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        如何利用網(wǎng)絡(luò)資源加強(qiáng)高中英語教學(xué)質(zhì)量

        2019-10-23 14:10:58臧會(huì)媛
        關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用

        臧會(huì)媛

        【內(nèi)容摘要】由于經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展的推進(jìn),互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)遍及到人們的生活、工作和學(xué)習(xí)中了,所以在高中教育中使用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)是一件非常普遍的事情了,在高中教育中使用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),能夠有效的提升高中教育質(zhì)量。而英語教育是高中教育的重要組成部分,新課標(biāo)對(duì)高中英語教育也提出了更高的要求:英語教育必須通過各種方法使學(xué)生學(xué)習(xí)英語知識(shí),英語教職人員要豐富教育內(nèi)容,為學(xué)生創(chuàng)建更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生能夠?qū)⒂⒄Z知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。而互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)就為英語教職人員提供了良好的教育方法,因此本文就如何利用網(wǎng)絡(luò)資源加強(qiáng)高中英語教育品質(zhì)進(jìn)行探討。

        【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)資源 應(yīng)用 高中英語教育 教育品質(zhì)

        在現(xiàn)代化時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于生活、工作以及學(xué)習(xí)中了,在教育中使用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)更是屢見不鮮,但是就目前情況來看,在高中英語教育中,一部分英語教職人員并沒有正確的認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),就更不用說在英語教育中正確的使用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)了。如果英語教職人員充分的認(rèn)識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)的作用,并且能夠在英語教育中合理使用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),不僅可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的激情,還可以拓寬學(xué)生的知識(shí)視野,進(jìn)而有效的提高高中英語教育品質(zhì)。

        一、網(wǎng)絡(luò)資源在高中英語教育中的作用

        1.? 提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語的激情

        想要提高高中英語教育的品質(zhì),最主要的就是讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)英語,學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)英語,就會(huì)主動(dòng)的去學(xué)習(xí)英語知識(shí),進(jìn)而提高了英語教育的品質(zhì)?;ヂ?lián)網(wǎng)可以將刻板的英語知識(shí)變成好看的視頻,好看的圖片,甚至美妙的音樂,進(jìn)而就吸引了學(xué)生的注意力,提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)激情。比如在學(xué)習(xí)《 English around the world》時(shí),這一課的學(xué)習(xí)內(nèi)容是世界英語,平時(shí)學(xué)生了解英語都是通過英語課的學(xué)習(xí),所以對(duì)世界英語并沒有深入的了解,教職人員就可以通過互聯(lián)網(wǎng)向?qū)W生介紹世界英語,在學(xué)生掌握基本英語單詞后,教職人員就可以用多媒體向?qū)W生展示世界地圖,準(zhǔn)備一些世界名勝的圖片,讓學(xué)生用英語表達(dá)出來,世界地圖和世界名勝圖片都可以吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,進(jìn)而使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)英語知識(shí)。

        2.? 豐富英語教育方法

        在以往的教育方法中,英語教職人員只能依靠講解和板書傳授英語知識(shí),但是教職人員傳授英語知識(shí)的方法比較單一,忽略了學(xué)生的學(xué)習(xí)需要存在差異性和多樣性,進(jìn)而不能有效的提升英語教育的品質(zhì),但是在英語課中使用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),豐富了英語教職人員的教育方法,使英語教職人員在很短的時(shí)間內(nèi)就能對(duì)不同基礎(chǔ)層次的學(xué)生進(jìn)行多元化的教育,使全體學(xué)生都參加到英語的學(xué)習(xí)中。此外,互聯(lián)網(wǎng)上的各種資料為英語教職人員的教育提供了素材,能夠幫助英語教職人員豐富英語課堂,教職人員還可以將重要的英語知識(shí)制作成課件,上傳到網(wǎng)頁中,使學(xué)生在課下也可以學(xué)習(xí)英語知識(shí),進(jìn)而提高英語教育品質(zhì)。

        3.? 有助于學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)

        在教育過程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,是高中教育的主要任務(wù),在高中英語教育中應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)能夠幫助學(xué)生樹立正確的道德品質(zhì)和價(jià)值觀念。比如在講解《Saving the earth》時(shí),教職人員在講解英語知識(shí)的同時(shí),可以讓學(xué)生體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的重要性,進(jìn)而形成保護(hù)環(huán)境意識(shí)。

        二、在高中英語教學(xué)中正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的方法

        1.? 通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)收集教育材料

        第一,教職人員可以將新的英語知識(shí)點(diǎn)制作成課件,為學(xué)生布置學(xué)習(xí)任務(wù),上傳到網(wǎng)頁中,這樣學(xué)生在家也可以通過互聯(lián)網(wǎng),明確學(xué)習(xí)任務(wù),查找相關(guān)英語材料,比如在學(xué)習(xí)《 Canada -“The True North”》 時(shí),教職人員為學(xué)生布置學(xué)習(xí)任務(wù),要求學(xué)生掌握“broad,distance,downtown,nearby”等重點(diǎn)單詞,本文主要內(nèi)容就是加拿大,所以教職人員可以讓學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)了解加拿大,進(jìn)而能夠用得體的語法知識(shí)介紹加拿大的風(fēng)景。讓學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)查詢資料,加深了對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握和了解,進(jìn)而提高了英語教育品質(zhì)。

        第二,英語教職人員想要學(xué)生能夠更深入的掌握英語知識(shí),就必須豐富英語教育內(nèi)容,但是教職人員擁有的參考資料有限,通過互聯(lián)網(wǎng),教職人員就可以獲得更多的英語教育材料,進(jìn)而豐富了英語教育內(nèi)容,使英語教育品質(zhì)有所提高。

        2.? 通過互聯(lián)網(wǎng)鍛煉學(xué)生的聽、說能力

        第一,增強(qiáng)學(xué)生的英語聽力能力。學(xué)生可以通過互聯(lián)網(wǎng)聽英語單詞、英語句子、英語短文,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,學(xué)生多聽一些英語新聞,英文歌曲等,都能夠提高學(xué)生的英語聽力能力。

        第二,增強(qiáng)學(xué)生的口語能力,目前,學(xué)生的口語能力成為我國高中英語教育中的一大問題,即使一些學(xué)生的英語基礎(chǔ)十分好,但是在讀英語和講英語時(shí),發(fā)音存在著問題,讓學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)聽純正的英語,能夠提升學(xué)生的語言,進(jìn)而正確的講英語。

        3.? 通過互聯(lián)網(wǎng)為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍

        高中英語教職人員要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍,進(jìn)而培育學(xué)生的英語應(yīng)用能力。比如在學(xué)習(xí)《Great scientists》一課時(shí),主要講的是崇尚科學(xué)的精神和正確的科學(xué)觀,其教學(xué)目標(biāo)第一就是幫助學(xué)生了解科學(xué)的本質(zhì)和科學(xué)家的特點(diǎn),第二就是引導(dǎo)學(xué)生正確的對(duì)科學(xué)家以及科學(xué)工作進(jìn)行描述,教職人員可以利用多媒體為學(xué)生提供相關(guān)的科學(xué)資料,幫助學(xué)生了解文章內(nèi)容,最終使學(xué)生能夠獨(dú)立完成寫作。

        結(jié)束語

        總的來說,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)能夠有效的提升高中英語教育品質(zhì),能夠?yàn)橛⒄Z教職人員提供豐富的教育素材,為學(xué)生提供學(xué)習(xí)資料,但是這就必須要求英語教職人員正確的認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),在英語教育中合理的應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,最終提高高中英語教育品質(zhì)。

        【參考文獻(xiàn)】

        [1] 喬海峰.高中英語教學(xué)中如何合理利用網(wǎng)絡(luò)資源[J].課程教育研究,2018(47):103.

        [2] 董志露.利用網(wǎng)絡(luò)時(shí)效性資源提高高中英語閱讀效率的思考[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào),2016(35).

        [3] 劉景順,王皓杰.網(wǎng)絡(luò)多媒體在大學(xué)英語聽力教學(xué)中的應(yīng)用[J].佳木斯大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào),2018(2):188-189.

        (作者單位:山東省聊城市陽谷縣第三中學(xué))

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