羅燕

夏耕華依然留念學(xué)校的生活。對于她來說，看著學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，知道學(xué)生學(xué)有所成，是最開心的事情。

記憶中的夏耕華，甩著長長的麻花辮，寫著一手漂亮的板書。那是1994年，我上三年級，她則迎來了自己第18個從教年頭。

那時我還不知道，她是一位民辦教師，在兩年后才轉(zhuǎn)正。但這絲毫沒有影響她的教學(xué)熱情，她那時既教語文，又教數(shù)學(xué)，一個人承擔(dān)了班級所有的教學(xué)任務(wù)。

掃盲運(yùn)動、義務(wù)教育普及、“兩免一補(bǔ)”、撤點(diǎn)并校、消除大班額……她是湖南省的一名小學(xué)教師，也是我國千千萬萬普通教師中的一名，經(jīng)歷了義務(wù)教育的發(fā)展及改革。

當(dāng)上民辦教師

能走上從教之路，夏耕華一直覺得是一種幸運(yùn)。

1976年，夏耕華高中畢業(yè)，成為村里3名高中生之一，被選為村小學(xué)的民辦教師。她記得，第一年她總共領(lǐng)了105元的工資，拿著這些錢到生產(chǎn)隊買工分。那時家里的米、油等各種生活必需品都由生產(chǎn)隊根據(jù)工分發(fā)放，每戶人家必須拿到一定的工分。

學(xué)校每天早上9點(diǎn)開始上課，一直要上到下午2點(diǎn)放學(xué)，中間沒有午餐時間。放學(xué)之后，不管是學(xué)生還是老師，都要回家干農(nóng)活。

那時，作為民辦教師，她每年都要參加考試，考查相關(guān)知識點(diǎn)是否掌握，如果不合格，就要被辭退。

1978年前后，連續(xù)幾年的時間里，村里開展掃盲運(yùn)動。夏耕華除了白天教小學(xué)生，晚上還要去夜校，教掃盲班的農(nóng)民識字。

白天晚上連軸轉(zhuǎn)，夏耕華還是樂呵呵的，唯一讓她煩惱的是，晚上下課時已經(jīng)到9點(diǎn)多了，她回家路上有些害怕。后來她的父親提出去接她，陪她一起回家，讓她更安心地在夜校上課。

1982年，夏耕華結(jié)婚了，要換一個村居住。按照原來的政策，村小的民辦教師由村里發(fā)工資，記工分，到了另外一個村，就不一定能當(dāng)老師了。正在她糾結(jié)之際，教師管理政策改革了，民辦教師由鎮(zhèn)上統(tǒng)一管理，統(tǒng)一發(fā)工資，可以在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)調(diào)動。她終于調(diào)到了丈夫所在的村上，繼續(xù)教書。

轉(zhuǎn)正了

對于夏耕華來說，1996年是特別重要的一年。那一年，正好是她從教20周年。根據(jù)相關(guān)政策，夏耕華轉(zhuǎn)成公辦教師了。

事實(shí)上，上世紀(jì)90年代開始，我國就開始逐步解決民辦教師問題。1992年8月，《關(guān)于進(jìn)一步改善和加強(qiáng)民辦教師工作若干問題的意見》出臺，明確提出了解決民辦教師問題的著名的“關(guān)、轉(zhuǎn)、招、辭、退”五字方針。

夏耕華是學(xué)校里較早轉(zhuǎn)正的一批教師。她記得填寫申請轉(zhuǎn)正的表格時，她提供了厚厚的一疊榮譽(yù)證書。從教20年，她得了很多獎，也評上了高級教師的職稱，所在班級的成績多位于全鎮(zhèn)前列。

“轉(zhuǎn)正了，更穩(wěn)定了，待遇也更好了。”夏耕華說。雖然她知道自己即使沒有轉(zhuǎn)正，也會當(dāng)一輩子教師，進(jìn)入教師編制內(nèi)，讓她更篤定了這一想法。

與此同時，我國教師的待遇在逐步提高，尤其對于農(nóng)村學(xué)校，國家有很多政策支持。夏耕華切實(shí)地感受到了這種變化，她的工資越來越高，各種福利也跟上了。

學(xué)費(fèi)不收

學(xué)生輟學(xué)，對于農(nóng)村來說一直都是個大問題。很多學(xué)生因?yàn)榧揖池毢?，上不起學(xué)。也有些學(xué)生是因?yàn)榧彝ゲ恢匾暎斐墒W(xué)。

夏耕華記得，上世紀(jì)70年代，很多學(xué)生都只讀到小學(xué)，有些人小學(xué)都沒有讀完就輟學(xué)了。那時每學(xué)期的學(xué)費(fèi)只有七八元，但很多學(xué)生交不起。有的學(xué)生要拖欠到期中，甚至期末，有的學(xué)生則怎么也交不上。

夏耕華不愿意頻繁向?qū)W生催收學(xué)費(fèi)，有一年就因?yàn)闆]有收齊學(xué)費(fèi)，學(xué)校從她的工資里扣除了那些學(xué)生的學(xué)費(fèi)。

1986年，《義務(wù)教育法》頒布，正式確立了九年義務(wù)教育制度。2003年，國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》，2006年《義務(wù)教育法》修訂，義務(wù)教育階段不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。

從此，輟學(xué)的學(xué)生就減少了。很多地方推出了“控輟保學(xué)”的舉措，對貧困學(xué)生進(jìn)行幫扶，發(fā)放助學(xué)金，確保他們完成義務(wù)教育。2007年，全國農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生均享受了“兩免一補(bǔ)”的政策，即免雜費(fèi)，免書本費(fèi)，補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)。

2011年，我國全面普及了義務(wù)教育?，F(xiàn)在，我國小學(xué)凈入學(xué)率達(dá)99.95%，初中毛入學(xué)率超過100%。

夏耕華發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在鄉(xiāng)風(fēng)比以前好多了，偷竊、搶劫這些事情很少發(fā)生，年輕一代在接受完九年義務(wù)教育之后，素質(zhì)提升了，外出打工也能更好地勝任工作，不用再走旁門左道。

2012年，夏耕華退休。她戀戀不舍地告別了講臺，開始了退休生活。她去跳廣場舞，卻因?yàn)椤昂脼槿藥煛?，意外成為廣場舞教師，到各個村莊教村民跳舞。在她的指導(dǎo)下，很多村民從舞盲成為廣場舞的愛好者。

兩年前，鎮(zhèn)小學(xué)缺一位老師，請她去代課，她再次回到講臺。一個學(xué)期下來，學(xué)生成績有所提高，這讓她興奮不已，盡管普通話趕不上年輕教師，但在教學(xué)方面，她的經(jīng)驗(yàn)和方法再次發(fā)揮了作用。

今年夏耕華沒有繼續(xù)代課，但依然留念學(xué)校的生活。對于她來說，看著學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，知道學(xué)生學(xué)有所成，是最開心的事情。