馬葉鹿

摘要：在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，人們的生活發(fā)生了天翻地覆的變化，其不僅將人與人之間的距離縮短了，更在很大程度上將工作的效率提高了，但是目前我國(guó)高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室中心中應(yīng)用的云計(jì)算技術(shù)還存在著一定的問(wèn)題，所以需要不斷加強(qiáng)對(duì)其的研究，讓其能夠推動(dòng)高校的工作。因此本文主要對(duì)云計(jì)算技術(shù)在高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室中心的應(yīng)用進(jìn)行了研究，希望能夠提供一點(diǎn)參考價(jià)值。

關(guān)鍵詞：云計(jì)算技術(shù)；高校；計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室中心；應(yīng)用

科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步不僅讓計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)得到了更進(jìn)一步的發(fā)展，并且還讓試驗(yàn)教學(xué)管理體制的改革更加深入，讓實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)工作逐漸開(kāi)始走向信息化時(shí)代。在近幾年，云計(jì)算技術(shù)的出現(xiàn)，讓所需要的數(shù)據(jù)資源能更靈活的調(diào)整和控制，而且在很大程度上保障了使用者的安全，因?yàn)樵朴?jì)算技術(shù)所具有的優(yōu)點(diǎn)，所以被積極使用在了高校的教學(xué)中，但是由于高校引進(jìn)云計(jì)算技術(shù)的時(shí)間還不長(zhǎng)，所以目前還存在著一定的問(wèn)題，要想在高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室中心中將云計(jì)算技術(shù)的作用最大化發(fā)揮出來(lái)，就需要高校及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題，并制定出有效的措施解決，因此對(duì)云計(jì)算技術(shù)在高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室中心的應(yīng)用進(jìn)行研究具有十分重要的意義。

1.云計(jì)算技術(shù)的理論概述

云計(jì)算是指一種計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)在時(shí)代變化下發(fā)生變革之后的一種新的技術(shù)內(nèi)容，它是計(jì)算機(jī)進(jìn)一步發(fā)展的基礎(chǔ)，云計(jì)算中的“云”不僅包含了操作系統(tǒng)等內(nèi)容，還包括了許多網(wǎng)絡(luò)之外的內(nèi)容。在網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)以及數(shù)據(jù)使用資源上高效利用這種技術(shù)，能夠在很大程度上將用戶的實(shí)際需求滿足，讓用戶的生活更加便利，并且還能在一定程度上讓相關(guān)的設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的安全性能不斷提高。云計(jì)算技術(shù)特點(diǎn)主要有：數(shù)據(jù)信息規(guī)模大、虛擬化、可定制性。這些特點(diǎn)讓云計(jì)算技術(shù)在社會(huì)中得到了比較廣泛的應(yīng)用，不斷推動(dòng)了我國(guó)科技的發(fā)展和進(jìn)步。

2.我國(guó)高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室中心云計(jì)算技術(shù)使用存在的問(wèn)題

2.1基礎(chǔ)設(shè)備不完善

建設(shè)高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室需要大量的資金投入，才能保證其設(shè)備的先進(jìn)性，但是目前我國(guó)還有一些高校的資金短缺，并且計(jì)算機(jī)的軟硬件的更新進(jìn)度緩慢，所以實(shí)驗(yàn)室計(jì)算機(jī)的建設(shè)在后期往往會(huì)出現(xiàn)許多問(wèn)題，比如反復(fù)使用硬件，相關(guān)軟件的升級(jí)比較困難等。而再次購(gòu)買(mǎi)設(shè)備則需要大量的資金，但是由于高校的資金短缺問(wèn)題，因此其在日常的教學(xué)過(guò)程中還是使用落后的計(jì)算機(jī)，導(dǎo)致教學(xué)跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐，并且陳舊的設(shè)備不能將主流軟件的功能發(fā)揮出現(xiàn)，其在使用的過(guò)程中往往會(huì)出現(xiàn)計(jì)算機(jī)的運(yùn)行速度較慢、死機(jī)等情況，讓整個(gè)教學(xué)的工作受到了限制。

2.2信息安全存在問(wèn)題

在高校的計(jì)算機(jī)當(dāng)中，其安全性能方面具有一定的問(wèn)題。一般高校要想將計(jì)算機(jī)的安全性高，就會(huì)在設(shè)備上安裝相關(guān)的軟件，讓計(jì)算機(jī)的安全得到一定的保障，盡管這種方式能夠在一定程度上保護(hù)計(jì)算機(jī)的安全，但是也存在一定的缺陷，比如計(jì)算機(jī)在重啟之后，其數(shù)據(jù)就會(huì)丟失。加上高校的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室是開(kāi)放的，師生共同使用，利用u盤(pán)進(jìn)行拷貝比較重要的文件，在此過(guò)程中就可能會(huì)出現(xiàn)病毒感染的情況，讓整個(gè)程序的正常運(yùn)行受到干擾，讓計(jì)算機(jī)的教學(xué)效率受到了影響。

3.高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室中心云計(jì)算技術(shù)的應(yīng)用

3.1云計(jì)算技術(shù)的特點(diǎn)研究

在信息化的時(shí)代當(dāng)中，資源和數(shù)據(jù)管理主要的發(fā)展方向就是電子儲(chǔ)存模式，在儲(chǔ)存的管理中，電子文檔的優(yōu)點(diǎn)就是便捷性以及能有效節(jié)省一定的空間。在一些信息和資源資料當(dāng)中，由于其價(jià)值和作用都比較大，而使用紙質(zhì)將其進(jìn)行保存不能實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期保存的目標(biāo)，并且還會(huì)在一定程度上浪費(fèi)紙張，因此可以將一些重要的資料由紙質(zhì)資料換成電子文檔的模式，然后再使用計(jì)算機(jī)對(duì)其進(jìn)行統(tǒng)一的管理，從而讓紙質(zhì)文檔丟失、損壞等的問(wèn)題減少，讓資料儲(chǔ)存的工作更加便捷和安全。

3.2云計(jì)算技術(shù)的應(yīng)用

高校的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室要想將云計(jì)算技術(shù)的作用充分發(fā)揮出來(lái)，首先要結(jié)合高校自身發(fā)展的情況以及實(shí)際的教學(xué)情況對(duì)云計(jì)算的層次式結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)置，對(duì)云計(jì)算技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)行選擇時(shí)，一定要按照相關(guān)的操作要求設(shè)計(jì)和建設(shè)。主要有以下幾個(gè)步驟：（1）對(duì)云計(jì)算客戶端進(jìn)行設(shè)置，首先要保證云端的接口能夠適合客戶使用，保證所有的用戶都能使用，一般在對(duì)接口設(shè)計(jì)時(shí)，采用的都是網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的方式。計(jì)算機(jī)用戶就能夠根據(jù)自己自身的需求，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)瀏覽器對(duì)所需要的資源在計(jì)算機(jī)內(nèi)進(jìn)行查找。因?yàn)槭褂镁W(wǎng)絡(luò)瀏覽器的接口方式的投入資金相對(duì)較少，并且對(duì)系統(tǒng)設(shè)備的要求也不是特別高，因此高?？梢杂行Ю眠@種方式，既能在一定程度上減少資金的投入，也能實(shí)現(xiàn)訪問(wèn)海量資源的目標(biāo)；（2）對(duì)云管理端進(jìn)行設(shè)置。進(jìn)行云管理主要就是對(duì)資源、數(shù)據(jù)等方面進(jìn)行管理，云計(jì)算中的各個(gè)部分的功能都不相同，所以只有將云管理端設(shè)置好，才能保證云計(jì)算技術(shù)的作用最大化發(fā)揮出來(lái)；（3）對(duì)虛擬的資源層進(jìn)行設(shè)計(jì)。在目前，現(xiàn)代的云計(jì)算中虛擬技術(shù)的運(yùn)用已經(jīng)相對(duì)比較廣泛，因?yàn)槠淠軌蜣D(zhuǎn)變各種物力資源，讓其變得更加高效，也更具邏輯性，將常規(guī)的物力資源的復(fù)雜程度簡(jiǎn)化，使客戶在使用的過(guò)程中能夠得到更加簡(jiǎn)單的邏輯形態(tài)；（4）設(shè)置相關(guān)的物力資源層，有效利用網(wǎng)絡(luò)手段，將云計(jì)算當(dāng)中所要使用的計(jì)算機(jī)工作站、服務(wù)器等各種設(shè)備進(jìn)行連接，才能讓其順利運(yùn)行，也能在一定程度行保證高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)的效果和效率。

4.結(jié)束語(yǔ)

在構(gòu)建高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的整個(gè)過(guò)程中，云計(jì)算技術(shù)的出現(xiàn)讓高校的教學(xué)變得更加簡(jiǎn)便和快捷，其不僅讓資源的管理更加統(tǒng)一，讓其對(duì)計(jì)算機(jī)的維護(hù)難度降低，在一定程度上縮短了管理的時(shí)間和成本，讓高校內(nèi)師生使用資源和設(shè)備的便捷性也得到了一定的提高，并且搭建相關(guān)的云平臺(tái)能夠?qū)⒂袃r(jià)值的數(shù)據(jù)和資源進(jìn)行科學(xué)的整合，讓整個(gè)教學(xué)的質(zhì)量得到有效的改善，在實(shí)驗(yàn)室計(jì)算機(jī)中使用云計(jì)算技術(shù)，能夠?qū)①Y源進(jìn)行充分的利用，并在一定程度上將服務(wù)器的資金投入減少，讓計(jì)算機(jī)的管理和維護(hù)的工作變得更加簡(jiǎn)單，因此高校要認(rèn)識(shí)到云計(jì)算技術(shù)的重要性，并在建設(shè)高校的實(shí)驗(yàn)室中加強(qiáng)對(duì)云計(jì)算技術(shù)的應(yīng)用，讓其能夠?yàn)槲覈?guó)高校的發(fā)展提供一定的基礎(chǔ)，進(jìn)一步促進(jìn)我國(guó)高校的可持續(xù)發(fā)展。