孔德剛

摘 要：本文探討了高校學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)路徑的企業(yè)適用性，分析了現(xiàn)狀，并結(jié)合平時(shí)工作經(jīng)驗(yàn)給予的一些對(duì)策。

關(guān)鍵詞：高校；學(xué)生；就業(yè)；能力；企業(yè)適用性

一、醫(yī)學(xué)院學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀

隨著社會(huì)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)護(hù)理人力的需求也日益凸顯。2004年護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺型人才專業(yè)。護(hù)理人才逐漸走俏也成為當(dāng)今社會(huì)不容忽視的現(xiàn)象。但是，伴隨著高等護(hù)理院校的擴(kuò)招以及護(hù)理學(xué)生就業(yè)觀念與社會(huì)需求脫節(jié)等原因，目前護(hù)理就業(yè)現(xiàn)狀仍有許多問題亟待解決。

針對(duì)我院畢業(yè)生就業(yè)后醫(yī)院對(duì)其的評(píng)價(jià)，進(jìn)行了網(wǎng)上及紙質(zhì)版相結(jié)合的“畢業(yè)生用人單位調(diào)查問卷”，經(jīng)過嚴(yán)格的數(shù)據(jù)整理，現(xiàn)將此調(diào)查問卷分析如下：

此次共收到有效問卷433份（紙質(zhì)版及網(wǎng)上調(diào)查總數(shù)），其中本科占41.1%，?？普?8.9%。在畢業(yè)生選擇就業(yè)單位上主要通過社會(huì)公開招聘、網(wǎng)上招聘、學(xué)生自薦等方式，占88.9%。我校畢業(yè)生工作能力、專業(yè)基礎(chǔ)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、獲取知識(shí)和信息的能力、創(chuàng)新能力等方面整體在97.7%以上被評(píng)價(jià)為比較滿意和特別滿意。在我院人才培養(yǎng)方面需要進(jìn)一步加強(qiáng)的依次為全面提高綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力培養(yǎng)、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)傳授、實(shí)踐動(dòng)手能力、管理能力、靈活應(yīng)變能力、心理素質(zhì)教育、思想道德素養(yǎng)、合作與協(xié)調(diào)能力等。

二、以往針對(duì)我院學(xué)生采取的相關(guān)措施

（一）重視學(xué)風(fēng)建設(shè)

1.學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

我院經(jīng)常性的召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，通過院級(jí)的交流會(huì)各個(gè)班級(jí)、各個(gè)年級(jí)的學(xué)生代表坐到一起，暢談班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，回到班級(jí)后與班級(jí)學(xué)生分享交流經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)其他班級(jí)在學(xué)習(xí)上的優(yōu)點(diǎn)。在一定程度上形成了比學(xué)趕幫超的良好氛圍。

2.考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

我院向來(lái)對(duì)本科生鼓勵(lì)考研、對(duì)專科生鼓勵(lì)升本，在日常的教育教學(xué)中，以丁院長(zhǎng)為首的教師團(tuán)隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考研、升本的基礎(chǔ)知識(shí)講解。每年本科生實(shí)習(xí)前，都會(huì)在體育館二樓進(jìn)行一場(chǎng)浩大的考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，每年的四五月份，會(huì)召開由考研通過初試的應(yīng)屆畢業(yè)生的考研經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，分享自己的考研心得、站在一個(gè)考試者的角度去給自己的學(xué)弟學(xué)妹講解考研技巧及重點(diǎn)。

3.誠(chéng)信考試

我們深知，醫(yī)護(hù)專業(yè)關(guān)系著人民的生命健康，學(xué)生唯有擁有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)才有資格成為一名救死扶傷的白衣天使。所以，我院歷來(lái)重視學(xué)生的學(xué)習(xí)和考試。針對(duì)學(xué)生，我們?cè)诳荚嚽罢匍_誠(chéng)信考試的主題班會(huì)，宣讀倡議書、進(jìn)行過主題演講、簽訂承諾書、召開座談會(huì)。對(duì)于監(jiān)考老師，我們進(jìn)行一些反作弊手段的經(jīng)驗(yàn)分享。也許我院學(xué)生在上一次的考試中上報(bào)的考試違紀(jì)學(xué)生較多，但是，我們遵循的原則是：作弊必發(fā)現(xiàn)、發(fā)現(xiàn)必收繳、收繳必上報(bào)、上報(bào)必處分，毫不手軟、毫不留情，堅(jiān)決肅清考試紀(jì)律。

4.經(jīng)常性的查看學(xué)生課堂

我院在重視學(xué)生方面，特別注重學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況，我院輔導(dǎo)員每天兩人值班，在值班期間進(jìn)入課堂查看學(xué)生出勤狀況，利用監(jiān)控觀看學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，并及時(shí)通報(bào)到班級(jí)群里，督促學(xué)生認(rèn)真聽講。

（二）增強(qiáng)專業(yè)認(rèn)同感

讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的前提就是要讓學(xué)生有專業(yè)認(rèn)同感，只有心屬此專業(yè)，才能更好的學(xué)習(xí)。

1.專業(yè)介紹及就業(yè)前景分析

我院通過系統(tǒng)的專業(yè)介紹和就業(yè)前景分析提高學(xué)生的專業(yè)認(rèn)同感。經(jīng)常性的走進(jìn)學(xué)生、了解學(xué)生，以方書記為主的入學(xué)教育、以丁院長(zhǎng)為主的專業(yè)教育及就業(yè)前景介紹，配備以系統(tǒng)的成長(zhǎng)成才教育，讓學(xué)生入校即確立自己的目標(biāo)。

2.崗前培訓(xùn)

為提高我院醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)素質(zhì)，使得醫(yī)護(hù)人員在自己的實(shí)習(xí)崗位上能夠快速成為一名有修養(yǎng)、有素質(zhì)、有能力、有水平的護(hù)士，結(jié)合臨床，根據(jù)我院畢業(yè)生學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)情況，現(xiàn)量身定制崗前培訓(xùn)項(xiàng)目。以達(dá)到護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)化、管理制度化、技術(shù)操作規(guī)范化，確?；颊甙踩?、促進(jìn)疾病康復(fù)、提高患者滿意度。

（1）基礎(chǔ)護(hù)理技能和急救技能技術(shù)培訓(xùn)

無(wú)菌技術(shù)、靜脈輸液、肌肉注射、皮內(nèi)注射、口腔護(hù)理、導(dǎo)尿術(shù)心肺復(fù)蘇術(shù)、吸痰術(shù)、外傷包扎等基礎(chǔ)護(hù)理技能的培訓(xùn)，提高學(xué)生基本操作能力，同時(shí)通過角色扮演模擬操作，更好的進(jìn)行醫(yī)護(hù)溝通，掌握操作流程，促進(jìn)患者疾病康復(fù)。

（2）護(hù)理禮儀

為了規(guī)范禮儀行為、提升護(hù)理形象，我院通過對(duì)走姿、坐姿、蹲姿、端治療盤、持病歷夾、推治療車等項(xiàng)目培訓(xùn)，使行為舉止得體，更好的展示護(hù)理禮儀。

3.頂崗實(shí)習(xí)

經(jīng)過系統(tǒng)的崗前培訓(xùn)后，醫(yī)學(xué)院學(xué)生就要進(jìn)行為期9個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)了，通過實(shí)習(xí)，他們能更真切的感受到醫(yī)院的氛圍，了解工作崗位的性質(zhì)與要求。

（三）綜合素質(zhì)能力培養(yǎng)

培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)能力

1.組織參與知識(shí)競(jìng)賽

為了更好的將理論與實(shí)踐相結(jié)合，我院積極組織參加各種護(hù)理技能大賽，提高同學(xué)們的多方面鍛煉能力，在校內(nèi)，多次組織專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。除此之外，我院學(xué)生也積極參加省級(jí)各種競(jìng)賽，在專業(yè)技能大賽中獲得多項(xiàng)榮譽(yù)。

2.成立專業(yè)興趣小組

（1）醫(yī)學(xué)院身心健康工作坊集推拿、艾灸、拔罐、刮痧等專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐以及心理健康咨詢、大學(xué)生志愿服務(wù)為一體的綜合性工作室。該組織經(jīng)常性的參加各種公益活動(dòng)，為張嬌母親量身定制護(hù)理方法。

（2）組建急救興趣小組

我院根據(jù)學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)，組建了急救興趣小組，成為我校運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季長(zhǎng)跑有力的急救支撐，他們定期培訓(xùn)，在參與志愿服務(wù)活動(dòng)的同時(shí)，提高了自己的專業(yè)能力。

3.志愿服務(wù)活動(dòng)

為凸顯專業(yè)特點(diǎn)、增強(qiáng)學(xué)生奉獻(xiàn)意識(shí)、在實(shí)踐中提高學(xué)生的專業(yè)技能，我們多次組織“商丘好人”主題公園義診活動(dòng)、帝和公園義診活動(dòng)、義診服務(wù)進(jìn)社區(qū)、掛牌中心血站等

（四）就業(yè)及求職技能培訓(xùn)

在學(xué)生學(xué)習(xí)及即將畢業(yè)時(shí)，也會(huì)進(jìn)行一些就業(yè)及求職技能的培訓(xùn)

1.職業(yè)生涯規(guī)劃教育

職業(yè)生涯規(guī)劃是人生中最重要的歷程，是學(xué)生追求自我實(shí)現(xiàn)的重要人生階段，對(duì)人生價(jià)值起著至關(guān)重要的決定性作用。我院根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一課程規(guī)劃，認(rèn)真、負(fù)責(zé)的進(jìn)行了詳細(xì)、系統(tǒng)的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育。

2.暢通就業(yè)渠道

學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師，通過自己在醫(yī)院的關(guān)系，積極推薦適合學(xué)生的就業(yè)的醫(yī)院，在一定程度上解決了部分學(xué)生的就業(yè)問題，也讓醫(yī)院認(rèn)識(shí)了學(xué)校的學(xué)生。

3.面試技巧培訓(xùn)

在學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)前，針對(duì)護(hù)理學(xué)生的特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)拿嬖嚺嘤?xùn)。主要從職業(yè)道德素質(zhì)、專業(yè)技術(shù)素質(zhì)、文化禮儀素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)等幾個(gè)方面展開，其中包括簡(jiǎn)歷制作的要點(diǎn)及注意事項(xiàng)。著實(shí)提高學(xué)生的面試技能。

三、目前獲得的成效

1.實(shí)習(xí)實(shí)踐單位好評(píng)如潮

（1）實(shí)習(xí)期間直接被要求留院

我院針對(duì)2017屆截止目前已經(jīng)就業(yè)的實(shí)習(xí)生進(jìn)行了網(wǎng)上的問卷調(diào)查，總共收回有效數(shù)據(jù)265個(gè)，其中，有58.8%的同學(xué)畢業(yè)前已經(jīng)就業(yè)，有13%的同學(xué)直接被醫(yī)院要求留院工作，其中包括中日友好醫(yī)院、鄭州市中心醫(yī)院、開封市中心醫(yī)院等大部分有我校實(shí)習(xí)崗位的知名三甲醫(yī)院。

（2）學(xué)生在應(yīng)聘中被破格錄用，廣受用人單位好評(píng)

（3）我院大部分學(xué)生在實(shí)習(xí)中被錄用，河南省中醫(yī)院特別送來(lái)2014級(jí)路松良同學(xué)的表?yè)P(yáng)信，以示歡迎我校實(shí)習(xí)生，優(yōu)秀實(shí)習(xí)生更是數(shù)不勝數(shù)。

2.醫(yī)學(xué)類的志愿服務(wù)活動(dòng)被國(guó)家、省、市、校級(jí)媒體多次報(bào)道

3.2017年護(hù)士資格證我院有459人報(bào)名，449人過關(guān)，過關(guān)率達(dá)97.8%

護(hù)理專業(yè)是專業(yè)性較強(qiáng)的專業(yè)，在進(jìn)行日常的思想政治教育、文化教育的同時(shí)，要了解自己的學(xué)生、對(duì)癥下藥，要了解醫(yī)院的需求、重點(diǎn)培訓(xùn)，更要了解自己的能力、不斷提升。

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