蔣映

摘要：眾所周知興趣是最好的老師。對(duì)于從事體育教育工作者來說，體育教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性是非常重要的。所以，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育課的興趣和積極性，要考慮影響學(xué)生興趣和積極性的主要原因是什么，進(jìn)行有針對(duì)性的因材施教。本文重點(diǎn)討論和分析小學(xué)生體育課中學(xué)習(xí)興趣和積極性的培養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：小學(xué)四年級(jí);體育;興趣

興趣，就是人們對(duì)某一種東西產(chǎn)生喜歡、愛好的情緒。如何激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性是對(duì)對(duì)教師教學(xué)水平的考驗(yàn)。小學(xué)四年級(jí)學(xué)生年齡較小，自我控制能力較差，對(duì)一些新鮮事物容易產(chǎn)生好奇心導(dǎo)致注意力不集中等，我們需要根據(jù)這些特點(diǎn)因材施教進(jìn)而提高學(xué)生對(duì)體育課的興趣，幫助學(xué)生對(duì)體育有重新的認(rèn)知，從而不斷提升學(xué)生對(duì)體育的興趣和積極性。

一、審視小學(xué)四年級(jí)體育的重要性

體育不僅僅可以增強(qiáng)體質(zhì)，強(qiáng)身健體，還可以克服自卑感，增強(qiáng)自信心，緩解學(xué)習(xí)壓力，孩子經(jīng)常參加體育鍛煉可以使不良情緒得到放松，豐富的校園體育鍛煉活動(dòng)能感到心情舒暢、精神振奮，生活充實(shí)。體育運(yùn)動(dòng)能幫助小學(xué)生養(yǎng)成開朗、活潑、樂觀的性格，適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子人際關(guān)系發(fā)展和養(yǎng)成良好的品質(zhì)有很大的幫助，讓孩子多參加集體體育活動(dòng)與眾多孩子接觸有利于孩子身心健康成長。對(duì)于孩子來說，運(yùn)動(dòng)是最好的活動(dòng)。不管是孩子的健康、發(fā)育還是智力的提高，都和孩子的運(yùn)動(dòng)有著千絲萬縷的聯(lián)系。父母應(yīng)把孩子的運(yùn)動(dòng)當(dāng)作一項(xiàng)任務(wù)來完成，支持孩子運(yùn)動(dòng)，使他們保持一顆積極向上的童心。

體育教學(xué)是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分，它既可以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，也是全面發(fā)展教育的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣與愛好，讓學(xué)生充分參與到體育運(yùn)動(dòng)中去是當(dāng)前體育工作者的一個(gè)重要任務(wù)。

二、關(guān)于培養(yǎng)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生體育興趣和和積極性的幾點(diǎn)方法

（一）采用有趣的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的興趣

體育教學(xué)是一種生動(dòng)活潑，愉快身心的教育活動(dòng)。利用課堂游戲可以充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，從而提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)開展有趣的體育活動(dòng)。教師可以采用競(jìng)賽的形式激發(fā)學(xué)生的體育興趣。例如可以開展一些趣味運(yùn)動(dòng)游戲，“三人四組走”、“袋鼠跳”、“傳球接力”、“扔沙包”等活動(dòng)，這樣既豐富了體育教學(xué)內(nèi)容，又可以增添新鮮感。選用豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容，通過這些趣味游戲可大大提高學(xué)生對(duì)體育的興趣和積極性。

（二）精心備課是前提

為了提高學(xué)生的積極性和對(duì)體育的興趣，需要明確課程的練習(xí)形式和準(zhǔn)備的活動(dòng)內(nèi)容，根據(jù)體育教程的主要內(nèi)容明確各項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況因材施教，讓孩子們喜歡上體育運(yùn)動(dòng)。教師要吸取其他優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從而提高自身的教育素質(zhì)。另外教師也要考慮到體育課中可能發(fā)生的危險(xiǎn)情況，如學(xué)生受傷或者打鬧等，特別是在學(xué)習(xí)或練習(xí)具有一定危險(xiǎn)因素的項(xiàng)目時(shí)，更要考慮周到，并作相應(yīng)的應(yīng)急準(zhǔn)備，做到有備無患，不怕一萬就怕萬一。最后，教師也要有隨機(jī)應(yīng)變的能力，小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生好奇心和對(duì)新鮮事物的認(rèn)知都很強(qiáng)，，這更需要老師提高自身的素質(zhì)和應(yīng)付突發(fā)狀況的能力。

選擇合理科學(xué)的教育理念，靈活應(yīng)用教材是對(duì)教師教學(xué)能力的一個(gè)體現(xiàn)，也是對(duì)學(xué)生思想教育進(jìn)行的一個(gè)有效途徑，要善于把學(xué)生的心理和身體活動(dòng)結(jié)合起來，促使學(xué)生的全面發(fā)展。

（三）樹立高大的教師形象，培養(yǎng)學(xué)生興趣

在教學(xué)中，有很多學(xué)生對(duì)體育課不感興趣，甚至有許多家長認(rèn)為運(yùn)動(dòng)就是在玩，浪費(fèi)時(shí)間，學(xué)習(xí)才是他們?cè)趯W(xué)校最重要的事情，從而給小孩報(bào)各種興趣班輔導(dǎo)班，剝奪了小孩子的運(yùn)動(dòng)時(shí)間。所以，教師需要讓小孩子和家長對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的重新認(rèn)知，讓他們喜歡上體育運(yùn)動(dòng)，從而教師需要對(duì)自己的教育工作充滿信心。另外，教師應(yīng)在教學(xué)中關(guān)心學(xué)生，考慮到他們的心理及身體感受，給學(xué)生留下良好的教師印象。教師的每一個(gè)舉動(dòng)，每一句話語都會(huì)影響到學(xué)生。所以一個(gè)合格的體育老師需要擁有高尚的情操，給學(xué)生帶來積極向上的一面。教師需樹立學(xué)生為本的思想，營造好的體育學(xué)習(xí)氣氛，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生樹立對(duì)學(xué)習(xí)體育的信心。

（四）表揚(yáng)和鼓勵(lì)學(xué)生

在上課過程中，贊賞和鼓勵(lì)是激發(fā)小孩子積極向上的催化劑，每個(gè)孩子都希望受到老師的表揚(yáng)和贊許，從而滿足他們的爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心。教師需要學(xué)會(huì)用你真棒，加油你可以的等詞語加以鼓勵(lì)。在其教學(xué)過程中，教師應(yīng)用敏銳的眼睛去觀察，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的學(xué)生加以表揚(yáng)，讓他們產(chǎn)生成就感和榮譽(yù)感，以激發(fā)他們的積極性和興趣，不可以用你怎么這么笨，怎么還沒有學(xué)會(huì)等不良詞語批評(píng)學(xué)生，不能給他們帶來負(fù)面心理。

（五）建立和諧有愛的師生關(guān)系

要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的課堂氣氛，首先必須建立有愛融洽的師生關(guān)系，要站在小孩子的角度思考問題，以朋友的方式和他們交談，教師在教學(xué)過程中的每一個(gè)表情、眼神或者一個(gè)肢體動(dòng)作都能影響到小孩子的心理感受。教師要學(xué)會(huì)用親切的語言和信任的眼神去鼓勵(lì)他們，告訴他們你一定可以的，幫助他們?cè)鰪?qiáng)信心。當(dāng)他們完成動(dòng)作后要積極表揚(yáng)鼓勵(lì)他們，讓他們得到滿足感和成功感，從而提高他們上體育課的積極性，讓他們愛上體育。和諧的師生氣氛是完成教學(xué)任務(wù)的一個(gè)重要因素。

三、結(jié)束語

要想上好小學(xué)四年級(jí)的體育課，教師們需要善于吸取經(jīng)驗(yàn)，提高自己的專業(yè)素質(zhì)和其他相關(guān)學(xué)科的知識(shí)。根據(jù)學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況，以采用行之有效的教學(xué)方法、手段，以提高學(xué)生對(duì)體育課的興趣，才能更好地完成教學(xué)任務(wù)。

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