李連杰

摘 要：經濟全球化給世界經濟帶來了快速發(fā)展，但也引起了各國文化的商業(yè)化傳播。因此國內經濟文化也受到了一定程度的波及，中國傳統(tǒng)民族文化的優(yōu)越性被漸漸忽視。一直到今天，中國必須在經濟全球化和互聯(lián)網快速發(fā)展下的世界多元文化融合中堅持中華文化的歷史傳承和5000年的民族精神。而不管是精神文化還是技術知識的傳承，最基礎的前提是要不斷進行改革、完善和提高。只有改革和創(chuàng)新相輔相成，才能促進高校圖書館社會和文化傳承的互促互進，共同發(fā)展。

關鍵詞：互聯(lián)網環(huán)境；高校圖書館；文化傳承

與九年義務教育、家庭教育和社會實踐教育相比，高校教育是保護文化傳承行動中不可小覷的重要組成部分。因為高等教育中不僅擁有強大優(yōu)秀的師資力量和學術研究、更是蘊涵著豐富的文化資源。特別是中國早已進入知識經濟時代，高校是學習先進知識和探索真理的金字塔頂端，是高等教育和高水平、高素質人才集中的地方。高校教育和社會更是緊密地聯(lián)系在一起，對社會文化功能起著重要的領頭人作用。因此肩上擔著的文化傳承的任務更是重如泰山。

一、高校圖書館文化傳承服務舉措創(chuàng)新意義和現(xiàn)狀

（一）高校文化包含著學校的整體文化，包括學校的外觀，教學和管理制度，學校師生的共識，所遵循的行為價值和行為準則，以及全校師生強大而持久的心理狀態(tài)。而從小的方面來說。與課堂文化或非階級文化（包括公眾輿論，人際關系和校園環(huán)境）相比，高校文化是一種課外文化。高校圖書館作為全校文獻信息中心，不僅是高校不可分割的一部分，也是高校文化活動的核心，是高校文化建設的重要基地，也是大學文化資源扎堆的地方。

（二）優(yōu)秀文化傳承的創(chuàng)新是現(xiàn)代高校競爭力和創(chuàng)造力的核心。這種文化繼承和創(chuàng)新將產生巨大的精神和道德力量。更具有強大的號召力。而傳承是前提，創(chuàng)新是驅動力，這都源于文化傳承和創(chuàng)新精神。傳承與創(chuàng)新是一體的。只有繼承創(chuàng)新，加強改進，才能促進高校現(xiàn)代化建設管理，提升現(xiàn)代高校的核心競爭力和在國際上的影響力。為了繼承中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，現(xiàn)代高校必須首先獲得豐富的精神資源，培養(yǎng)具有中國文化交流能力和科技發(fā)展能力的創(chuàng)新型應用型人才。肩負重要使命和高度責任，才能將中國文化創(chuàng)新發(fā)展與繁榮形成可持續(xù)發(fā)展。

（三）圖書館對文化教師和學生的影響正在減弱。在當今的信息時代，尤其是移動終端所代表的網絡社會的出現(xiàn)，人們獲取知識的手段不再局限于紙質書籍。大多數(shù)學生仍然希望通過閱讀來豐富他們的思想并提高他們的能力，但他們的閱讀風格經歷了巨大的變化。一項研究表明，中國大學生的閱讀頻率急劇下降，圖書館工作人員在考試季節(jié)也有尷尬無人的現(xiàn)象。高校圖書館如果無法改善傳統(tǒng)的借閱方式，拒絕追求個性化的服務，只會越來越無法為學生提供貼心的文化服務，繼而在教師和學生心目中的吸引力持續(xù)減弱，導致越來越多的教師和學生不會前往圖書館閱讀。而沒有受眾的圖書館，自然不能充分發(fā)揮自身文化的教育功能。

二、互聯(lián)網環(huán)境下圖書館創(chuàng)新舉措建議

（一）加強以人為本的軟硬件建設。如果有天堂，它應該跟圖書館一般模樣。這是博爾赫斯的著名詞匯，他是阿根廷國家圖書館的文學碩士和前任館主。真正的教育是以人為本的教育，它使人們體驗美，體驗崇高，體驗成功，體驗幸福，保持積極的生活態(tài)度，明確的價值判斷，豐富的意識形態(tài)養(yǎng)成制度。高校圖書館應充分支持以人為本的人道主義精神。作為一個物質建筑，圖書館本身要有自己的文化風格。圖書館的文化氛圍，館藏的特點，管理模式，均可以形成一種同樣深刻的文化課堂的教育能力，即師生在圖書館文化中具有強烈的認同感，學生與教師一起思考和學習，逐漸形成正確的人生態(tài)度。因此圖書館的建筑，布局，綠化和裝飾照明都可以補充學校的文化氛圍，增強圖書館的文化和學術內涵和歷史價值。此外，從讀者入手，建立面向個性化服務的圖書館管理模式，使讀者能夠最大限度地利用圖書館資源最大限度地提高學習和創(chuàng)新的積極性。

（二）運用多媒體數(shù)位技術傳播傳統(tǒng)文化。首先，利用現(xiàn)代數(shù)字化、可視化技術和3D掃描等多媒體技術將珍藏版書籍，珍本書籍和孤本藏品直接轉成為讀者提供中國古代傳統(tǒng)美德的電子文獻。除了解決不方便借用有價值文件的風險之外，還促進了傳統(tǒng)文化的繼承和普及教育。第二，高校增加適當數(shù)量的電子書借閱平臺，使讀者通過移動設備掃描代碼，租用移動設備，這樣就可以順利滿足讀者方便的閱讀需求。最后，利用多媒體技術將非物質文化遺產轉化為物質體現(xiàn)形式。圖書館可以與相關部門合作，采訪社會中仍然健在的歷史和文化見證人。使用多媒體技術進行記憶訪談并創(chuàng)建歷史數(shù)據(jù)。保存精神創(chuàng)造者生活史的收集，整理和制作。然后以紀錄片或書籍的形式輸入圖書館檔案。這不僅對非物質精神文化遺產的保護有非同一般的意義，更是將革命精神文化牢牢的刻在年輕一代的心上，使他們以史為鏡，知興衰，明更替，牢記國家的光榮歷史。

（三）從文化建設的角度出發(fā)，考慮加大資金投入，加快數(shù)字圖書館建設，用數(shù)字高科技武裝圖書館，充分發(fā)揮互聯(lián)網的功能和影響力。利用各種多媒體技術，如視頻和音頻收集、處理和存儲各種形式的文化遺產，形成電子文檔。根據(jù)師生的信息需求，深入分析高校閱讀者對數(shù)字資源的訪問和使用規(guī)則，為網絡環(huán)境建立一個方便實用的用戶界面和用戶服務平臺。信息資源和服務的綜合開發(fā)以及個性化服務為讀者提供便利，使數(shù)字圖書館能夠最大限度地傳播歷史文化傳承等各種知識。

（四）建立一支高素質的管理團隊。文化是在知識傳播過程中才得以傳承的。因此隨著信息技術的飛速發(fā)展，培養(yǎng)高素質的管理，教育和計算機技術人才非常重要。只有憑借扎實的專業(yè)知識，良好的基本技能，相關的計算機網絡，以及開拓和創(chuàng)新意識才能為讀者提供巧妙而有價值的文學信息產品，并在此過程中充分利用大學圖書館在文化傳承中的重要作用。

結語

在新時代對經濟文化的推動作用下，中國優(yōu)質文化在現(xiàn)代社會治理中仍舊發(fā)揮著重要作用。文化傳承思想想要堅持不斷創(chuàng)新。必須要提高高校圖書館文化服務水平，促進中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新轉型和發(fā)展，然后繼承革命文化的精神信仰，幫助學生發(fā)展社會主義文化扎實的理念和信心。使圖書館文化傳承服務舉措創(chuàng)新在互聯(lián)網的依托下更進一步的發(fā)揚光大。

參考文獻

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（作者單位：陸軍炮兵防空兵學院南京校區(qū)）