陳蘭

【摘? 要】目的：研究分析母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)下的健康教育的有效性。方法：選擇2017年10月至2018年10月在我院進行治療、術(shù)后恢復(fù)的100例產(chǎn)婦隨機分組進行對照觀察，觀察組與對照組分別為50例。對觀察組成員普及并加強母乳喂養(yǎng)健康教育知識指導(dǎo)，對照組則采用普通產(chǎn)褥期保健健康教育指導(dǎo)，對觀察組、對照組的產(chǎn)婦進行健康教育滿意度的調(diào)查。結(jié)果：觀察組產(chǎn)婦的健康教育滿意度合格率為97.4%，母乳喂養(yǎng)知識的掌握程度為94.5%，母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)健康教育的有效性為96.8%;對照組產(chǎn)婦的健康教育滿意度合格率為52.3%，母乳喂養(yǎng)知識的掌握程度為59.8%，母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)健康教育的有效性為78.3%。結(jié)論：母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)健康教育能夠改善母乳喂養(yǎng)效果，使母乳喂養(yǎng)較大幅度地提高。

【關(guān)鍵詞】健康教育;母乳喂養(yǎng);有效性

【中圖分類號】R-3????? 【文獻標(biāo)識碼】A????? 【文章編號】1672-3783（2019）04-0232-02

健康教育是對個體、群體行為的影響較大，能夠及時減少危險因素，對疾病可以有效預(yù)防。母乳喂養(yǎng)健康教育使產(chǎn)婦熟悉掌握母乳喂養(yǎng)與健康教育知識，提高產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)的滿意度與教育質(zhì)量。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展、居民生活水平的提升，母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)健康教育逐漸被越來越多的患者與醫(yī)護工作者重視。

1 資料與方法

1.1觀察對象

選擇2017年10月至2018年10月在我院進行治療、術(shù)后恢復(fù)的100例產(chǎn)婦隨機分組進行對照觀察，觀察組與對照組分別為50例。對照組50例產(chǎn)婦中，經(jīng)產(chǎn)婦為20例，初產(chǎn)婦為30例，年齡均為20至40周歲，孕周為24周至40周，孕周平均為（34.4±1）周，觀察組50例產(chǎn)婦中，初產(chǎn)婦為32例，年齡均為20至40周歲，平均年齡為（27.3±1.5）歲，孕周為孕周為24周至40周，孕周平均為（31.7±1.5）周。對比年齡、孕周等，對照組與觀察組之間差異較小，可比性較強。排除標(biāo)準(zhǔn)：多胎以及胎位異常;年齡低于20周歲及高于40周歲;精神疾病患者;合并貧血、高血壓既往病史者。

1.2方法

對觀察組成員加強母乳喂養(yǎng)健康教育知識指導(dǎo)，對照組采用普通產(chǎn)褥期保健健康教育指導(dǎo)。對觀察組成員責(zé)任護士根據(jù)不同產(chǎn)婦的情況普及健康教育，集中開展學(xué)習(xí)課堂，對產(chǎn)婦、親屬等傳授新生兒護理、喂養(yǎng)等知識，輔以影片、宣傳手冊等，使產(chǎn)婦與親屬能較好地掌握健康教育知識與技巧，科學(xué)喂哺。由于婦女在孕期其體質(zhì)與生活習(xí)慣會發(fā)生加大變化，合理、科學(xué)的飲食可幫助達到營養(yǎng)均衡的目的。將對照組、觀察組產(chǎn)婦的孕期營養(yǎng)、新生兒護理、分娩方式等數(shù)據(jù)對比分析，以優(yōu)秀、良好、中、及格、不及格5個等級評價母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)健康教育的結(jié)果。觀察組、對照組的信息采用統(tǒng)計學(xué)計算機軟件進行數(shù)據(jù)處理與分析。

2 結(jié)果

在本院對照組50例產(chǎn)婦中，經(jīng)產(chǎn)婦為20例，初產(chǎn)婦為30例，年齡均為20至40周歲，孕周為24周至40周，孕周平均為（34.4±1）周，觀察組50例產(chǎn)婦中，初產(chǎn)婦為32例，年齡均為20至40周歲，平均年齡為（27.3±1.5）歲，孕周為孕周為24周至40周，孕周平均為（31.7±1.5）周。對上述兩組產(chǎn)婦的產(chǎn)后保健、母乳喂養(yǎng)、分明方式等經(jīng)統(tǒng)計軟件數(shù)據(jù)分析后進行評分，從結(jié)果來看，觀察組的各項評分均高于對照組，健康教育的整體水平高于對照組，分析結(jié)果如表1所示。

從觀察組的情況來看，觀察組成員之間的健康教育的效果存在一定差異，對我院50例觀察組產(chǎn)婦進行健康教育滿意度調(diào)查情況，從健康教育的準(zhǔn)確性、醫(yī)護一致性以及需求性等方面調(diào)查，觀察組健康教育的滿意度如表2所示。

3 討論

在社會經(jīng)濟快速發(fā)展以及生活水平不斷提升的背景下，孕婦健康教育的重要性日益凸顯。從我院100例產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)健康教育的分析結(jié)果來看，合理的飲食搭配、良好的生活習(xí)慣、有效的新生兒護理能夠提升產(chǎn)婦保健與免疫能力。本研究通過合理、科學(xué)的統(tǒng)計方法，利用專業(yè)的統(tǒng)計軟件分別對觀察組、對照組的各項數(shù)據(jù)進行記錄，經(jīng)過數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析后得到觀察組在母乳喂養(yǎng)、新生兒護理、孕期營養(yǎng)等方面的實際效果均好于對照組，且結(jié)果符合統(tǒng)計學(xué)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，具有一定的參考價值。有關(guān)資料表明，母乳喂養(yǎng)是嬰兒最佳的喂養(yǎng)方式，乳汁中富有大量的營養(yǎng)物質(zhì)，能夠滿足嬰兒營養(yǎng)物質(zhì)的需求。健康的分娩方式可使產(chǎn)婦的生產(chǎn)風(fēng)險進一步降低，對產(chǎn)婦的恢復(fù)起到關(guān)鍵作用。健康教育是醫(yī)院整體護理質(zhì)量的有效體現(xiàn)，在產(chǎn)婦孕期、產(chǎn)后各階段提供不同的健康教育知識能及時解決產(chǎn)婦及其家屬的困惑，為產(chǎn)婦的生產(chǎn)以及新生兒哺乳提供良好的知識基礎(chǔ)。

我國多數(shù)產(chǎn)婦接受產(chǎn)期健康教育的渠道為醫(yī)院門診與孕婦學(xué)校，因此，醫(yī)院做好產(chǎn)婦的健康教育工作十分必要。我國的產(chǎn)婦對母乳喂養(yǎng)健康教育知識的掌握程度較低，不足50%，這不利于我國產(chǎn)婦的術(shù)前治療以及術(shù)后恢復(fù)工作的開展。研究表明，科學(xué)的健康宣教可以促進產(chǎn)婦在哺乳中采用正確母乳喂養(yǎng)方式。母乳喂養(yǎng)、新生兒護理、飲食搭配等健康教育需要根據(jù)不同孕婦的生理情況、心理狀態(tài)、家庭情況等采用差別化的形式進行。醫(yī)院加大對產(chǎn)婦健康教育能夠提高產(chǎn)婦及家屬的認知水平，從而減少行為其缺失的問題。部分產(chǎn)婦受多方因素影響選擇剖宮產(chǎn)方式，與自然分娩相比，剖宮產(chǎn)對產(chǎn)婦身體損傷大，產(chǎn)婦術(shù)后恢復(fù)時間較長，部分產(chǎn)婦會出現(xiàn)切口疼痛、精神緊張、哺乳體位不適等現(xiàn)象，普及健康教育在一定程度上能夠幫助剖宮產(chǎn)產(chǎn)婦可解決術(shù)后恢復(fù)難題。

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