摘 要：隨著我國教育行業(yè)不斷的發(fā)展和進步，教育行業(yè)中的職業(yè)教育受到社會更多的關(guān)注，同時也是我國教育行業(yè)和教育體系中一個非常重要的類型?，F(xiàn)階段高職院校正在日漸發(fā)展中，因此高職院校應當明確自身教育的目標，明確自己的定位，只有這樣才能將高職院校教育有更好的發(fā)展?，F(xiàn)階段高職院校首要的任務(wù)就是做好高職招生工作，招生來源和招生數(shù)量是否穩(wěn)定決定了一所高職院?？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)條件，同時也是目前高職院校在社會中的影響力和競爭力的重要體現(xiàn)。在新時代背景下，高職院校在招生過程中應當根據(jù)高考改革政策以及職業(yè)教育改革政策制定合理的招生方案，全面的做好高職招生工作。

關(guān)鍵詞：職業(yè)教育;新形勢;招生工作

引言

根據(jù)我國近幾年職業(yè)教育的發(fā)展，我國整體的經(jīng)濟效益以及人們的生活水平都提升了一個階段，同時也在不斷的提升中。如今在深化改革教育發(fā)展的重要時期，社會需要的是更多的高質(zhì)量的職業(yè)教育和高素質(zhì)的全面技能型人才，進而也為高職院校的發(fā)展提供了關(guān)鍵的機會。所以，高職院?，F(xiàn)階段的主要任務(wù)就是做好自身的招生工作，但是實際中卻總是那么不盡人意，當前高職院校在實際招生工作中遇到了招生困難的問題。因此本文就針對新形勢下的高職院校招生工作展開深入的研究與探討。

一、新形勢下高職院校招生工作的基本現(xiàn)狀

（一）高職院校招生現(xiàn)狀

目前，我國開始逐漸重視職業(yè)教育的發(fā)展，以及加快職業(yè)教育的發(fā)展并將其定義為新時代下社會構(gòu)建的主要核心思想和主要內(nèi)容。職業(yè)教育本身在我國整體的教育體系中就占據(jù)了非常重要的地位，同時在其中也發(fā)揮著自身最大的作用，職業(yè)教育自身肩負著為國家提供重要技術(shù)型人才的重要責任和義務(wù)。同時新形勢下，我國政府也在不斷的關(guān)注職業(yè)教育以及大力發(fā)展職業(yè)教育，進一步推動社會人力資源的充分開發(fā)與合理的運用，這樣的發(fā)展觀念是實現(xiàn)我國人才強國共前進的基礎(chǔ)條件，同時也是推動我國新型現(xiàn)代化發(fā)展和建設(shè)的主要途徑。因此，其中主要問題就是招生問題，學生面對的職業(yè)院校多，選擇也就多了。從而還加劇了各大職業(yè)院校之間的招生競爭力，進而導致了當前職業(yè)院校招生的形式非常的嚴峻。

（二）報考高等職業(yè)院校的學生銳減

根據(jù)我國教育部的數(shù)據(jù)信息統(tǒng)計，高考考生數(shù)量的峰值是2008年的1050萬人，但是在那之后考生的數(shù)量確實逐年遞減，而且在經(jīng)過了長達4年的時間的穩(wěn)定過后，2018年高考報名的總?cè)藬?shù)達到了975萬。并且高等教育的毛入學率高達50%，當然還有部分省份的高考錄取率連年創(chuàng)新高。

雖然高考的錄取率不斷的在上升，但是本科的錄取率和高職院校的錄取率之間的差距還是有的，并且逐漸在擴大。現(xiàn)階段高職院校招生困難問題最為突出，而且這樣的現(xiàn)象在我國其他部分省份中體現(xiàn)的也是非常明顯，甚至部分省份中的高職院校逐漸出現(xiàn)招生計劃無法完成的情況。除此之外，我國部分省份在招生工作的表面來看的確是完成了招生計劃，但是具體化本科院校和高職院校兩者招生的情況來看，完全是兩個極端的表現(xiàn)。因此，現(xiàn)階段我國高職院校對于學生需求量不斷的增加，進一步使得高職院校招生工作的形式日漸嚴峻，并逐漸的發(fā)展成當前職業(yè)院校招生的常態(tài)。

二、新形勢下做好高職院校招生工作的建議

根據(jù)現(xiàn)階段職業(yè)院校招生工作的現(xiàn)狀來看，需要完善自身的招生制度并建立合理科學性的長效機制，這是保障職業(yè)院校未來生存和可持續(xù)發(fā)展的主要因素。要想在根本上做好職業(yè)院校的招生工作，必須要擴大生源的數(shù)量和質(zhì)量，加強職業(yè)院校自身綜合實力的建設(shè)，進一步強化師資力量以及教學水平，最大化的發(fā)揮出職業(yè)院校的紐帶和服務(wù)職能，從而有效的保證職業(yè)院校長效機制的建立并在其中發(fā)揮更加重要的作用。如今高職院校在招生工作中，需要結(jié)合當今時代發(fā)展教育背景，以滿足社會發(fā)展需求作為職業(yè)院校自身招生工作的目標。同時，在招生工作過程中，職業(yè)院校應當采用多種渠道和多種路徑進行招生工作，以此吸引優(yōu)質(zhì)生源報考。在招生規(guī)劃上職業(yè)院校應當深入思考、合理科學策劃，明確招生工作的主要目標，進一步來突出高職院校自身的優(yōu)勢和重點。當然，職業(yè)院校還需要制定科學的招生計劃和政策，共同推動職業(yè)院校長效機制的建立和發(fā)展。

還有一點也是非常重要的，就是需要職業(yè)院校在招生工作過程中，重點關(guān)注在招生宣傳工作上，同時職業(yè)院校還需要建立一支具有高效、穩(wěn)定的招生宣傳隊伍。目前終生宣傳的內(nèi)容基本都是考生報考志愿的一些依據(jù)和建議，這樣會嚴重導致考生的選擇。所以，職業(yè)院校在進行招生宣傳工作中，需要做到實事求是、真實有效，表明當今社會需要全面技術(shù)型人才的重要性。招生宣傳隊伍在外出宣傳的過程中，面對的是考生和家長的詢問，因此宣傳人員自身必須做到耐心細致，充分使考生和家長能夠深入的了解職業(yè)院校。

三、高職院校招生工作面臨的困境

（一）考生對高職院校的了解程度不足，社會接納度不高

據(jù)我國社會調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，當前社會對職業(yè)院校的接納程度不高，重點體現(xiàn)在高職院校辦學的條件、師資力量、教學質(zhì)量以及就業(yè)率問題等等。目前我國大部分的家長對“職業(yè)”的認知是存在偏差的，過度的認為職業(yè)院校培育的就是基層的教育工作者，認為是基層的工作人員，導致很多職業(yè)院校在招生過程中，刻意的避開職業(yè)二字來吸引考生，增加招生的數(shù)量，并且職業(yè)院校自己對職業(yè)的解釋也是抵觸的?？忌图议L對職業(yè)院校在一定程度上具有抗拒的心理，并且在思想上也不能很好的接受職業(yè)院校。最關(guān)鍵的一點就是考生在填志愿的過程中，對一些職業(yè)院校的基本情況沒有過多的關(guān)注，興趣也不是很高。

（二）職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置不能很好的適應當今社會的發(fā)展需求

根據(jù)我國教育部數(shù)據(jù)統(tǒng)計來看，現(xiàn)階段職業(yè)院校面對的主要問題就是招生困難的問題，其中不僅僅是在社會中的接納程度不足，還有人們對職業(yè)院校的偏見等一些原因，更重要的一點就是部分職業(yè)院校自身的軟硬件建設(shè)嚴重不足，以及職業(yè)院校內(nèi)的專業(yè)已經(jīng)不能很好的滿足當今社會的需要了。缺少行業(yè)企業(yè)對職業(yè)院校的支持、專業(yè)辦學特點較低、人才培養(yǎng)的機制和社會經(jīng)濟發(fā)展嚴重不協(xié)調(diào)等。

結(jié)束語

綜上所述，現(xiàn)階段我國職業(yè)院校在招生工作中遇到了瓶頸，可謂是在招生過程中四處碰壁，得不到實際效果。并且職業(yè)院校在社會中的地位不高，加上人們對職業(yè)院校的偏見和特殊的看法，加重了職業(yè)院校的招生工作的困難度。但是，隨著時代不斷的發(fā)展和進步，社會中更加需要的是具有綜合技能型的高素質(zhì)人才，單獨的在這一點上來看，職業(yè)院校的優(yōu)勢要比本科院校高出一個階段。所以，目前我國職業(yè)院校首要的任務(wù)就是要做好招生工作，重視生源質(zhì)量和數(shù)量，以滿足社會的發(fā)展需求為主要目標。

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作者簡介：

張萊特（1984年4月-） 男 ，湖北省武漢市荊州 ，本科， 講師 ，英語口語 ，高職學生工作管理，高職黨建工作，高職招生工作。