孫茜

摘要：以大連市為中心開展研究，旨在通過(guò)對(duì)大連市女大學(xué)生就業(yè)的調(diào)研，探討女大學(xué)生就業(yè)的特征及存在的問(wèn)題，透析女大學(xué)生就業(yè)期望與實(shí)際就業(yè)情況產(chǎn)生差異的深層次原因，為政府及就業(yè)工作相關(guān)部門解決好新形勢(shì)下女大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題提供借鑒與參考。

關(guān)鍵詞：女大學(xué)生 就業(yè) 對(duì)策研究

中圖分類號(hào)：G647 ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ?文章編號(hào)：1009-5349（2019）16-0022-02

據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年應(yīng)屆畢業(yè)本科生、研究生834萬(wàn)余人，其中女大學(xué)生占畢業(yè)生比例的47%。女性自身生理及心理特點(diǎn)導(dǎo)致女大學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中比男大學(xué)生有更多需求，面臨更多的障礙，全社會(huì)應(yīng)加大對(duì)女大學(xué)生就業(yè)的關(guān)注度。各省市如何科學(xué)高效地安排女大學(xué)生就業(yè)，特別是吸引優(yōu)秀大學(xué)生留在當(dāng)?shù)?，為?dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)發(fā)展服務(wù)是具有挑戰(zhàn)性的重要課題。

一、研究?jī)?nèi)容

1.女大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀與對(duì)策

據(jù)統(tǒng)計(jì)，遼寧師范大學(xué)女生占在校生比例的59%，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)女生占在校生比例的55%，大連大學(xué)女生占在校生比例的51%，以上三所高校女生占在校生比例均超過(guò)50%，其中遼寧師范大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)專業(yè)設(shè)置以文科專業(yè)為主，女生就業(yè)需求占比較大，大連大學(xué)為綜合性高校，專業(yè)設(shè)置廣泛，所以本研究選擇了以上三所高校進(jìn)行調(diào)查有助于理性分析大連市高校女大學(xué)生就業(yè)需求。此次調(diào)查共發(fā)放703份問(wèn)卷，回收480份，回收率超過(guò)70%。針對(duì)大連市高校女大學(xué)畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí)對(duì)薪水、工作崗位、工作環(huán)境等預(yù)先設(shè)定的最低標(biāo)準(zhǔn)作了問(wèn)卷調(diào)查。

2.用人單位招聘情況和已就業(yè)女大學(xué)生的情況

通過(guò)對(duì)經(jīng)常來(lái)此3所大連高校招聘的120家用人單位和對(duì)3所高校近3年已簽約的大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解用人單位和已簽約畢業(yè)生的實(shí)際情況，分析女大學(xué)生就業(yè)需求。課題的創(chuàng)新之處在于選取了立體視角的實(shí)證研究，選取了大連地區(qū)高校的應(yīng)屆畢業(yè)生的調(diào)查數(shù)據(jù)，同時(shí)又收集了近三年已就業(yè)女大學(xué)畢業(yè)生的調(diào)查數(shù)據(jù)與用人單位的調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析。

二、促進(jìn)女大學(xué)生理性就業(yè)的策略

1.全面并有針對(duì)性地發(fā)展高等教育事業(yè)

高等教育的主要作用是為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)所需人才，新時(shí)代高等教育的發(fā)展應(yīng)該緊跟時(shí)代需求步伐，認(rèn)真思考“培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人”的問(wèn)題，真正做到高等教育的發(fā)展規(guī)劃與高校的辦學(xué)定位與社會(huì)需求接軌，只有這樣培養(yǎng)出的學(xué)生才能有廣闊的就業(yè)市場(chǎng)。

2.引導(dǎo)女大學(xué)生理性就業(yè)

女大學(xué)生應(yīng)樹立理性的就業(yè)觀念，既不脫離現(xiàn)實(shí)，又不失于理想。此次調(diào)查表明，絕大多數(shù)女大學(xué)生就業(yè)期望都是大都市，高收入，高穩(wěn)定度的工作崗位，如果無(wú)法獲得此類崗位有學(xué)生甚至放棄就業(yè)。此類工作崗位毫無(wú)疑問(wèn)是就業(yè)的熱門崗位，一個(gè)崗位的競(jìng)爭(zhēng)比例甚至幾百比一，這種情況下用人單位更傾向于招聘男性。在大學(xué)生就業(yè)壓力大的嚴(yán)峻背景下，女大學(xué)生應(yīng)樹立先就業(yè)再擇業(yè)的正確思想，先到中小企業(yè)、偏遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè)，先就業(yè)再擇業(yè)。

首先，引導(dǎo)女大學(xué)生明白學(xué)以致用是求職擇業(yè)的重要原則，不是絕對(duì)原則。畢業(yè)生一味追求自己的專業(yè)與就業(yè)崗位一致，即學(xué)以致用，是不現(xiàn)實(shí)的想法，因?yàn)榫蜆I(yè)機(jī)會(huì)少，擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)畢業(yè)生多。要引導(dǎo)女大學(xué)生一方面擴(kuò)大自己的專業(yè)口徑，這樣有利于擴(kuò)大就業(yè)范圍。同時(shí)，要引導(dǎo)女大學(xué)生明白遇到與自己所學(xué)專業(yè)或者自己的興趣不完全一致的工作時(shí)，也要抓緊機(jī)遇，要突破個(gè)人局限，以改變個(gè)人來(lái)適應(yīng)工作崗位。

其次，要引導(dǎo)女大學(xué)生了解社會(huì)。只了解自己，不了解社會(huì)，這樣依然會(huì)擇業(yè)失敗。女大學(xué)生就業(yè)必須了解社會(huì)情況：一是了解社會(huì)對(duì)女大學(xué)生的需求情況。隨著高等教育的發(fā)展，高校招生數(shù)量日益增多，畢業(yè)生也增多，但目前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)對(duì)人才需求不增反減，根據(jù)高等教育重要的信息統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)麥可思的分析，42%的歷年畢業(yè)生需要較多的崗位，近兩年招聘數(shù)量不增反減;二是要了解國(guó)家近三年特別是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下女大學(xué)生的就業(yè)方針政策調(diào)整情況，女大學(xué)生應(yīng)當(dāng)在國(guó)家政策允許的范圍內(nèi)，把握就業(yè)機(jī)會(huì);三是要了解當(dāng)前招聘單位的情況，如招聘單位的發(fā)展前景，招聘要求，待遇等?？傊?，只有知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝。

三、積極提升女性教育策略的科學(xué)化

近幾年，高校在學(xué)術(shù)領(lǐng)域開展了大量的女性研究課題，特別是關(guān)于女大學(xué)生的研究，但將研究成果運(yùn)用到培養(yǎng)女大學(xué)生成長(zhǎng)中的情況并不理想。今后高校應(yīng)全力推動(dòng)教育改革，培養(yǎng)女大學(xué)生的社會(huì)民主意識(shí)。性別和人權(quán)、環(huán)境、人口等視角地位等同，他們體現(xiàn)了現(xiàn)代意識(shí)，這要求教師應(yīng)該首先具備社會(huì)性別平等意識(shí)，并注意啟發(fā)學(xué)生性別意識(shí)的覺醒，以促進(jìn)學(xué)生的男女平等和社會(huì)性別公平等基本理念的形成。所以對(duì)女性的教育要以客觀的性別視角來(lái)考評(píng)現(xiàn)有的教育觀念，為女大學(xué)生營(yíng)造性別平等的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)他們身心健康、陽(yáng)光地發(fā)展。

1.高度重視女大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作

引導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)涉及方方面面，畢業(yè)生就業(yè)工作成功與否需要教學(xué)、就業(yè)雙重引導(dǎo)，貫穿于教學(xué)的全過(guò)程，高校應(yīng)將提升就業(yè)率與確定招生規(guī)模、加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)、確定教育經(jīng)費(fèi)投入比例及領(lǐng)導(dǎo)業(yè)績(jī)考核掛鉤。尤其要重視建立和完善針對(duì)女大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)體系的建立。隨著高等教育大眾化進(jìn)程的與時(shí)俱進(jìn)，女大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)觀念和方式的飛速變化，高校傳統(tǒng)的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)方式已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)女大學(xué)就業(yè)的需要，應(yīng)當(dāng)思考建立一個(gè)融合教育、指導(dǎo)和服務(wù)功能的立體的女大學(xué)生就業(yè)和服務(wù)體系。

2.提升就業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍素養(yǎng)

要建立穩(wěn)定的、高素質(zhì)的針對(duì)女大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的教師隊(duì)伍，不僅要建立健全女性就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)，在人員、經(jīng)費(fèi)、陣地上加大投入，就業(yè)指導(dǎo)教師按“專業(yè)化、職業(yè)化、專家化”要求培養(yǎng)，國(guó)家和省市也應(yīng)出臺(tái)相關(guān)政策，加強(qiáng)對(duì)就業(yè)指導(dǎo)人員的培訓(xùn)，逐步推行就業(yè)指導(dǎo)從業(yè)人員的職業(yè)資格證書制度，提高女性就業(yè)指導(dǎo)的質(zhì)量和水平。

3.拓寬女性就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的渠道，豐富指導(dǎo)內(nèi)容

很多高校的就業(yè)指導(dǎo)沒有做到將就業(yè)指導(dǎo)與大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃理性結(jié)合，沒有為畢業(yè)生特別是為女大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)，女大學(xué)生的就業(yè)教育的特殊性和重要性沒有得到真正重視。

一是為女大學(xué)生量體裁衣進(jìn)行就業(yè)教育，積極樹立她們的主動(dòng)就業(yè)意識(shí)，學(xué)校要為她們開展豐富多彩的就業(yè)準(zhǔn)備活動(dòng)，為她們的就業(yè)鍛煉提供良好的條件。二是及時(shí)發(fā)布針對(duì)女大學(xué)生的就業(yè)需求信息，有效幫助女大學(xué)生作出科學(xué)選擇。高校應(yīng)建立近三年來(lái)招聘或者女大學(xué)畢業(yè)生簽約就業(yè)的用人單位數(shù)據(jù)庫(kù)，然后積極與用人單位結(jié)對(duì)子，盡早詢問(wèn)招聘意向，并向他們推薦畢業(yè)生，以便獲知更客觀的社會(huì)需求;根據(jù)這些寶貴信息，高校再有針對(duì)性地對(duì)女大學(xué)生開展就業(yè)指導(dǎo)，如為女大學(xué)生設(shè)計(jì)應(yīng)聘方案等。國(guó)家省市的教育管理部門也應(yīng)加強(qiáng)引導(dǎo)。

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責(zé)任編輯：孫瑤