王鼎

摘 要 女大學(xué)生作為社會生活中特殊的一類群體，正處于生理成熟而心理不成熟的特定階段，身處在人生一個特殊的社會化過程中，學(xué)業(yè)壓力、就業(yè)壓力、環(huán)境壓力和不健康的生活方式綜合影響容易導(dǎo)致產(chǎn)生焦慮心理。實驗研究表明：六字訣健身氣功具有調(diào)節(jié)習(xí)練者的不良心理情緒，煉氣養(yǎng)氣、健身養(yǎng)生的功效，對焦慮情緒有較顯著的積極影響。因此，通過六字訣健身氣功有針對性地對女大學(xué)生焦慮情緒進行疏導(dǎo)，對學(xué)生思想政治教育工作開展具有現(xiàn)實的指導(dǎo)意義。

關(guān)鍵詞 六字訣 女大學(xué)生 焦慮心理

中圖分類號：R212 文獻標識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2016.09.083

Experimental Study on the Effect of Six Words of Qigong Exercise

on Female College Students Psychological Anxiety

WANG Ding

（Sichuan University of Arts and Science Student Affairs Office， Dazhou， Sichuan 635000）

Abstract Female college students in social life as a special group， is in physical maturity and psychological immature stage specific， in the midst of life a special in the process of socialization， academic pressure， employment pressure， pressure on the environment and unhealthy way of life influence easily lead caused anxiety. Experimental study showed that the six words Qigong has regulated practitioners the adverse psychological， training of qi， fitness and health effect， on anxiety has significant positive impact. Therefore， by six words Health Qigong have for more on anxiety of female college students to ease， to carry out the work of students Ideological and political education has realistic guiding significance.

Key words six words； female students； anxiety

焦慮是因遭受心理沖突或挫折而引起的復(fù)雜情緒狀態(tài)，通常由憂慮、緊張、不安、恐懼等感受交織在一起，過度焦慮容易導(dǎo)致人體生理和心理的異常。剛剛邁入大學(xué)的女大學(xué)生，面臨新的環(huán)境、新的學(xué)習(xí)生活方式，大二、大三考研、戀愛等問題，大四的就業(yè)擇業(yè)等問題又困擾著女大學(xué)生，加之女大學(xué)生相對于男大學(xué)生在情感和心理上更加細膩，很容易導(dǎo)致女大學(xué)生出現(xiàn)無端的不安感、愁眉不展、過分警覺、心情緊張、失眠多夢、精神恍惚、反應(yīng)遲鈍、記憶力顯著下降等典型焦慮癥狀，嚴重影響女大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。根據(jù)有關(guān)調(diào)查資料證明，女大學(xué)生的心理健康狀況不容樂觀。根據(jù)一項以女大學(xué)生為對象的抽樣調(diào)查，發(fā)現(xiàn) 近20%的女大學(xué)生存在心理障礙，主要表現(xiàn)為焦慮、抑郁、偏執(zhí)、強迫、緊張等幾個方面，尤其以焦慮表現(xiàn)最為常見?？梢姡箲]心理是已成為影響女大學(xué)生心理健康的重要問題。

六字訣健身氣功是一項在呼氣的同時，結(jié)合默念“噓、呵、呼、呬、吹、嘻”六個字的讀音進行鍛煉的氣功功法，我國傳統(tǒng)保健體育的優(yōu)秀功法之一。它以呼吸吐納為主要手段，強調(diào)意念與舒緩圓活的動作、勻細柔長的吐氣發(fā)聲相結(jié)合，“寓意于氣，寓意于形”，注重形、聲、氣、神、韻的運用，具備豐富的內(nèi)涵和恬靜韻味，是集健身、養(yǎng)生、美學(xué)于一體的獨特民族傳統(tǒng)體育項目。有研究顯示：六字訣健身氣功可以調(diào)節(jié)習(xí)練者的不良心理情緒，煉氣養(yǎng)氣、健身養(yǎng)生，對心理異常情緒有較顯著的積極影響。本課題擬通過對四川文理學(xué)院在校女大學(xué)生進行 12周六字訣健身氣功習(xí)練，對焦慮指數(shù)進行問卷調(diào)查和比較，探討六字訣健身氣功鍛煉對女大學(xué)生焦慮指數(shù)的影響效果，為女大學(xué)生焦慮心理疏導(dǎo)干預(yù)提供科學(xué)的實驗依據(jù)。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

四川文理學(xué)院文學(xué)與新聞學(xué)院2014級1、2、3班女大學(xué)生90人作為鍛煉組，2014級4、5、6班女大學(xué)生93人作為非鍛煉組。

1.2 研究方法

運用文獻資料、康奈爾醫(yī)學(xué)量表CMI等方法，對鍛煉前后12周，以及非鍛煉組的女大學(xué)生進行康奈爾醫(yī)學(xué)問卷調(diào)查和分析， 2014年9月、12月分兩次對四川文理學(xué)院文新學(xué)院2014級女大學(xué)生實驗組鍛煉前后和非實驗組發(fā)出調(diào)查問卷。鍛煉組的鍛煉時間為每周鍛煉3次，每次1小時。

2 調(diào)查結(jié)果與分析

2.1 六字訣的康復(fù)治療意義

六字訣不僅有被大眾認可的健身功效，它還能通過調(diào)節(jié)肌肉的節(jié)律性和呼吸頻率，以達到修身養(yǎng)性、舒暢情志的作用。從學(xué)習(xí)認知角度講，在集體練習(xí)中會形成各種信息反饋，習(xí)練者通過獲取其中積極有效的信息能夠提高其主動性和自我效能性。女大學(xué)生因新環(huán)境和學(xué)習(xí)方式需要適應(yīng)、人際交往關(guān)系的處理、戀愛問題、就業(yè)擇業(yè)問題，使得女大學(xué)生產(chǎn)生焦慮心理，很容易導(dǎo)致女大學(xué)生出現(xiàn)過分警覺、心情緊張、失眠多夢、精神恍惚、反應(yīng)遲鈍、記憶力顯著下降等典型焦慮癥狀，嚴重影響女大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，甚至出現(xiàn)無可挽回的悲劇。適量的參加六字訣健身氣功鍛煉，可保持良好的情緒狀態(tài)，同時可以將六字訣健身氣功作為一個社交載體，通過六字訣習(xí)練學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化，陶冶自己的情操，讓身在焦慮中的女大學(xué)生形成成熟、穩(wěn)定的健康心理狀態(tài)，這不僅可明顯提高女大學(xué)生的應(yīng)激心理能力，更增強女大學(xué)生的動力和活力。

2.2 六字訣健身氣功鍛煉對女大學(xué)生焦慮心理指標的數(shù)據(jù)分析

對焦慮指數(shù)的統(tǒng)計研究發(fā)現(xiàn)（表1、表2）：在焦慮指標指數(shù)方面，鍛煉組明顯低于鍛煉前和非鍛煉組。鍛煉組鍛煉前后與非鍛煉組女大學(xué)生群體在焦慮心理指標指數(shù)上的差異具有高度顯著性。原因分析：（1）校園環(huán)境因素。生活在擁擠嘈雜的生活環(huán)境下，極易造成女大學(xué)生煩躁不安、疲勞和遲鈍，從而產(chǎn)生焦慮。同時，校園精神文化活動較少和內(nèi)容單調(diào)也容易導(dǎo)致女大學(xué)生產(chǎn)生焦慮。（2）人際關(guān)系因素。集體生活為大學(xué)生創(chuàng)造了一個新的交往平臺，但同時也因為在交往中對他人的生活、學(xué)習(xí)方式的不了解，以及行為習(xí)慣的不同，加之缺乏相互交往的技巧導(dǎo)致人際關(guān)系緊張，甚至被孤立的境地，容易產(chǎn)生無所適從的焦慮。（3）學(xué)業(yè)與目標因素。學(xué)習(xí)上的不適應(yīng)。進入大學(xué)后，發(fā)現(xiàn)高中時期“灌輸式”、逼著你學(xué)的學(xué)習(xí)模式?jīng)]有了，代替的是自由、探索式的學(xué)習(xí)，加上身邊的同學(xué)都是經(jīng)過高考選拔的“優(yōu)等生”，自己在高中時的優(yōu)越感蕩然無存，面對比高中更加繁重的學(xué)業(yè)，一部分同學(xué)不知道該如何安排自己的學(xué)習(xí)計劃，產(chǎn)生了焦慮。學(xué)業(yè)目標上的不匹配?？荚嚱箲]是由于擔(dān)心考試失敗或渴望取得好分數(shù)而產(chǎn)生的考試焦慮心理，在女大學(xué)生中較為常見。同時，當一部分學(xué)生對專業(yè)學(xué)習(xí)不感興趣但又不能丟棄，還將大量的時間花在興趣較濃的學(xué)科上又影響了專業(yè)學(xué)習(xí)，雙方不能兼顧時，容易導(dǎo)致女大學(xué)生產(chǎn)生焦慮不安的情緒。（4）就業(yè)與擇業(yè)因素。近年來，不斷有媒體曝出諸如：北大高材生賣豬肉、研究生擺地攤等新聞，特別是在農(nóng)村產(chǎn)生了較大的負面輿論，很多樸實的農(nóng)村家長和高中學(xué)生認為大學(xué)畢業(yè)生根本找不到工作，出現(xiàn)了“讀大學(xué)浪費錢，不如早點打工掙錢”、“大學(xué)無用”等負面輿論。加之大學(xué)生通過嚴酷式的高中學(xué)習(xí)后，突然進入相對較自由的大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，顯得不知所措，很容易產(chǎn)生焦慮。同時，隨著大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)的不斷增加，用人單位對人才的要求也越來越高，就業(yè)成了大學(xué)生需要面臨的首要現(xiàn)實問題，很多大學(xué)生從大二開始已經(jīng)在開始擔(dān)心、焦慮，但面對嚴峻的就業(yè)形勢又感到無所適從、迷茫，甚至是恐懼。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有80.5%的女大學(xué)生對就業(yè)和擇業(yè)女普遍感到茫然困惑和焦慮不安。（5）戀愛心理因素。經(jīng)過調(diào)查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，有90%的女大學(xué)生曾因或正在為戀愛、性行為等方面的問題感到焦慮。（6）社會環(huán)境因素。面對寬松的生活環(huán)境，沒有了高中枷鎖樣的管理，加之“大學(xué)無用論”的社會輿論刺激著女大學(xué)生們的神經(jīng)，一小部分女大學(xué)生走入歧途，追求高消費相互攀比現(xiàn)象并不罕見，沒有能處理好經(jīng)商打工、創(chuàng)業(yè)等活動與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，考試前臨時抱佛腳，從而引發(fā)考試焦慮。

六字訣健身氣功，動作舒緩圓活，在習(xí)練時強調(diào)意念與舒緩圓活的動作、勻細柔長的吐氣發(fā)聲相結(jié)合，習(xí)練者普遍感到精神愉悅，心情爽快。通過調(diào)查問卷統(tǒng)計，在六字訣健身氣功習(xí)練前，35%的女大學(xué)生經(jīng)常感覺到焦慮，在12周六字訣健身氣功鍛煉后女大學(xué)生經(jīng)常焦慮下降到21.3%，且心理情緒明顯趨于穩(wěn)定，說明六字訣健身氣功能改善女大學(xué)生的焦慮情緒。

3 結(jié)論

實驗結(jié)果顯示，六字訣與其他傳統(tǒng)運動項目一樣，通過一段時間的練習(xí)對女大學(xué)生因?qū)W習(xí)生活產(chǎn)生的焦慮心理狀態(tài)有顯著的調(diào)節(jié)和緩解作用。

近年來，隨著社會競爭的加劇，大學(xué)生尤其是女大學(xué)生所面臨的學(xué)習(xí)、就業(yè)、生活等方面壓力陡增，導(dǎo)致很多女大學(xué)生出現(xiàn)無端的不安感、愁眉不展、過分警覺、心情緊張、失眠多夢、精神恍惚、反應(yīng)遲鈍、記憶力顯著下降等典型焦慮癥狀，女大學(xué)生的心理健康狀況令人擔(dān)憂。因此，如何提高女大學(xué)生的心理健康水平是目前學(xué)生思想政治教育工作者值得探討的問題。

體育鍛煉尤其是民族傳統(tǒng)體育運動項目作為改善大學(xué)生心理健康水平的手段，已逐漸被人們認可。通過12周的實驗可以得出，六字訣健身氣功習(xí)練能有效改善女大學(xué)生焦慮心理癥狀。因為六字訣是通過結(jié)合默念“噓、呵、呼、呬、吹、嘻”六個字的讀音進行練習(xí)，強調(diào)意念與舒緩圓活的動作、勻細柔長的吐氣發(fā)聲相結(jié)合，“寓意于氣，寓意于形”，注重形、聲、氣、神、韻的運用，通過調(diào)節(jié)肌肉的節(jié)律性和呼吸頻率，以達到修身養(yǎng)性、舒暢情志的作用。

實驗數(shù)據(jù)表明：運動量適中的六字訣健身氣功習(xí)練對女大學(xué)生的焦慮心理有明顯改善作用。建議高校將六字訣健身氣功納入大學(xué)生體育課程，大力推廣、普及，在集體練習(xí)中學(xué)習(xí)所獨有的民族傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生形成健康、自信的心理狀態(tài)，提高新時期大學(xué)生的心理適應(yīng)能力。

課題項目：本文系四川文理學(xué)院大學(xué)生思想政治教育與輔導(dǎo)員工作研究專項（2014SZ004Y）系列成果之一

參考文獻

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