駱紅梅

摘要：伴同網(wǎng)絡技術的不斷進步，大數(shù)據(jù)時代撲面而來，與高職院校管理工作密不可分，這也就使得大數(shù)據(jù)時代背景下，高職院校需怎樣經(jīng)由大數(shù)據(jù)與網(wǎng)絡信息技術對財務管理予以創(chuàng)新成為了高職院校財務管理人員亟待思考的難題。此次研究先闡明了大數(shù)據(jù)對高職院校財務管理的積極影響，而后對大數(shù)據(jù)時代下高職院校財務管理存在的問題進行了分析，并出具了大數(shù)據(jù)時代下的高職院校財務管理創(chuàng)新策略，以為高職院校今后更好的發(fā)展予以借鑒。

關鍵詞：大數(shù)據(jù)時代;高職院校;財務管理;創(chuàng)新策略

前言

眾所周知，大數(shù)據(jù)時代即數(shù)據(jù)規(guī)模龐大且繁雜的時代，其享有模式多元、類型眾多、價值高等特性。經(jīng)由大數(shù)據(jù)技術、云計算、計算機技術等對信息數(shù)據(jù)予以處理、儲存、傳送技術的有效融合，加快了大數(shù)據(jù)時代的進程，各行各業(yè)都開始借助大數(shù)據(jù)進行發(fā)展。就高職院校而言，其基于大數(shù)據(jù)時代在數(shù)據(jù)信息處理、傳送、采集與存儲期間所應用的先進技術，促使其固有的教學模式、理念與教學思維有了較大變化，此變化相應促使高職院校財務管理手段與服務模式也隨之變動，對此類變動予以細致分析，且選擇相應舉措，可謂是高職院校財務管理工作者需思考的重大問題?；诖?，本文對大數(shù)據(jù)時代下的高職院校財務管理創(chuàng)新策略進行了探究。

一、大數(shù)據(jù)對高職院校財務管理的積極影響

（一）可促使高職院校進行財務精細化管理。大數(shù)據(jù)時代下，高職院校經(jīng)由網(wǎng)絡技術可對各類數(shù)據(jù)分享、整合，創(chuàng)設財務信息綜合服務平臺，從而達成對財務數(shù)據(jù)深度挖掘與學習的目的，進行預算編制、審批、執(zhí)行等全過程管理，且能將院校所有資源優(yōu)化配置、合理利用，以確保高職院校財務管理精細化，從而強化院校財務管理能力。

（二）可對財務的日常監(jiān)督予以強化。高職院校規(guī)模的持續(xù)擴張，使其經(jīng)濟業(yè)務活動愈加繁雜，怎樣對高職院校經(jīng)濟活動實施行之有效的財務監(jiān)督已變?yōu)樨攧展ぷ鞯闹攸c。而經(jīng)由大數(shù)據(jù)與網(wǎng)絡技術的結(jié)合為高職院校財務工作者解決上述問題提供了便利，院?？砂呀?jīng)濟業(yè)務活動相關信息傳輸至財務信息綜合服務平臺，便于相應人員實時掌握各大經(jīng)濟業(yè)務動態(tài)，達成對業(yè)務活動整個過程的有效管理，以確保財務日常監(jiān)督具備較好效果。

（三）可更好的防范、管控財務風險?；诖髷?shù)據(jù)時代，高職院校于教學、科研等方面的財務預算、日常開支等財務數(shù)據(jù)勢必更具精準性與全面性，且財務信息更具實效性，故高職院?？山?jīng)由此類具備高價值的數(shù)據(jù)信息明確風險點，并按照風險程度選擇相應舉措對其防范、管控。

二、大數(shù)據(jù)時代下高職院校財務管理存在的問題

（一）財務管理制度匱乏完善性?；诖髷?shù)據(jù)時代，較多高職院校依舊在應用以往老舊的財務管理模式與制度，未依照大數(shù)據(jù)時代所提需求與院校自身實際情況對財務管理制度予以調(diào)整，因而大數(shù)據(jù)技術無法在高職院校財務管理工作中得以應用。

（二）財務信息化建設略顯滯后。伴同信息技術的不斷進步，高職院校于財務信息化層面傾注了較多人、物、財力，其財務信息化建設獲取了一定的成效。但即便如此，其財務信息化依舊滯留于會計電算化水平，頂層設計與科學規(guī)劃極為匱乏，無法與院校整體發(fā)展規(guī)劃相一致，對教育事業(yè)的發(fā)展構成了阻擾。

（三）財務風險意識不足。財務風險管理可視為高職院校對財務風險予以管控且有效處置風險引發(fā)損失的管理舉措之一。經(jīng)由實際情況而言，較多高職院校領導并不是財務專業(yè)出身，在財務風險的認識上匱乏全面性，且較為粗淺，故對財務管理期間具有的風險未給予高度關注，且因高職院校財務工作者多數(shù)精力均在日常報銷等方面，未注重財務風險，故財務風險意識不足。

（四）匱乏較好的財務數(shù)據(jù)整合、挖掘能力。就高職院校而言，幾乎每天均會形成較多和財務相關的業(yè)務數(shù)據(jù)，如科研項目、后勤運行數(shù)據(jù)等，此類數(shù)據(jù)均會匯集到財務工作者手中。但現(xiàn)階段較多高職院校財務工作者未合理利用大數(shù)據(jù)技術，在此類數(shù)據(jù)整合、挖掘方面的能力略顯薄弱。

（五）財務隊伍整體素養(yǎng)不高。當前，多數(shù)高職院校財務隊伍整體素養(yǎng)差強人意，同時掌握大數(shù)據(jù)技術且精通院校經(jīng)濟業(yè)務活動的財務管理人才匱乏。財務管理觀念滯后、工作效率較差等情況大肆存在，對高校財務管理創(chuàng)新發(fā)展構成了較大影響。

三、大數(shù)據(jù)時代下的高職院校財務管理創(chuàng)新策略

（一）完善財務管理制度，促使財務管理規(guī)范化。依據(jù)現(xiàn)階段高職院校財務管理體制運行實情而言，現(xiàn)行財務管理制度和院校內(nèi)涵式發(fā)展、大數(shù)據(jù)時代所提需求不符，故而應基于院校真實狀況對其財務管理制度予以健全。具體如下：第一，對全面預算管理制度加以完善。在大數(shù)據(jù)時代下，高職需基于大數(shù)據(jù)、信息技術創(chuàng)設預算管理信息系統(tǒng)，達成由預算編制至考核評價整個過程的信息化管理，改善預算管理效果;第二，對收入、成本核算制度予以健全，對高職院校所有收入、相應成本進行有效體現(xiàn);第三，對風險管理制度予以健全，創(chuàng)設風險預警機制，達成對院校各類風險及時預警的目的，并擬定相應風險防范、應對措施。

（二）推進財務信息化建設。盡管當前大部分高職院校的財務信息化建設已具備較好架構，然而數(shù)據(jù)、信息孤島等情況仍舊存在，故高職院校財務信息化建設必須對數(shù)據(jù)于各部門間怎樣互聯(lián)、分享予以思考。因而，基于大數(shù)據(jù)時代，院校需對數(shù)據(jù)互聯(lián)平臺予以構建，并對其不斷優(yōu)化，確保校內(nèi)各部門間的信息交流暢通無阻。

（三）強化財務數(shù)據(jù)整合、挖掘能力，為院校下達決策予以幫助。大數(shù)據(jù)時代下，高職院校需與自身實情有效銜接，由社會中吸收部分享有先進數(shù)據(jù)挖掘技術的企業(yè)或經(jīng)由自身科研優(yōu)勢聚集校內(nèi)專業(yè)人才對數(shù)據(jù)挖掘技術予以開發(fā)，經(jīng)由先進技術將財務數(shù)據(jù)實施深度整合，從多個維度對財務數(shù)據(jù)予以分析，將其間具備較高利用價值的信息提取，給院校下達決策提供依據(jù)。

（四）強化內(nèi)部控制建設，增強風險管理能力。在大數(shù)據(jù)時代下高職院校需經(jīng)由大數(shù)據(jù)平臺與網(wǎng)絡對內(nèi)部控制建設予以強化：首先，增強宣傳效力，構建適宜的內(nèi)部控制環(huán)境;其次，創(chuàng)設風險管理信息系統(tǒng)，經(jīng)由大數(shù)據(jù)監(jiān)控平臺對院校運行期間的風險予以監(jiān)控、處理;最后，創(chuàng)設內(nèi)部控制監(jiān)督制度并將其落到實處。

（五）推進財務隊伍建設，對復合型人才加以培育。大數(shù)據(jù)時代下，高職院校若想對財務管理予以創(chuàng)新便應強化財務隊伍建設，對既熟悉財務專業(yè)知識技能又享有較好信息知識技術的復合型人才予以培養(yǎng)。首先，高職院校財務工作者需自主學習先進財務管理知識技能、大數(shù)據(jù)技術，以對自身整體素養(yǎng)予以強化;其次，院校需依照本身發(fā)展訴求對財務工作者實施專項培訓，對其財務、信息管理知識技能予以更新，并為其提供外出學習、交流的平臺與機會，推行激勵機制，以增強其工作熱情。

四、結(jié)束語

概括而言，大數(shù)據(jù)時代的到來對高職院校財務管理創(chuàng)新發(fā)展大有裨益，高職院校應抓住契機，勇于創(chuàng)新，培育高素養(yǎng)復合型財務管理人才，并利用大數(shù)據(jù)技術變革管理模式，以確保院校獲取更好發(fā)展。

參考文獻：

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