陳曉紅

如今，把語病當(dāng)作時(shí)尚者大有人在。不知從何時(shí)開始，有一個(gè)詞迅速流行起來，那就是“然后”。

“然后”一詞，詞典的解釋是：連詞，表示一件事情之后接著又發(fā)生另一件事情。但是現(xiàn)在卻完全不是這樣，有的人不管是否需要，是否表示接著某種動(dòng)作或情況之后，都要加上“然后”，而且“然后”連篇。公共汽車上，有個(gè)小青年在打電話：“喂，然后我問你，然后，你到哪兒去了？噢，然后，昨天我們也到那兒去了，然后那兒真不錯(cuò)，然后，我們都想以后再去一次呢?！?/p>

再如，一個(gè)青年人很神氣地講著：“我跟你說，然后我特別喜歡這首歌。然后這首歌特別好聽，然后某某唱得也特好，然后這首歌的詞和曲也特好……”

如果只是年輕人聊天時(shí)出現(xiàn)這種語病，不必大驚小怪。但一些成年人，甚至有的老人也在用著“然后”。從車站碼頭到商場(chǎng)影院，一片“然后”聲。有些明星、準(zhǔn)明星和那些想當(dāng)明星的人，都喜歡說“然后”。

“然后”一詞的亂用和濫用，已近乎成了一種風(fēng)氣，一些學(xué)者作家也未能免俗。

既然是多余的、毫無必要的，為什么有人喜歡使用呢？其原因大致有二：

一是受語言環(huán)境的影響。有人覺得這種“然后”現(xiàn)象好像是一種風(fēng)氣，一種時(shí)尚。既然是一種風(fēng)氣，一種時(shí)尚，那么受這種風(fēng)氣和時(shí)尚的影響，慢慢地形成了習(xí)慣，也就自覺或不自覺地“然后”起來。可以說，這是一種下意識(shí)的語言行為。就好像是受了傳染病的傳染一樣，病人受到了別人的傳染，又把病毒傳染給了別人。

二是有些喜歡追求時(shí)尚的人，特別是某些明星、公眾人物以及某些電視臺(tái)的節(jié)目主持人，甚至是那些在電視臺(tái)大講堂講課的教授，也一口一個(gè)“然后”。這些“然后”明明是多余的，是語病，他們卻以為這是時(shí)尚，用起“然后”來，一副洋洋自得的神氣。這些公眾人物的“示范”，對(duì)社會(huì)上不良的語言風(fēng)氣的擴(kuò)散起到了推波助瀾的作用。

更重要的是，在新中國成立之初，國家在關(guān)于使用、推廣普通話的文件中就有明確規(guī)定：國家的公務(wù)員、大中小學(xué)的教師、媒體工作人員，在履行公務(wù)時(shí)，都必須模范地、規(guī)范化地使用漢語普通話。而使用普通話，不僅是要使用標(biāo)準(zhǔn)的語音，還要在漢語語法、語詞、語言習(xí)慣等方面都要規(guī)范化。對(duì)公眾人物來說，這是一種責(zé)任;對(duì)普通公眾來說，也應(yīng)該保持漢語言文字的健康。我們有理由提請(qǐng)人們注意：語病就是語病，莫把語病當(dāng)作時(shí)尚。

【賞析】

本文從“把濫用‘然后當(dāng)作時(shí)尚者大有人在”的現(xiàn)象談起，先層層列舉事例，然后分析其原因，最后結(jié)合國家在關(guān)于使用、推廣普通話的文件中的明確規(guī)定，發(fā)出呼吁：語病就是語病，莫把語病當(dāng)作時(shí)尚。

文章切中時(shí)弊，思路清晰，銜接緊湊，善用過渡語句，如“如果只是年輕人聊天時(shí)出現(xiàn)這種語病，不必大驚小怪。但一些成年人，甚至有的老人也在用著‘然后”“既然是多余的、毫無必要的，為什么有人喜歡使用呢”等，很好地貫通了前后文，使文章一氣呵成。