王紅燕

摘 要 我國大部分中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生缺乏體育鍛煉，體育課成了他們唯一的鍛煉時間。現(xiàn)在社會發(fā)展很快，我國的人才越來越多，同樣的社會對人才的要求標(biāo)準(zhǔn)也越來越高，現(xiàn)在許多高校都開始注重對學(xué)生進(jìn)行高素質(zhì)人才的培養(yǎng)，要變成高素質(zhì)的人才，其中雄壯的身體是其中必不可少的。所以中職學(xué)校要發(fā)展智慧體育教學(xué)，加大體育課程的重視的程度。

關(guān)鍵詞 中職體育 手段分析 智慧教育

中圖分類號：G712文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

社會在進(jìn)步，國家對教育也進(jìn)行了新的改革，準(zhǔn)備大力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。而中職學(xué)校的體育教育是傳統(tǒng)的教學(xué)模式，上課模式比較單一乏味，沒什么活力。所以要想改變現(xiàn)狀，中職學(xué)校就要運(yùn)用智慧教學(xué)模式，使得體育課堂達(dá)成教學(xué)的最大意義。

1中職體育課堂的教學(xué)現(xiàn)狀

1.1體育的理論教育缺乏實(shí)效性

許多的中職學(xué)校的體育課堂的教學(xué)方法與他們原先定的目標(biāo)有很大的差別。在課堂上教體育的老師一般情況下是沒有把相關(guān)的體育鍛煉的知識給學(xué)生重點(diǎn)的講解，一般情況下在課堂上學(xué)生們都是自由活動，是學(xué)生們的簡單的戶外運(yùn)動，這完全沒有體現(xiàn)出體育課的實(shí)際價值。而且根據(jù)調(diào)查，很多的中職的學(xué)生感到體育課就是讓學(xué)生自由活動，放松的課程，而且老師也沒有對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)的體育知識講解，老師只是簡單的講解這節(jié)課要做什么，然后就讓學(xué)生分發(fā)體育教材自由活動了，學(xué)生們根本不懂體育課的真正含義。所以中職學(xué)校的體育教育缺乏實(shí)效性。

1.2體育課教學(xué)目標(biāo)單一

傳統(tǒng)的教學(xué)模式對中職學(xué)校的影響很大，有的體育院校依然使用傳統(tǒng)的教學(xué)模式來教學(xué)。傳統(tǒng)的體育教學(xué)只是教給學(xué)生一些簡單的體育技能和一些基礎(chǔ)的體育知識，非常單一化。中職的學(xué)生直接面臨著就業(yè)問題，他們需要學(xué)習(xí)到一些用實(shí)際用處的技術(shù)。所以，在中職體育教學(xué)中，就必要制定多樣化的教學(xué)目標(biāo)，講智慧體育教學(xué)理念引入其中。

1.3中職體育教學(xué)設(shè)施落后

我國很多的中職學(xué)校的體育設(shè)施和體育教材非常的落后，達(dá)不到國家的要求。很多的體育項(xiàng)目沒有辦法開展，這很大的限制了學(xué)校體育教學(xué)的發(fā)展。甚至有的學(xué)校過于偏僻，根本無法進(jìn)行器材的更換，這樣他們的教學(xué)器材就更加的落后。

2智慧體育教學(xué)的特點(diǎn)和必要性

2.1智慧教學(xué)的特點(diǎn)

智慧體育教學(xué)是通過互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)在原有的體育教學(xué)下進(jìn)行改革創(chuàng)新，從而使學(xué)生們對體育課產(chǎn)生興趣，提高他們的身體素質(zhì)。實(shí)效性、集體性、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)性、創(chuàng)新性等都是這個智慧體育教學(xué)的特點(diǎn)。智慧體育教學(xué)就是把體育課程和網(wǎng)絡(luò)信息結(jié)合到一起，實(shí)時更進(jìn)，提高學(xué)生的體育課堂體驗(yàn)。

2.2必要性

智慧教學(xué)是時代的發(fā)展需求，把智慧體育的教學(xué)方法運(yùn)用在中職體育課堂上，在鍛煉身體的同時也在鍛煉智慧。使得中職體育的課堂水平達(dá)到一定的高度，提高體育教育水平是改革的重點(diǎn)。智慧教學(xué)還可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在傳統(tǒng)的體育教學(xué)中老師和學(xué)生的交流不多缺乏互動，體育課堂上缺乏激情和氛圍。實(shí)行智慧教學(xué)可以讓體育課堂多出一種不一樣的色彩，激發(fā)學(xué)生的積極性和興趣，可以讓學(xué)生自愿的去嘗試各種體育活動，并進(jìn)一步讓學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)到的東西運(yùn)用到生活實(shí)際中去。

3智慧體育教學(xué)的具體手段

3.1制定相應(yīng)的政策，運(yùn)用智慧體育課堂

中職學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)自己學(xué)校的實(shí)際情況來制定出符合學(xué)校學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法，可以讓體育教師和學(xué)生一起提一些建議，然后選取一些好的建議來制定體育課堂的相關(guān)政策。運(yùn)用智慧體育課堂可以激發(fā)中職學(xué)生對體育學(xué)習(xí)的積極性，當(dāng)然體育教師也要改變以前的教學(xué)模式，采取先進(jìn)的教學(xué)方式，與學(xué)生進(jìn)行互動。

3.2改革創(chuàng)新教學(xué)方法

在新的教學(xué)模式下，老師要引導(dǎo)學(xué)生在鍛煉身體的過程中發(fā)揮自身的智慧，深刻的認(rèn)識到智慧體育教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，同時體育老師也要根據(jù)自己學(xué)校的實(shí)際情況還有器材情況來教學(xué)。在使用的過程中讓學(xué)生們發(fā)現(xiàn)智慧體育教學(xué)的實(shí)用性。學(xué)?？梢圆捎靡豢钸\(yùn)動APP來進(jìn)行教學(xué)，老師熟悉里面的內(nèi)容后，把里面的內(nèi)容融入到教學(xué)中去，給學(xué)生一種新鮮感。讓學(xué)生的平時測試成績都用這款A(yù)PP來記錄，并告訴他們記錄的成績會與期末成績掛鉤。適當(dāng)?shù)母淖円幌陆虒W(xué)內(nèi)容也是可以的。

3.3開展靈活自由的體育課堂

傳統(tǒng)的體育教育課堂比較無趣，而且大多學(xué)生也沒什么興趣，而引用智慧體育教學(xué)的方法可以把體育課堂變得自由靈活多變，吸引學(xué)生們的興趣。教師可以讓學(xué)生下載一個跑步APP，讓學(xué)生在里面輸入自己的實(shí)際信息，使得這款A(yù)PP可以根據(jù)每個學(xué)生的身體素質(zhì)來制定適合自己的一個完美計(jì)劃，學(xué)生可以根據(jù)自己的時間來進(jìn)行鍛煉。

4結(jié)束語

在中職院校的教育中體育教學(xué)的地位越來越高了，人們也越來越重視自身的體育鍛煉，智慧教學(xué)的出現(xiàn)改變了我國的教育現(xiàn)狀，使得我國的中職學(xué)校的體育教育得到了很大的改變，給中職的學(xué)生們注入了新鮮的血液和力量。智慧教學(xué)的出現(xiàn)使得我國中職體育教育的發(fā)展更加的符合了現(xiàn)代社會的需求。智慧體育教學(xué)的出現(xiàn)和應(yīng)用大大的激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)體育的積極性，使得中職學(xué)?？梢愿玫呐囵B(yǎng)社會需要的高素質(zhì)人才。

參考文獻(xiàn)

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