摘 要：作為社會(huì)重要組成部分的殘疾人群眾由于其特殊性在很多方面會(huì)有不便之處，尤其是身心健康的發(fā)展。在全民健身，全面發(fā)展的當(dāng)下，研究殘疾人群眾體育發(fā)展存在的問題以及解決的對(duì)策有重大意義。筆者就相關(guān)話題展開探討。

關(guān)鍵詞：全面發(fā)展;殘疾人群眾;體育發(fā)展

相較于健康人群體，殘疾人群體在正常融入社會(huì)方面存在更大的困難。通過深化體育發(fā)展可以更好的提高該群體身體素質(zhì)，擁有更健康的身心，從而更順利的融入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展。殘疾人群體體育發(fā)展已得到很大的重視和投入，相關(guān)解決措施也在不斷實(shí)施，但是依舊存在很多的不足之處，不斷研究并加以改進(jìn)是全面發(fā)展和諧社會(huì)必不可少的。

1、人的全面發(fā)展概述及研究意義

人的全面發(fā)展實(shí)際上針對(duì)的是人的勞動(dòng)能力來(lái)說(shuō)的，具體來(lái)說(shuō)可以分成兩個(gè)方面，即智力和體力的統(tǒng)一發(fā)展。人的全面發(fā)展并不是單獨(dú)存在的，應(yīng)該與所處社會(huì)環(huán)境和條件相關(guān)聯(lián)，就目前的社會(huì)發(fā)展來(lái)看，人的全面發(fā)展在社會(huì)主義制度下得到了良好的保障。

發(fā)展殘疾人群眾體育一方面可以使廣大的殘疾人群眾享受到應(yīng)有的體育鍛煉權(quán)利，使其體魄更強(qiáng)健，可以以更好的身心投入生活中，還可以促進(jìn)殘疾人群眾家庭和諧。另一方面，可以更好的促進(jìn)一直以來(lái)殘疾人競(jìng)技體育和群眾體育發(fā)展之間的平衡。使殘疾人群眾群體更好的融入社會(huì)，提高社會(huì)穩(wěn)定性，提升全民幸福感，進(jìn)一步構(gòu)建文明和諧社會(huì)。

2、存在的問題

2.1政策缺失。受多地區(qū)之間經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和地理因素限制，我國(guó)在殘疾人群眾體育發(fā)展相關(guān)政策上存在缺失，資源分配不夠均勻。不單是區(qū)域性差異，還存在城鄉(xiāng)差異，而且差異很嚴(yán)重。我國(guó)大部分殘疾人群眾分布在偏遠(yuǎn)落后和農(nóng)村地區(qū)，而這些區(qū)域的經(jīng)濟(jì)水平普遍較低，對(duì)于殘疾人群眾體育的扶持政策也相對(duì)較少。

2.2經(jīng)費(fèi)不足。一方面，我國(guó)在文化體育方面的預(yù)算支出一直占比較少，總體經(jīng)費(fèi)上就存在不足的現(xiàn)象。而殘疾人群眾體育發(fā)展所需的很多配套場(chǎng)地和設(shè)施大多是特殊定制，不能全民通用，使得在資金投入上產(chǎn)生不足。此外，對(duì)于殘疾人群眾體育發(fā)展資金渠道也比較少，大多依靠政府撥款，很多地方的撥款還是文化體育不分，使得殘疾人群眾體育專項(xiàng)發(fā)展資金分配嚴(yán)重不足。

2.3個(gè)人能力不足。與正常人相比，殘疾人在生活和勞動(dòng)方面存在很大的不足，這也是導(dǎo)致殘疾人出現(xiàn)自卑心理的一個(gè)重要原因，心理活動(dòng)會(huì)對(duì)自身的行動(dòng)產(chǎn)生巨大影響，在這種自卑心理的影響下，殘疾人群體的體育發(fā)展觀念較低，不能充分融入到體育發(fā)展中。

2.4社會(huì)方面缺乏重視。殘疾人更需要社會(huì)各方面人群的重視和關(guān)懷，但是實(shí)際上，殘疾人很難引起社會(huì)的廣泛關(guān)注，在體育方面更難以得到良好的發(fā)展。這也是殘疾人群眾體育發(fā)展過程中我們需要重點(diǎn)考慮的問題。

3、殘疾人群眾體育發(fā)展的對(duì)策

3.1體制方面。殘疾人群眾體育的大力發(fā)展離不開相關(guān)體制的健全，要從政府層面指明方向，為殘疾人群體營(yíng)造好體育發(fā)展“軟基礎(chǔ)”。要根據(jù)實(shí)際情況做好殘疾人群眾體育和競(jìng)技體育協(xié)同發(fā)展。一方面針對(duì)殘疾人群眾體育的特殊性制定針對(duì)性強(qiáng)的發(fā)展方向和目標(biāo)，將殘疾人群眾體育發(fā)展的相關(guān)政策納進(jìn)國(guó)家整體的制度體系中去。做好政策的引導(dǎo)工作，鼓勵(lì)和調(diào)動(dòng)社會(huì)力量廣泛的參與其中，將社會(huì)資源充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，并做好指導(dǎo)和監(jiān)管工作，確保發(fā)展的方向和目標(biāo)不走偏，確保政策的細(xì)節(jié)真正落到實(shí)處。另一方面還要出臺(tái)一系列針對(duì)殘疾人群眾體育發(fā)展的專項(xiàng)政策，對(duì)殘疾人體育發(fā)展中出現(xiàn)的問題和新的需求點(diǎn)給予政策上的全面支持。要做到專項(xiàng)政策的專項(xiàng)專制，保證每一條政策都有對(duì)應(yīng)的落地方向，在具體實(shí)施時(shí)具備足夠的可操作性。在資源分配上要給予殘疾人群眾體育發(fā)展足夠的傾斜，尤其是財(cái)政撥款一定要到位，還要積極拓寬資金的渠道來(lái)源，保證殘疾人群眾體育發(fā)展活動(dòng)資金的充足性。給殘疾人群眾體育發(fā)展相關(guān)政策開辟綠色通道，為政策的順利推進(jìn)保駕護(hù)航。尤其要注意因地制宜靈活改造，拓寬殘疾人公共體育設(shè)備和活動(dòng)環(huán)境。做好殘疾人群眾體育發(fā)展的“硬基礎(chǔ)”。最后要在網(wǎng)絡(luò)和教育上提供足夠的資源補(bǔ)充，健全殘疾人群眾體育健身的相關(guān)網(wǎng)站。在網(wǎng)站上做好相應(yīng)的教學(xué)資源建設(shè)。還要培養(yǎng)一批專業(yè)的殘疾人群眾體育方面的教師團(tuán)隊(duì)，鋪設(shè)殘疾人體育學(xué)習(xí)咨詢相關(guān)平臺(tái)。

3.2家庭方面。殘疾人群眾體育發(fā)展除了制度支持之外，也離不開家人的關(guān)懷和鼓勵(lì)。作為社會(huì)最基本單位，家庭可以作為一種社會(huì)支持的補(bǔ)充，推進(jìn)殘疾人群眾體育發(fā)展的落地。家庭是殘疾人的活動(dòng)場(chǎng)所中心，其生活是離不開家庭的，來(lái)自家人的關(guān)懷和幫助是其他外部作用所無(wú)法替代的。一方面，家人要對(duì)殘疾人的心理做好引導(dǎo)，使其充滿對(duì)生活的熱情和希望，培養(yǎng)其自強(qiáng)自信的完善人格，從而有勇氣同社會(huì)深入交流，積極參與到體育運(yùn)動(dòng)中。這種體育興趣的培養(yǎng)離不開家庭的參與和配合，尤其是相較于健康人群，殘疾人群體在開展體育運(yùn)動(dòng)時(shí)存在更多的不便，需要付出更多的努力，因此也要在進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí)保持良好的心情。同時(shí)家人在鼓勵(lì)支持的同時(shí)自身也會(huì)投入其中，這樣就可以以家庭為單位形成很好的體育運(yùn)動(dòng)環(huán)境，不但使每個(gè)家庭成員的身體素質(zhì)得到了改善，還使家庭更加團(tuán)結(jié)。另一方面可以以殘疾人家庭為單位組成社會(huì)團(tuán)體，有組織有紀(jì)律的開展體育活動(dòng)。這種聯(lián)合可以使殘疾人群體之間的互動(dòng)更為頻繁緊密，增加殘疾人群眾的社會(huì)參與度，從而更好的提高殘疾人群眾的身心健康，形成更濃厚的體育運(yùn)動(dòng)氛圍。同時(shí)也更高效的融通了社會(huì)資源，讓殘疾群眾體育發(fā)展之路走的更順暢。

3.3個(gè)人方面。殘疾人群眾體育發(fā)展的主體是殘疾人自身，殘疾人群眾自身的體育主觀參與意愿尤為重要。但是積極參與體育運(yùn)動(dòng)的前提是殘疾人家庭的生活保障問題。殘疾人群眾要樹立準(zhǔn)確的就業(yè)觀，要在心理上自信自強(qiáng)，對(duì)自身情況實(shí)事求是，積極尋求最適合自身發(fā)展的就業(yè)路徑。積極學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，尤其是互聯(lián)網(wǎng)這種腦力勞動(dòng)為主的技術(shù)行業(yè)。培養(yǎng)自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力，爭(zhēng)取成為不可或缺和不可替代的人才。同時(shí)也要培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，熟練掌握政府對(duì)殘疾人群眾扶持的相關(guān)政策和法規(guī)，圍繞自身興趣的行業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)所需技術(shù)能力，在條件成熟的時(shí)候積極創(chuàng)業(yè)，為自身創(chuàng)建更多的發(fā)展途徑。此外，殘疾人群眾要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動(dòng)將自己培養(yǎng)成有才學(xué)的人才。充分利用政府的各項(xiàng)扶持政策積極參與教育，系統(tǒng)性學(xué)習(xí)各種知識(shí)。利用好網(wǎng)絡(luò)發(fā)展帶來(lái)的便利和福利，通過各種社會(huì)渠道獲得再受教育的機(jī)會(huì)。為自己積累能力和資本，并在此基礎(chǔ)上樹立起自強(qiáng)自信的完善人格，熱情的擁抱生活。

結(jié)束語(yǔ)

總之，全面發(fā)展國(guó)民綜合素質(zhì)離不開殘疾人群眾體育的發(fā)展，這是社會(huì)穩(wěn)定之根本。雖然當(dāng)前依舊存在一些問題，但是可以在政策、資金、家庭和個(gè)人層面綜合予以解決。殘疾人群眾體育發(fā)展任重而道遠(yuǎn)。

參考文獻(xiàn)

[1] 鄒月輝，趙煥.人文關(guān)懷視角下我國(guó)殘疾人群眾體育發(fā)展對(duì)策[J].體育文化導(dǎo)刊，2017（05）：36-39.

[2] 張政委，連道明.我國(guó)殘疾人體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展的現(xiàn)狀與對(duì)策[J].福建體育科技，2016，35（03）：12-14+18.

[3] 趙素京. 近十年我國(guó)殘疾人體育發(fā)展之研究[D].北京體育大學(xué)，2015.

[4] 趙素京. 近十年我國(guó)殘疾人體育發(fā)展之研究[D]. 北京體育大學(xué)， 2015.

[5] 周游. 我國(guó)殘健競(jìng)技體育融合發(fā)展探究[D].中國(guó)礦業(yè)大學(xué)， 2019.

[6] 鄒月輝，趙煥.人文關(guān)懷視角下我國(guó)殘疾人群眾體育發(fā)展對(duì)策[J].體育文化導(dǎo)刊，2017（05）：36-39.

作者簡(jiǎn)介：顧馨（1990.04）女;籍貫：江蘇睢寧;學(xué)歷：本科;職稱：中級(jí)社工師;單位：南京市江寧區(qū)行政審批局;研究方向：人的全面發(fā)展理論視閾下殘疾人群眾體育發(fā)展研究。