沈瑤

摘 要：現(xiàn)階段，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)逐漸滲入到國民的生活中，同時網(wǎng)絡(luò)也成為維護人與人之間關(guān)系的工具。任何一種事物的興起都會伴隨著相應(yīng)的文化誕生，而網(wǎng)絡(luò)文化也是在網(wǎng)絡(luò)興起之后而產(chǎn)生的。網(wǎng)絡(luò)文化本身有兩面性，網(wǎng)絡(luò)文化既能夠為當代大學生提供新鮮的事物，又能夠影響大學生的思想，而當代大學生難以區(qū)分網(wǎng)絡(luò)文化所帶來的思想是好是壞，就容易產(chǎn)生諸多問題。本文主要是對現(xiàn)在的社會中大學生思想政治教育進行一定的研究，最后結(jié)合實際狀況給出了本人所代表的幾點意見。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)文化;大學生思想政治教育;研究探討

引言

目前，我國教育事業(yè)正在不斷發(fā)展，而高校作為教育事業(yè)中重要的一級，應(yīng)該更加注重思想政治教育工作。目前，網(wǎng)絡(luò)文化良莠不齊可能會影響大學生的思想以及行為方式。除此之外，網(wǎng)咯文化還有可能導致大學生受邪教、封建影響，進而阻礙大學生思想政治教育工作。網(wǎng)絡(luò)文化并不是只有負面影響，它也能夠提供給大學生正確的思想觀念，也能對當代的思想政治教育工作做出延伸。

1.網(wǎng)絡(luò)文化概述

現(xiàn)階段，網(wǎng)絡(luò)文化對大學生帶來的影響越來越深刻，有好的一面同時也有壞的一面。網(wǎng)絡(luò)文化就是一種新生的文化現(xiàn)象，但是它卻能夠?qū)Υ髮W生的思想政治教育工作有一定的影響，因此得到了社會人士的關(guān)注。網(wǎng)絡(luò)文化，有人說網(wǎng)絡(luò)文化是一種集合，網(wǎng)絡(luò)文化所涵蓋的領(lǐng)域十分廣，互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)外所包含的文化都均屬網(wǎng)絡(luò)文化范疇之內(nèi)。還有人說網(wǎng)絡(luò)文化是當代初期的媒介文化，主要是應(yīng)用計算機等高科技電子設(shè)備來對文化進行傳播。上述可知，網(wǎng)絡(luò)文化現(xiàn)在并沒有確切的定義，同時它還在不斷的發(fā)展。所以需要給網(wǎng)絡(luò)文化加以定義，還需要不斷的研究。

現(xiàn)階段，網(wǎng)絡(luò)文化若是想正常傳播下去，必須要依賴當代的高科技電子技術(shù)，那我們可知網(wǎng)絡(luò)文化就是一種在虛擬空間而產(chǎn)生的文化，網(wǎng)絡(luò)文化又是形態(tài)意識一類的，能夠反映出當代社會的實際狀況。例如，我國社會的發(fā)展以及政治制度變革可以從網(wǎng)絡(luò)文化中看到變化的影子。從廣義上來說，網(wǎng)絡(luò)文化涉及范圍大，能夠包含人們的制度文化、精神文化等。若是從狹義上來說，網(wǎng)絡(luò)文化所涵蓋的只有精神文化，能夠影響人的思想、行為等。網(wǎng)絡(luò)文化它本身具有特殊性，正是由于的特殊性，為當代大學生思想政治教育工作轉(zhuǎn)型帶來契機。

2.網(wǎng)絡(luò)文化對大學生思想政治教育消極作用

2.1網(wǎng)絡(luò)文化阻礙大學生的人際交往

網(wǎng)絡(luò)文化的興起無異于縮短人與人之間距離。那么將這個地球村縮小的同時，也就讓當代大學生能夠結(jié)交更遠距離的朋友，若是在交往過程中彼此不認識還會增加神秘感，這讓很多大學生產(chǎn)生一種幻想。若是長此以往，大學生將會過于依賴那些虛擬網(wǎng)絡(luò)中的朋友，從而與實際中的朋友缺乏交流，這對于現(xiàn)在思想政治教育工作的進行有著嚴重的阻礙作用，同時也不利于大學生人際關(guān)系的正常交往。

2.2網(wǎng)絡(luò)文化危害大學生的身心健康

當前網(wǎng)絡(luò)文化在互聯(lián)網(wǎng)中能夠夾雜暴力黃色等信息，大學生難以對這些信息采用高強抵制力，所以在很大程度上，這些信息將可能對大學生的思想造成危害。除此之外，在當今網(wǎng)絡(luò)文化的消極影響下，網(wǎng)絡(luò)青年犯罪情況時有發(fā)生。在這種情況下，大學生高校開展思想政治教育工作將更具挑戰(zhàn)性。當今網(wǎng)絡(luò)文化在危害大學生身心健康同時，也危害到高校進行思想政治教育工作。

3.網(wǎng)絡(luò)文化背景下大學生思想政治教育幾點建議

3.1正確看待網(wǎng)上信息繁雜和思想滲透問題

高校在進行大學生思想政治教育工作時，要讓大學生有著正確的思想觀念。這樣將能夠讓大學生能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)文化進行一定的分析判斷免于受網(wǎng)絡(luò)文化的危害。除此之外，大學生還要能夠擁有正確的人生觀和價值觀，這樣大學生就能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)文化中的網(wǎng)絡(luò)言論進行一定的判斷，進而思想不會被網(wǎng)絡(luò)文化所帶偏。高校在進行大學生思想政治教育工作時，也要突破之前的教育模式，靈活運用現(xiàn)階段的電子科技，這樣大學生在網(wǎng)絡(luò)中能夠進行思想政治教育的課程學習。高校也要幫助大學生培養(yǎng)明辨是非黑白的能力，這樣大學生不僅能夠吸收網(wǎng)絡(luò)文化中有益的部分，還能夠抵制網(wǎng)絡(luò)文化中有害的部分。

3.2加強基礎(chǔ)建設(shè)

現(xiàn)階段是互聯(lián)網(wǎng)時代，那么互聯(lián)網(wǎng)時代也能夠變成高校開展思想政治教育工作中的平臺之一。這個平臺與其他平臺有所不同，這個平臺能夠有著較大的知識系統(tǒng)同時受到大學生的廣泛關(guān)注。通過調(diào)查了解，大學生在校外網(wǎng)吧上網(wǎng)比例占54%，通過對大學生進行一定的了解之后，發(fā)現(xiàn)主要是因為學校中的網(wǎng)速跟不上。高校為有效推動思想政治教育工作，首先要加強校園網(wǎng)的建設(shè)，然后通過網(wǎng)絡(luò)進行思想政治教育工作，將會事半功倍。

3.3構(gòu)建完善的心理素質(zhì)教育體系

當前大學生都是在寵愛的家庭中長大，這就會導致大學生難以有著良好的心理素質(zhì)，再加上情緒過于偏激以及網(wǎng)絡(luò)文化的影響，將可能對大學生的心理素質(zhì)造成嚴重打擊。高校在進行大學生思想政治教育工作時，要首先能夠加強大學生心理素質(zhì)教育。加強大學生心理素質(zhì)教育不應(yīng)當只是心理學老師的工作，這是一項需要各方面共同進行的工作。一般情況下，為加強大學生心理素質(zhì)，大都是采用集體上課作報告的形式進行，同時高校還要不斷對心理素質(zhì)教育的教育模式進行優(yōu)化改良與完善。

3.4加強校園網(wǎng)站建設(shè)

通過研究發(fā)現(xiàn)當代大學生對自己高效的網(wǎng)站印象不佳。這主要是因為高校網(wǎng)站維護措施較差，同時更新速度也較網(wǎng)絡(luò)文化而言慢。推動當代高校進行大學生思想政治教育工作，首先要能夠重視學校網(wǎng)站的建設(shè)，還要能夠針對當代大學生來采取一定的文章推送。例如，學校網(wǎng)站要以大學生為主體，對新聞、時事、熱點報道進行推送。除此之外，高校網(wǎng)站要能夠讓學生進行意見發(fā)表，這樣可以反映出大學生當代的思想政治教育現(xiàn)狀。由此可知，網(wǎng)絡(luò)也為高校和大學生搭建了一個橋梁。

3.5構(gòu)建思想政治教育隊伍

現(xiàn)階段，我國教育事業(yè)正在進行思想政治教育工作的發(fā)展，為有效推動大學生思想政治教育，高校本身也要有著一支優(yōu)秀的教師團隊。除此之外，還要將學生干部作為工作的重心。這主要是由于學生干部能夠直接與老師接觸，同時也能與普通學生一起，這樣能夠幫助高校了解到普通學生的思想。這樣老師能夠通過學生干部準確得知現(xiàn)階段大學生思想中留有的問題，最后在應(yīng)用不同的教育模式來對大學生思想政治教育工作進行一定的改善。

3.6加強網(wǎng)吧監(jiān)管，共同促進大學生思想政治教育發(fā)展

當代大學生的思想政治教育工作不僅僅是高校進行，還要社會各界人士能夠共同推動大學生思想政治教育工作的發(fā)展。例如，國家政府要對當今網(wǎng)吧進行大力監(jiān)管，要求網(wǎng)吧能夠為大學生帶來積極健康的網(wǎng)絡(luò)文化。目前，我國已經(jīng)頒布《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)所管理辦法》，這樣將能夠有效促進網(wǎng)吧的良性發(fā)展，為大學生帶來安全的網(wǎng)絡(luò)文化。

結(jié)語：

現(xiàn)階段，高校的大學生思想政治教育工作十分關(guān)鍵，它能夠影響著大學生的思想，也能夠影響我國社會的發(fā)展。大學生是一個國家的希望，有效推進大學生思想政治教育工作，也是為我國不斷發(fā)展做出鋪墊，所以高校應(yīng)當首先對大學生思想政治教育工作進行一定的改革，通過社會各界人士的支持來共同打造全新的思想政治教育工作模式。

參考文獻：

[1]鄧雪梅.網(wǎng)絡(luò)文化對大學生思想的負面影響及對策[J].社科縱橫：新理論版，2010（2）.

[2]皇甫靜.網(wǎng)絡(luò)文化與大學生思想政治教育研究[J].品牌：理論月刊，2011（2）.

[3]姜玉峰.高校網(wǎng)絡(luò)思政教育實踐探索與理論研究的現(xiàn)狀與誤區(qū)[J].廣西青年干部學院學報，2010（12）：61-63.

[4]張劍峰.網(wǎng)絡(luò)文化對大學生思想政治教育的影響及對策研究[D].吉林農(nóng)業(yè)大學，2015.27-29.