摘要：隨著文化多元素的發(fā)展，流行音樂的主流音樂的市場控制，有很大一部分音樂愛好者開始加入流行唱法的學(xué)習(xí)中。但是對于流行音樂的見解和專業(yè)知識的匱乏導(dǎo)致市面上很多流行歌手“只得其形未得其神”，從而導(dǎo)致歌手多卻有技巧差。經(jīng)過四年的專業(yè)學(xué)習(xí)與專業(yè)老師的指導(dǎo)教學(xué)下，我的專業(yè)知識及技巧有了比較大的進(jìn)步。專業(yè)學(xué)習(xí)中也有很大的收獲、因?yàn)樽约号W(xué)習(xí)歌曲以及學(xué)習(xí)專業(yè)技巧，學(xué)習(xí)的路上一路走來?；仡^看看自己的大學(xué)生活，專業(yè)學(xué)習(xí)中也有遺憾，感覺自己還是不夠努力，把所有的熱情都放在音樂上，音樂歌唱藝術(shù)是一條曲折和光明的道路，在這條道路上，需要不斷的探索和思考，實(shí)踐，才能取得更高的成就。

關(guān)鍵詞：音樂理論;歌唱技巧;實(shí)踐技能

一、引言

學(xué)院開放《舞臺實(shí)踐》《曲式分析》《基礎(chǔ)和聲》《視唱練耳》等理論性課程，經(jīng)過學(xué)習(xí)之后，大大提高了自己的音樂修養(yǎng)和對音樂的認(rèn)識更加的深刻、更專業(yè)。

二、音樂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)

對歌唱的認(rèn)知不再于知識哼唱那么簡單，知道了歌唱是人類用以抒發(fā)和交流思想感情最直接、最輕切、最自然的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式。歌唱中“以聲音傳情、以情感傳人”的藝術(shù)是情感藝術(shù)的核心。在以情發(fā)聲和聲情并茂帶有感情的發(fā)聲，其表現(xiàn)了情感對聲音的能動(dòng)性作用，強(qiáng)調(diào)了情感在歌唱發(fā)聲中的地位及重要性歌唱藝術(shù)是情和聲的藝術(shù)，好的歌唱家無不聲中有性情中有聲，藝術(shù)中的情確切表達(dá)作品的中心思想內(nèi)容，是歌唱藝術(shù)的靈魂，而發(fā)聲訓(xùn)練中，我們以情帶聲以聲帶情，但不能以情代聲以聲代情。它們既是相互的作用，又是辯論統(tǒng)一的內(nèi)容觀點(diǎn)存在，全面的認(rèn)識學(xué)習(xí)歌唱藝術(shù)需要很多時(shí)間很多努力，但我把最好學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)時(shí)間都浪費(fèi)了。這是我最大的遺憾。

我們在歌唱時(shí)就必須要了解歌曲創(chuàng)作的背景以及作曲家的生平思想等，作品創(chuàng)作風(fēng)格決定了歌曲的演唱風(fēng)格。有的大部分一旦把握歌曲的創(chuàng)作風(fēng)格，就應(yīng)該對整首歌的演唱結(jié)構(gòu)調(diào)試一次，確定歌曲的演唱，把握歌曲演唱的強(qiáng)弱對比的處理，共至于在一個(gè)字一個(gè)音的上下功夫，這樣才能把一首各的內(nèi)涵吃透，使歌曲的創(chuàng)作風(fēng)格緊密地結(jié)合起來。

三、音樂學(xué)習(xí)的技能

我們在歌唱時(shí)要經(jīng)過不斷的練習(xí)，在大一到大二之間我們學(xué)習(xí)得到視唱練耳，就是幫助我們自己在唱的時(shí)候找準(zhǔn)每個(gè)音的音準(zhǔn)，經(jīng)過反復(fù)的不斷練習(xí)我們就有了固定音高。

歌唱呼吸。每位歌唱者一定要充分理解和運(yùn)用氣息發(fā)聲和氣息控制的方法（即橫膈膜的呼吸方法），因?yàn)樵谡麄€(gè)聲樂功能系列中，歌唱呼吸是最重要的一環(huán)，是整個(gè)歌唱建筑的基礎(chǔ)，因此必須明確呼吸的重要性，重視練好歌唱呼吸的基本功。

打開喉嚨，穩(wěn)定喉頭。這是歌唱基本功訓(xùn)練的核心，這是歌唱者聲樂技巧能否順利發(fā)展的關(guān)鍵之一，很多歌唱者聲音上的毛病，多是由于歌唱時(shí)喉頭不找開、不穩(wěn)定造成的，而正確的喉頭位置是協(xié)調(diào)呼吸器官的運(yùn)動(dòng)，獲得穩(wěn)定、流暢聲音效果的關(guān)鍵。

共鳴。要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用好歌唱的共鳴，要使聲音傳得遠(yuǎn)，充滿劇場，且圓潤，優(yōu)美動(dòng)聽。由于共鳴訓(xùn)練常常與其他發(fā)聲基礎(chǔ)要求分不開，因此要求歌唱者通過母音的轉(zhuǎn)換，穩(wěn)定喉頭打開口腔，調(diào)節(jié)氣息等手段，把聲音振響在鼻咽腔以上的高位置頭腔共鳴點(diǎn)上，來增大音量，擴(kuò)展音域，美化音色，統(tǒng)一聲區(qū)，使高、中、低三個(gè)聲區(qū)的聲音協(xié)調(diào)一致，走動(dòng)自如靈活。

發(fā)聲練習(xí)是歌唱發(fā)聲的一種綜合性基本技能的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)唱歌必須以最基本的發(fā)聲練習(xí)開始。

做獲得氣息支點(diǎn)的練習(xí)，體會(huì)吸與聲的配合，利用科學(xué)的哼唱方法，體會(huì)并調(diào)節(jié)自己的歌唱共鳴。

學(xué)會(huì)張開嘴巴唱歌，上下齒松開，有下巴松松的“掉下來的感覺”舌尖松松地抵下牙。

唱八度音程時(shí)，從低到高，母音不斷裂連起來唱，口咽腔同時(shí)從小到大張開。

氣息通暢的配合，發(fā)出圓潤通暢自如的聲音。

咬字、吐字準(zhǔn)確、清晰。

發(fā)音練習(xí)的目的，歸根到底是為了更完善地演唱歌曲，所以必須要注意咬字、吐字的清晰，正確地掌握語言的回聲，明確漢字語言的結(jié)構(gòu)規(guī)律，將歌曲曲調(diào)與咬字吐字結(jié)合起來練習(xí)。練唱時(shí)，將每個(gè)字按照出聲引長歸韻的咬字方法，先念幾遍，再結(jié)合發(fā)聲練習(xí)，以字帶聲，力求做到字正腔圓，聲情并茂，演唱時(shí)發(fā)元音的著力點(diǎn)，應(yīng)盡量接近聲區(qū)的集中點(diǎn)，使三個(gè)聲區(qū)的共鳴得到銜接和靈活調(diào)整。

歌唱藝術(shù)是聲音與文學(xué)相結(jié)合的藝術(shù)，我們唱好歌曲，不能只講聲音，不講感情，反之也不行，我們應(yīng)對歌曲的思想內(nèi)容、表現(xiàn)手法以及詞曲作者、歌曲的時(shí)代背景，有個(gè)全面的了解和分析，再進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚恚迅枨乃囆g(shù)形象準(zhǔn)確完整地再現(xiàn)出來，達(dá)到以情帶聲，聲音表情并茂。

如果把我們的音樂藝術(shù)的表演細(xì)細(xì)的歸納起來大致可分為：眼神、手勢、表情、著裝等幾個(gè)方面。而在聲樂藝術(shù)表演中，無論是眼神、手勢、表情、著裝，在講究外形美的前提下，主要還是要用以表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，突出演出效果，提高和增強(qiáng)藝術(shù)感染力為主要目標(biāo)。

音樂表演中聲樂的表演、在學(xué)習(xí)中具有不可替代的地位。舞臺形象也是不可缺的一部分、音樂歌唱的專業(yè)是技巧訓(xùn)練和努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識的成果。要在舞臺上實(shí)踐自己學(xué)到的東西、在社會(huì)上歷練自己、只有真實(shí)的實(shí)踐了才能提高自己。

作者簡介：陳金民，貴州民族大學(xué)。