何盼盼

【摘 要】合唱指集體演唱多聲部聲樂(lè)作品的藝術(shù)門類，它是一種高雅的綜合藝術(shù)形式，它有著音域?qū)拸V、音色豐富等顯著特點(diǎn)，在美育教學(xué)中起著不可替代的重要作用。合唱教學(xué)是我國(guó)教育方針的具體要求，通過(guò)實(shí)施合唱教育，可以提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和審美能力，同時(shí)還能夠培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力，并幫助學(xué)生樹立大局觀，增強(qiáng)自制能力。合唱需要通過(guò)準(zhǔn)備、排練及演出等環(huán)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)，因此本文以合唱作品《祖國(guó)不會(huì)忘記》為例，在實(shí)際的教學(xué)中探索合唱的處理與排練策略。

【關(guān)鍵詞】合唱;處理;排練;祖國(guó)不會(huì)忘記

【中圖分類號(hào)】G632 ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】2095-3089（2019）18-0255-01

隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)與時(shí)代的快速發(fā)展，人們的物質(zhì)生活水平得到很大提升，對(duì)精神文化和審美的需求日益多樣化，素質(zhì)教育也非常注重“德、智、體、美、勞”的全面發(fā)展。合唱是美育的重要內(nèi)容，它對(duì)于提升小學(xué)生的審美能力、欣賞水平和演唱水平等有著重要的作用，對(duì)于推動(dòng)我國(guó)音樂(lè)教育事業(yè)持久而深遠(yuǎn)的發(fā)展也起著極其重要的作用。合唱是通過(guò)多聲部多層次多鐘表現(xiàn)手段及處理方法，以使歌唱達(dá)到高度協(xié)和的一種綜合性藝術(shù)，它是歌唱者群體的結(jié)晶，是一個(gè)有機(jī)組合的整體，它包括了和聲的功能、復(fù)調(diào)、轉(zhuǎn)調(diào)等多種旋律肢體的表現(xiàn)形式。全唱具有音域?qū)拸V、音色豐富、富于表現(xiàn)力等特點(diǎn)，一個(gè)合唱團(tuán)藝術(shù)水平的高低，反映了這個(gè)團(tuán)體每個(gè)隊(duì)員的音樂(lè)功底和修養(yǎng)。合唱藝術(shù)體現(xiàn)了時(shí)代的精神面貌，展現(xiàn)了學(xué)生的精神面貌，而且它具有強(qiáng)大的凝聚力，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的集體主義榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)精神具有不可忽視的積極作用和影響。通過(guò)合唱的排練與表演，也能夠體現(xiàn)學(xué)生的思想感情，同時(shí)也最能提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)的理解，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

一、《祖國(guó)不會(huì)忘記》作品簡(jiǎn)介

《祖國(guó)不會(huì)忘記》這首作品主要是為了表達(dá)為祖國(guó)默默奉獻(xiàn)的人民英雄而創(chuàng)作的，它由解放軍總裝備部政治部著名青年作曲家、文藝導(dǎo)演曹進(jìn)創(chuàng)作。這首合唱作品深刻表達(dá)了不同歷史階段、不同戰(zhàn)線的代表性人物，刻畫了那些為祖國(guó)的安寧和平默默貢獻(xiàn)的英豪們無(wú)私的靈魂。歌詞（山知道我，江河知道我……）表達(dá)祖國(guó)人民對(duì)那些為祖國(guó)、為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的深深敬意?！蹲鎳?guó)不會(huì)忘記》這首作品旋律激進(jìn)向上，朗朗上口，2/4拍子，更能表達(dá)一種堅(jiān)定，表現(xiàn)人民英雄的無(wú)私崇高，是一首四聲部的合唱作品，氣勢(shì)比較雄壯，沒(méi)有臨時(shí)變音記號(hào)，但是對(duì)于水平較低的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，難度依然是很大的，這就要考慮到是否簡(jiǎn)化譜表來(lái)減小其難度，改為二聲部的作品，從而降低了演唱難度。（如圖1）

二、合唱作品《祖國(guó)不會(huì)忘記》的排練與處理

合唱是通過(guò)聲音來(lái)展現(xiàn)的藝術(shù)，而聲音在合唱中必須要做到協(xié)調(diào)，即要在音準(zhǔn)、音量、音色上進(jìn)行調(diào)配;同時(shí)也要做到均衡，這要根據(jù)各聲部的功能與地位，主旋律聲部的演唱要比較清楚的呈現(xiàn)，其他聲部適當(dāng)退讓，或基本等同。各聲部在演唱時(shí)有不同的要求：女高音聲部要求明朗、輕盈、寬廣圓潤(rùn);女中音部要求充沛、濃厚、溫和;男高音部要求明朗、清晰、有穿透力;男低音部，必須有力、風(fēng)健、飽滿響亮。此外，還要注意聲音的諧和，它與揭示作品內(nèi)容有密不可分的關(guān)系?！蹲鎳?guó)不會(huì)忘記》這首作品要從各個(gè)方面進(jìn)行考慮，缺少一部分都會(huì)大大影響作品的藝術(shù)表現(xiàn)力。

1.合唱隊(duì)員的選定。

合唱要求每一個(gè)隊(duì)員在音準(zhǔn)、節(jié)奏、咬字、吐字、反應(yīng)能力、合作能力等方面都要做到統(tǒng)一諧和?！蹲鎳?guó)不會(huì)忘記》這首作品的最高音區(qū)在g，最低音區(qū)在G，所以隊(duì)員需要嚴(yán)格篩選：首先讓其任意唱一段歌曲，重點(diǎn)聽音準(zhǔn)是否正確，是不是適合演唱;然后教唱音階，看是否低八度;最后拔一個(gè)高音，看他能唱多高，在用同樣的辦法看看能唱多低，根據(jù)考察給他安排合適的聲區(qū)。此外，在分配各個(gè)聲部時(shí)，還要考慮到隊(duì)員的身高，每個(gè)聲部都要分配平衡。隊(duì)員的選擇與安排切忌天生低八度演唱者和五音不全者絕對(duì)不可以留在合唱團(tuán)，會(huì)大大影響合唱團(tuán)的演出效果。根據(jù)本首曲子的特點(diǎn)，應(yīng)該采用男生混聲合唱，男生混聲合唱更能樹立本作品的藝術(shù)形象。

2.歌曲的教唱和講解。

對(duì)于非專業(yè)的小學(xué)生而言，最好高、低聲部分開學(xué)習(xí)，這樣學(xué)生會(huì)很快加大合唱隊(duì)的排練速度，難點(diǎn)是中間輪唱的部分，聲部不好掌握，要求聲部和諧難度也比較大?！蹲鎳?guó)不會(huì)忘記》謳歌的是人民解放軍的精神以及具備這種精神的人們，是為新中國(guó)拋灑熱血的堅(jiān)強(qiáng)意志和大無(wú)畏的精神。歌曲不單單是贊美科技工作者，也是對(duì)默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者的謳歌，對(duì)這種無(wú)私奉獻(xiàn)的贊美！（如圖2）這一部分是本作品的難點(diǎn)，輪唱的部分。聲部的和聲、節(jié)奏不好掌握，所以教唱時(shí)要重點(diǎn)練習(xí)。

3.合唱隊(duì)聲音的訓(xùn)練和音色的處理。

每次進(jìn)行合唱訓(xùn)練之前的專業(yè)練聲很重要，一個(gè)月的時(shí)間可以初步掌握一個(gè)合唱聲音的概念?！蹲鎳?guó)不會(huì)忘記》這首作品表現(xiàn)的是一種高大的形象，故用美聲唱法為宜，對(duì)于非專業(yè)的合唱隊(duì)員，在訓(xùn)練的時(shí)候，也要按照美聲唱法的要求來(lái)做，還要有一些發(fā)生練習(xí)曲來(lái)規(guī)范，不僅從音準(zhǔn)上，主要是從音色的協(xié)調(diào)上來(lái)規(guī)范。

4.合唱的編排。

編排是合唱的一個(gè)重要部分，它需要體現(xiàn)整體的效果，同時(shí)也能豐富合唱作品的表現(xiàn)力，使合唱作品更具感染力和特色。在合唱作品編排中的這些動(dòng)作造型都需要對(duì)應(yīng)歌詞：“山知道我……融進(jìn)祖國(guó)的江河。”在結(jié)束的時(shí)候全場(chǎng)保持原有的隊(duì)形，把自己其中的一只手舉起。在隊(duì)員的服裝上面我們也需要進(jìn)行創(chuàng)新，比如可以用軍裝、護(hù)士服、工人裝等來(lái)代表不同的崗位，這樣就能讓整個(gè)隊(duì)伍各具特色而不致于單調(diào)乏味。在動(dòng)作設(shè)計(jì)方面，我們強(qiáng)調(diào)隊(duì)員眼神的統(tǒng)一，像看江河山川一樣，統(tǒng)一帶感情的觀看?？偟膩?lái)說(shuō)，無(wú)論進(jìn)行怎樣的創(chuàng)新編排，其效果都要從指揮與隊(duì)員的配合上看具體情況，無(wú)論隊(duì)形什么樣指揮都是中心點(diǎn)，這樣能夠集中隊(duì)員的視線也能夠互相照應(yīng)彼此的聲音。

總之，合唱是一種綜合的藝術(shù)形式，它需要每一個(gè)隊(duì)員的全圖協(xié)調(diào)配合才能夠完成，所有表演者要面對(duì)和反復(fù)研究的問(wèn)題是怎樣以譜例為根本對(duì)作品進(jìn)行更加合理的處理和表現(xiàn)。合唱作品的藝術(shù)形象，是旋律、和聲、節(jié)奏、以及歌詞等等要素有機(jī)結(jié)合的結(jié)果，這就要求事先制定詳細(xì)的排練計(jì)劃并經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的準(zhǔn)備工作，只有這樣才能使音樂(lè)的音響再現(xiàn)作曲家的藝術(shù)思維。本論文主要是通過(guò)作品《祖國(guó)不會(huì)忘記》，探討了合唱與處理的基本策略和有效方法。

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