張夢晗
【摘 要】鋼琴演奏者在鋼琴演奏表演的過程中經(jīng)常會出現(xiàn)緊張的情緒,降低鋼琴演奏水平。鋼琴演奏者必備舞臺表演意識,舞臺表演意識是演奏基本技能。鋼琴演奏是一項綜合性表演藝術(shù)。演奏者在表演過程中應提升自身舞臺意識,從多方面訓練強化自身演奏技能。本文對鋼琴演奏中舞臺意識的培養(yǎng)策略進行分析與探究。
【關(guān)鍵詞】鋼琴演奏;表演意識;培養(yǎng)策略
中圖分類號:J624.1 ? 文獻標志碼:A? ? ? ? ? ? ? 文章編號:1007-0125(2019)25-0052-01
鋼琴是一門綜合性表演藝術(shù),鋼琴演奏者應將自己最佳狀態(tài)呈現(xiàn)在舞臺上。但在實際鋼琴演奏的過程中,大部分鋼琴演奏者會存在緊張、焦慮、恐慌的心理狀態(tài),消極的心理狀態(tài)降低鋼琴演奏者質(zhì)量,鋼琴演奏者應掌控自身心理變化情況,培養(yǎng)舞臺表演意識,提升鋼琴演奏的表演質(zhì)量,本文對鋼琴演奏中舞臺表演意識的培養(yǎng)進行探究與分析,并提出可行性建議。
一、培養(yǎng)舞臺表演心理素質(zhì)
舞臺表演中鋼琴演奏者應明確表演目的,樹立表演信心,在鋼琴演奏的過程中,演奏者過于注重鋼琴演奏效果及觀眾的評價,這一狀況會導致鋼琴演奏者出現(xiàn)緊張、焦慮的心理狀態(tài),導致表演過程表現(xiàn)不佳,降低鋼琴演奏水平。因此,鋼琴演奏者在進行舞臺表演前應做好身心充足準備,樹立演奏信心,以良好的身心狀態(tài)進行鋼琴演奏,將自身演奏水平發(fā)揮最佳。與此同時,鋼琴演奏者應做好舞臺表演失敗的準備,以平常的心態(tài)接受舞臺表演結(jié)果,做到不驕不躁,不將個人情緒帶入鋼琴演奏中,將正常的鋼琴彈奏水平發(fā)揮出來。演奏者在演奏之前應確立表演目標,這樣可在無形之中幫助演奏者樹立信心,緩解緊張恐慌的情緒,大部分鋼琴演奏者出現(xiàn)緊張的情緒是因?qū)ψ陨礓撉傺葑嘁筮^高,沒有從實際角度看待事情,對鋼琴演奏目標沒有合理期望,導致對于注重鋼琴演奏的每一個細節(jié),增加自身表演壓力。
二、掌握演奏技術(shù)難點
鋼琴者在舞臺演出應具備扎實的演奏功底,在舞臺鋼琴演奏中,演奏者應以良好的狀態(tài)及熟練的技巧將鋼琴樂曲流暢地演奏出來,減輕心理壓力,將演奏效果發(fā)揮極致,演奏者在平日的演奏練習中應積累表演經(jīng)驗,對曲目中的技術(shù)難點進行準確掌握,培養(yǎng)舞臺表演意識,緩解舞臺表演中的負面情緒。演奏者應在日常訓練中對自己有嚴格要求,將每一個技巧、音符、動作淋漓盡致地表現(xiàn)出來,克服演奏中出現(xiàn)的問題,確保鋼琴演奏功底扎實、熟練。與此同時,鋼琴者在演奏過程中應注意曲譜中的重點及難點,將表演發(fā)揮極致,在日常鋼琴演奏練習中,演奏者應對鋼琴曲普的練習進行合理規(guī)劃及安排,通過快練、慢練、重復練習、分段練習等練習方式進行訓練學習。鋼琴演奏者應對曲譜速度進行準確掌握,舞臺表演中能夠自如調(diào)整演奏速度,確保舞臺整體效果。
三、培養(yǎng)舞臺演奏良好適應性
鋼琴演奏者在日常練習過程中,身心均處于放松狀態(tài),受外界環(huán)境因素所影響演奏錯誤幾率較小。因此,演奏者在平時練習中將注意力都放在演奏曲目的熟練度及技巧掌握中。在真實的舞臺演奏中,受多方面因素所影響,身心均處于緊張狀態(tài)。鋼琴演奏者在舞臺表演過程中可通過想象,給自己提供緩沖時間,想象整個舞臺中只有自己在演奏,以日常練習的狀態(tài)進行鋼琴表演,幫助自己提升演奏信心。鋼琴演奏者也可以在平時練習的過程中想象自己在舞臺上表演,培養(yǎng)舞臺熟練性,達到良好演奏效果,緩解舞臺演奏中的緊張情緒,適應不同的環(huán)境所帶來的心理影響,熟悉多種類的演奏環(huán)境,使自己積累舞臺演出經(jīng)驗。同時,鋼琴演奏者可通過日常訓練走臺和預演等形式了解舞臺音響效果及環(huán)境,以提升對表演環(huán)境的適應性,熟練性的語言訓練和走臺模擬能夠幫助演奏者樹立信心,彌補平日演奏中存在的不足,確保舞臺演奏取得良好效果。
四、演奏狀態(tài)的調(diào)整
鋼琴演奏者在日常鋼琴訓練中應保持冷靜的狀態(tài),部分鋼琴演奏者在登臺前將注意力高度集中,對即將表演的曲目反復練習。演奏者在日常訓練中呈注意力高度集中狀態(tài),演奏情感充沛,練習效果良好,但是長期的緊張狀態(tài)會使鋼琴演奏者大腦產(chǎn)生疲勞,在登臺演出時影響正常演奏水平。同時,鋼琴演奏者在候場的時候不可過度放松,也不可過度緊張,避免真正登臺演奏時注意力無法及時進行調(diào)整。
五、舞臺演奏過程中忘譜問題
忘譜是鋼琴演奏中較為常見的問題,鋼琴演奏者應將樂譜背誦完畢后再進行鋼琴彈奏,大量的鋼琴曲譜儲存在演奏家大腦中,支配鋼琴演奏中手指與大腦的運用。無論是經(jīng)驗豐富的鋼琴家還是鋼琴都初學者,在演奏過程中都會存在忘譜的問題。演奏者應將聽覺記憶、視覺記憶、動作記憶相結(jié)合,對樂曲進行反復練習,加深對曲譜的印象及記憶,提升演奏效果。
六、結(jié)語
培養(yǎng)舞臺意識及主動思考性是每一位鋼琴演奏者必須具備的專業(yè)素養(yǎng),鋼琴演奏者應主動發(fā)現(xiàn)自身演奏中存在的問題,并以積極的心態(tài)提出相對改善措施,才可取得進步,使自己的舞臺經(jīng)驗越發(fā)成熟。
參考文獻:
[1]顏峻.鋼琴彈奏的歌唱性[M].昆明:云南大學出版社,2017.
[2]韓勛國,吳曉娜.音樂表演研究[M].武漢:華中師范大學出版社,2010.
[3]王大立.鋼琴藝術(shù)之路 鋼琴進階全方位導航[M].廣州:花城出版社,2009.