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        大數(shù)據(jù)時代下的技工院校思想政治教育改革研究

        2019-09-27 23:08陳村
        好日子(下旬) 2019年10期
        關(guān)鍵詞:改革措施技工院校思想政治教育

        陳村

        【摘 要】隨著信息技術(shù)的發(fā)展和新媒體的發(fā)展,大數(shù)據(jù)時代已經(jīng)來臨。在這種情況下,中國技工院校的思想政治教學(xué)工作也受到了影響。因此,如何改革技工院校的思想政治教育已成為大數(shù)據(jù)時代的熱點(diǎn)問題。

        【關(guān)鍵詞】大數(shù)據(jù);技工院校;思想政治教育;改革措施

        隨著時代的發(fā)展,信息科學(xué)與技術(shù)越來越發(fā)達(dá),人們的生活和學(xué)習(xí)被應(yīng)用到越來越多的大數(shù)據(jù)中。因此,在大數(shù)據(jù)時代,技工院校思想政治教育應(yīng)適應(yīng)時代的變遷,增加更多的時代要素,使技工院校思想政治教育更加及時,有針對性。滿足大數(shù)據(jù)時代人們對技工院校思想政治教育的期望和要求。因此,如何更好地整合資源,將大數(shù)據(jù)資源與技工院校思想政治教育相結(jié)合,以實(shí)現(xiàn)技工院校思想政治教育教學(xué)改革與創(chuàng)新的目標(biāo)已成為許多技工院校必須思考的問題。目前關(guān)于和解決。

        一、大數(shù)據(jù)功能概述

        1.多樣性

        隨著信息技術(shù)和信息技術(shù)的普及,數(shù)據(jù)和通信技術(shù)的數(shù)量已經(jīng)增加。在大數(shù)據(jù)時代的背景下,其相應(yīng)的思想和技術(shù)手段得到了更廣泛的使用和傳播。這種技術(shù)和概念的傳播還使人們能夠在各個領(lǐng)域中獲得各種豐富而豐富的信息。這些信息在很大程度上涉及人們生活和工作的所有領(lǐng)域。

        2.實(shí)用性

        大數(shù)據(jù)的發(fā)展在許多方面反映了其豐富的社會價值和科學(xué)價值,因?yàn)檫@些強(qiáng)大的價值使大數(shù)據(jù)在各個方面都動搖了世界。著名的IT評論員謝雯曾經(jīng)在“大數(shù)據(jù)時代”的推薦序言中寫道:在人類悠久的歷史中,即使在現(xiàn)代社會的快速發(fā)展中,人們?nèi)匀恢饕揽坎蓸訑?shù)據(jù),數(shù)據(jù)和單面數(shù)據(jù)。

        二、技工院校政治教學(xué)概述

        (1)技工院校思想政治教育的重要性

        人才是國家發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)和核心。當(dāng)前,技工院校作為人才培養(yǎng)的主要基地,應(yīng)在學(xué)生的思想品德和專業(yè)知識基礎(chǔ)等方面進(jìn)行一定的綜合教育,使學(xué)生畢業(yè)后能夠適應(yīng)社會。在當(dāng)今社會,道德和才能對一個人非常重要。如果一個人具有道德品格,卻沒有相應(yīng)的知識和技能,那么他對世界的貢獻(xiàn)就受到一定程度的限制。如果一個人有智慧和技能,卻缺乏良好的道德風(fēng)尚,他最終將成為危害社會的人。近年來,高技術(shù)人才的殺戮和中毒事件屢有發(fā)生。這種對社會報仇的惡性事件,都反映出中國當(dāng)前教育存在的弊端和弊端。因此,在現(xiàn)代教育背景下,有必要對大學(xué)生進(jìn)行基于思想政治教育的素質(zhì)教育。

        (2)技工院校思想政治教育存在的問題

        1.在教學(xué)中未強(qiáng)調(diào)思想政治教育對學(xué)生價值和人文關(guān)懷的重要性

        在當(dāng)代的高等教育概念中,基于能力的思想仍然存在,并且對技工院校許多課程的教學(xué)產(chǎn)生重要影響。在這種思想的指導(dǎo)下,技工院校過于注重學(xué)生專業(yè)知識和技能的培養(yǎng),從而忽略了其他課程對學(xué)生的重要作用,特別是思想政治教育。技工院校必須理解,學(xué)生對專業(yè)知識和技能的掌握不能完全決定其工作和生活的成功。培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的各個方面,特別是與塑造學(xué)生的“三個觀”,提高其素質(zhì)有關(guān)的思想政治教育,也是大學(xué)生必須重視的一門課程。學(xué)校在實(shí)際教學(xué)中忽視思想政治教育對學(xué)生價值和人文關(guān)懷的作用是極不正確的,這將給未來帶來不可思議的后果。

        2.學(xué)生對思想政治課的熱情低下

        一個人是否具有較高的思想政治素養(yǎng),沒有客觀的評價標(biāo)準(zhǔn),但思想政治水平在許多外部表現(xiàn)中可見一斑。但是,學(xué)生們并不理解素質(zhì)教育對人類發(fā)展的重要作用,因此,在學(xué)習(xí)思想政治課時,他們總是認(rèn)為課程所涉及的理論知識過于模糊。許多學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)本課程的主要目的是應(yīng)付學(xué)??荚?。由于學(xué)生對本課程的偏見,他們?nèi)狈ο鄳?yīng)的學(xué)習(xí)主動性和積極性,不會主動學(xué)習(xí)和探索更深層次的思想政治知識,以致無法實(shí)現(xiàn)思想政治課程的教學(xué)。理想的教學(xué)效果。

        三、大數(shù)據(jù)時代下技工院校思想政治教育改革的具體措施

        (1)根據(jù)大數(shù)據(jù)的發(fā)展,創(chuàng)新技工院校思想政治教育的教學(xué)方法

        眾所周知,隨著大數(shù)據(jù)的出現(xiàn),人們的觀念得到了改善,人們隨著大數(shù)據(jù)的發(fā)展不斷更新自己的思想,對技工院校思想政治教育的要求越來越嚴(yán)格。為了適應(yīng)時代的發(fā)展和人們的思想觀念,高等學(xué)校應(yīng)該不斷創(chuàng)新教學(xué)方法。例如,技工院??梢越⑺枷胝谓逃南嚓P(guān)論壇,讓學(xué)生積極參與。教師需要跟蹤和理解論壇上的信息,及時了解當(dāng)代大學(xué)生的思想觀念,在論壇上綜合信息,積極引導(dǎo)學(xué)生的時事動態(tài)?;蛘呓處熆梢苑e極地使用QQ,微信等網(wǎng)絡(luò)交流平臺與學(xué)生進(jìn)行一對一交流,逐步建立學(xué)生正確的“三個觀”。通過創(chuàng)新教學(xué)手段和方法,教師不僅可以及時了解學(xué)生的思想動向,而且可以豐富自己的教學(xué)內(nèi)容。在教學(xué)過程中,可以適當(dāng)增加從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)到的內(nèi)容,以有效提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

        (2)增強(qiáng)大數(shù)據(jù)意識,在教學(xué)中獲得有效信息

        作為技工院校思想政治教育的教學(xué)工作者,特別是在新時代大數(shù)據(jù)的背景下,首先要使自己對大數(shù)據(jù)有意識,成為數(shù)據(jù)的接受者,生產(chǎn)者和傳播者。教學(xué)和生活中的信息。同時,我們必須具有整理,收集和分析數(shù)據(jù)的能力。教師還可以在每天的課余時間適當(dāng)?shù)赜^察學(xué)生,與學(xué)生積極溝通,并在與學(xué)生雙向溝通中闡明他們的興趣點(diǎn),然后使用網(wǎng)絡(luò)的搜索功能進(jìn)一步了解和分析。例如,在與學(xué)生的聊天中,作者得知他們對敘利亞戰(zhàn)爭非常感興趣,對此有很多疑問。有鑒于此,作者認(rèn)為這可能是一個教學(xué)內(nèi)容。通過這些內(nèi)容的教學(xué),學(xué)生們可以了解中國的實(shí)力和戰(zhàn)爭的殘酷性。下課后,我們通過互聯(lián)網(wǎng)收集信息,以收集該地區(qū)戰(zhàn)爭的起源以及各行各業(yè)的人們的看法。在下一堂課中,向?qū)W生介紹了敘利亞戰(zhàn)爭的起因,最新趨勢和各方的看法,以及他們對此事的看法。聽完后,學(xué)生們震驚和嘆息,生活在中國和平與繁榮的土地上多么幸福,以達(dá)到理想的教學(xué)效果。因此,教師不應(yīng)該像傳統(tǒng)的教學(xué)形式那樣自言自語,而是需要對大數(shù)據(jù)的認(rèn)識和對數(shù)據(jù)的敏感性,從而更好地做好技工院校的思想政治教育工作。

        (3)發(fā)現(xiàn)技工院校思想政治教育規(guī)律,建立和完善大數(shù)據(jù)系統(tǒng)

        在大數(shù)據(jù)的背景下,技工院校思想政治教育人員不僅應(yīng)具有收集,分析和傳播數(shù)據(jù)信息的能力,還應(yīng)具有組織和管理數(shù)據(jù)的能力。面對將要組裝成大型數(shù)據(jù)庫的大量數(shù)據(jù),技工院校的思想政治教育工作者必須具備篩選能力,能夠提取數(shù)據(jù)和信息的本質(zhì),清除浮渣,挖掘發(fā)現(xiàn)的能力。當(dāng)今大學(xué)生思想政治教育規(guī)律。在發(fā)現(xiàn)和完善法律后,教師將對法律進(jìn)行總結(jié)和梳理,并建立起完善的技工院校思想政治教育信息系統(tǒng),為今后技工院校思想政治工作的發(fā)展提供便利。

        四、結(jié)束語

        綜上所述,隨著大數(shù)據(jù)時代的不斷發(fā)展和深化,人們正面臨著越來越多的信息。思想政治教學(xué)作為大學(xué)生思想政治素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的培養(yǎng),在這一時代也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。訓(xùn)練祖國未來支柱的技工院校必須改革思想政治教育。

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