阮一波

摘要：新時(shí)代開啟了新華章。經(jīng)過不懈努力，我國(guó)進(jìn)入了中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代。新時(shí)代迎來新課題，賦予新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育新的目標(biāo)和新的要求。大學(xué)生是新時(shí)代的人才支撐，我們要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝聚新時(shí)代大學(xué)生的思想共識(shí)，振興中華，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興。

關(guān)鍵詞：新時(shí)代 大學(xué)生 思想政治教育 必要性

中圖分類號(hào)：G641? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? 文章編號(hào)：1009-5349（2019）13-0116-03

一、新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的必要性

1.新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的現(xiàn)實(shí)需要

如今，中國(guó)進(jìn)入了一個(gè)新時(shí)代，取得了較大的成果，但我們也必須認(rèn)識(shí)到，中國(guó)仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段，社會(huì)矛盾已經(jīng)發(fā)生變化。人民更注重精神需要，對(duì)美好生活充滿遐想。這也影響到大學(xué)生思想政治教育的價(jià)值觀念。新時(shí)代大學(xué)生將美好生活精神需要作為新奮斗目標(biāo)，在進(jìn)行思想政治教育時(shí)也要滿足其精神需求。對(duì)于每一位新時(shí)代大學(xué)生來說，關(guān)心愛護(hù)自己的國(guó)家，不僅是每位學(xué)生的本分，更應(yīng)該是每位學(xué)生的心之所系及情之所歸，奠定中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)。

振興中華也是強(qiáng)國(guó)過程，傳承紅色文化，繼承革命傳統(tǒng)，加強(qiáng)新時(shí)代愛國(guó)主義教育，珍惜當(dāng)下，砥礪前行。讓大學(xué)生真切感受到人民在新時(shí)代當(dāng)中的幸福感，以及對(duì)新時(shí)代美好生活的熱愛。在民族復(fù)興的道路上，無數(shù)共產(chǎn)黨人為了大家的安穩(wěn)幸福，不惜舍棄小家，為祖國(guó)奮斗。為進(jìn)一步完善我黨規(guī)章制度，夯實(shí)我黨的思想根基，整治歪風(fēng)惡習(xí)，鐵腕反腐。大學(xué)生作為新時(shí)代主力軍，要大力加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，激發(fā)大學(xué)生民族復(fù)興的使命感及責(zé)任感，將愛國(guó)情感轉(zhuǎn)化成效忠祖國(guó)的實(shí)際行動(dòng)。要進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)，必須夯實(shí)愛國(guó)主義，將紅色文化融入愛國(guó)主義教育，增進(jìn)學(xué)生情感認(rèn)同。學(xué)生也要堅(jiān)定祖國(guó)發(fā)展的信心，珍惜新時(shí)代和平穩(wěn)定發(fā)展的環(huán)境，自覺維護(hù)中華民族的利益。每個(gè)人心中都有一顆夢(mèng)想的種子，大學(xué)生亦有夢(mèng)想，只有將民族復(fù)興轉(zhuǎn)化成一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)具體的小目標(biāo)，鼓舞人心、團(tuán)結(jié)一致，讓中國(guó)夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)之間的距離更近。將我們的青春夢(mèng)想凝聚起來，這就是向心力。這種團(tuán)結(jié)向上的氛圍對(duì)大學(xué)生起到導(dǎo)向的作用。在逐夢(mèng)過程中，有許多榜樣值得我們學(xué)習(xí)，可能是同窗好友，可能是默默奉獻(xiàn)的教師，抑或?qū)W界泰斗，都會(huì)對(duì)大學(xué)生起到引領(lǐng)作用。大學(xué)生用青春與汗水，鑄就成中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)造新奇跡。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀承載著中華民族的精神追求，更是新時(shí)代大學(xué)生的價(jià)值追求。新時(shí)代思想政治教育亦應(yīng)自覺弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，滿足學(xué)生價(jià)值訴求。高校作為培養(yǎng)國(guó)家新時(shí)代人才的搖籃，要鞏固好大學(xué)生思想防線，不忘初心，勇立潮頭，不負(fù)使命。

2.新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育是增強(qiáng)“四個(gè)自信”的需要

首先，新時(shí)代大學(xué)生加強(qiáng)理想信念教育，是增強(qiáng)道路自信的需要。理想信念猶如思想燈塔和力量之源。新時(shí)代大學(xué)生要掌握共產(chǎn)主義基本原理，筑牢信仰之基;理解新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的內(nèi)涵，把穩(wěn)思想之舵。新時(shí)代大學(xué)生對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)水平和自信程度，在一定程度上直接決定著我國(guó)事業(yè)未來的發(fā)展，直接關(guān)系到黨的基本路線、國(guó)家的生命線和人民的幸福線，能否得到真正的堅(jiān)持和發(fā)展，直接關(guān)系到堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的政治定力。新時(shí)代大學(xué)生只有樹立正確的理想信念，補(bǔ)好“精神之鈣”，才能堅(jiān)定道路自信。

其次，新時(shí)代大學(xué)生加強(qiáng)科學(xué)理論教育，是增強(qiáng)理論自信的需要。新時(shí)代大學(xué)生要掌握馬克思主義基本原理，用科學(xué)理論武裝頭腦。學(xué)生既要理解馬克思主義，也要真正信仰馬克思主義，找好科學(xué)理論教育的著力點(diǎn)，將馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合。與此同時(shí)，在教育的方式方法上也要增強(qiáng)針對(duì)性及親和力，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)情緒、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，逐步將新時(shí)代新使命滲透到思想政治教育中去，增強(qiáng)理論自信。

再次，新時(shí)代大學(xué)生加強(qiáng)政治信仰教育，是增強(qiáng)制度自信的需要。中國(guó)特色社會(huì)主義的建立、發(fā)展和完善與我們黨對(duì)社會(huì)主義有著堅(jiān)定的政治信仰密不可分。其一，堅(jiān)定大學(xué)生政治立場(chǎng)，決定了大學(xué)生的奮斗方向以及奮斗價(jià)值。其二，共產(chǎn)黨人的政治信仰能不能被新時(shí)代大學(xué)生所接受，更直接關(guān)系到新時(shí)代社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗。因此，政治信仰在思想政治教育中的重要性是不言而喻的。

思想政治教育要加強(qiáng)大學(xué)生的政治信仰教育，必須引導(dǎo)大學(xué)生意識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟的重要性，要讓他們心中有黨，行為有誡，言行一致。讓大學(xué)生了解中國(guó)共產(chǎn)黨的中流砥柱的作用，認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，堅(jiān)定制度自信。

最后，新時(shí)代大學(xué)生加強(qiáng)文化知識(shí)教育，是增強(qiáng)文化自信的需要。文化是民族生存和發(fā)展的重要力量，也是提升大學(xué)生文化素養(yǎng)、提升精神境界的重要環(huán)節(jié)。文化自信并不是盲目自信、盲目樂觀，而是能夠清醒地認(rèn)識(shí)自己、反省自己、提升自己。歸根到底，要從文化知識(shí)上堅(jiān)定新時(shí)代大學(xué)生對(duì)中國(guó)道路的自信，融會(huì)貫通，再創(chuàng)輝煌佳績(jī)。在新時(shí)代背景下，思想政治教育對(duì)大學(xué)生必須加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中國(guó)革命精神教育，讓大學(xué)生在接受文化知識(shí)教育的過程中，樹立核心價(jià)值觀，加強(qiáng)文化意識(shí)，堅(jiān)定文化自信。

3.新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育是繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的需要

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族集體智慧的結(jié)晶，是我國(guó)文化的源泉，也是中華民族發(fā)展的動(dòng)力來源。弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是大學(xué)生思想政治教育的切入點(diǎn)，隨著時(shí)代的進(jìn)步、發(fā)展，更要加強(qiáng)新時(shí)代大學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)知與了解，要在繼承的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)創(chuàng)新。

首先，文化是一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要組成部分，在新時(shí)代背景下，繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是新時(shí)代中國(guó)文化軟實(shí)力的切入點(diǎn)。大學(xué)生作為思想政治教育的重點(diǎn)教育對(duì)象，更要大力加強(qiáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)教育。但在繼承寶貴的精神財(cái)富的同時(shí)，難免會(huì)帶有時(shí)代烙印。這就要求新時(shí)代大學(xué)生學(xué)會(huì)批判繼承，提煉精髓，同新時(shí)代結(jié)合，融會(huì)貫通，與時(shí)俱進(jìn)。

其次，我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，社會(huì)思潮多元化不斷影響著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，思想文化間相互交融交鋒。一方面，拜金主義、個(gè)人主義、享樂主義思想的盛行嚴(yán)重侵蝕著人們的精神世界。另一方面，歷史虛無主義、文化復(fù)古主義并存，對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行詆毀，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化盲目地全面肯定或全盤吸納。大學(xué)是一個(gè)人的黃金時(shí)期，更是價(jià)值觀形成的關(guān)鍵期。在此階段，找準(zhǔn)大學(xué)生與中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的切入點(diǎn)，循序漸進(jìn)地將中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入到新時(shí)代大學(xué)生的骨血里，增強(qiáng)“精神之鈣”，從而令中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得到更好的繼承和發(fā)揚(yáng)。

最后，中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化注重人的道德修養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)以文育人。加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，有利于加強(qiáng)大學(xué)生的道德修養(yǎng)，促進(jìn)大學(xué)生人格的完善，自覺踐行中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進(jìn)而達(dá)到“內(nèi)化于心，外修于形”的境界。大學(xué)生思想政治教育與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相輔相成，加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，有利于增強(qiáng)學(xué)生文化底蘊(yùn)，凝聚人心，提升思想政治教育效果，實(shí)現(xiàn)以文育人。同時(shí)，也有利于中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的整合與提升。

4.新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育是實(shí)現(xiàn)國(guó)家新時(shí)代人才培養(yǎng)目標(biāo)的需要

新的時(shí)代召喚新的人才。大學(xué)生作為時(shí)代先鋒，更要努力拼搏。就國(guó)家而言，大學(xué)生思想政治教育關(guān)系到為國(guó)家培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)、為誰(shuí)培養(yǎng)這個(gè)根本問題。新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的質(zhì)量直接影響了人才的培養(yǎng)質(zhì)量。新時(shí)代人才質(zhì)量還應(yīng)該同我國(guó)新時(shí)代綜合國(guó)力和國(guó)際地位相匹配，與時(shí)俱進(jìn)，才能占據(jù)人才優(yōu)勢(shì)。時(shí)代是發(fā)展著的、是進(jìn)步的，在培養(yǎng)大學(xué)生過程中，應(yīng)擴(kuò)展國(guó)際視野、提高大學(xué)生創(chuàng)新能力，向?qū)崿F(xiàn)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的目標(biāo)靠攏。

就社會(huì)價(jià)值而言，社會(huì)主義核心價(jià)值觀是大學(xué)生思想政治教育的必要內(nèi)容。大學(xué)生成人成才是新時(shí)代社會(huì)的目標(biāo)。大學(xué)生思想政治教育可以凈化學(xué)風(fēng)校風(fēng)，營(yíng)造和諧健康的氛圍。思想政治教育可采用引導(dǎo)、激勵(lì)、榜樣教育的方法，推動(dòng)校園文化發(fā)展，為大學(xué)生成人成才提供一個(gè)健康、開放、包容的文化環(huán)境，讓每個(gè)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒。

就個(gè)人價(jià)值而言，加強(qiáng)新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育，應(yīng)以大學(xué)生為中心展開，明確大學(xué)生為主體地位。目前，就大學(xué)生整體而言，對(duì)其進(jìn)行思想政治教育尤為必要與緊迫。個(gè)人不能與群體分開，同樣，大學(xué)生也不能脫離社會(huì)。雖然目前大學(xué)生對(duì)政治關(guān)注度有所提升，但是參與性較低。大學(xué)生還沒有真正成為工作崗位上的一員，但卻是新時(shí)代社會(huì)勞動(dòng)的重要力量。這還同新時(shí)代國(guó)家培養(yǎng)應(yīng)用型人才目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略存在一定距離。大學(xué)生應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷吸取知識(shí)養(yǎng)分，提升自己，豐富精神境界。大學(xué)生要學(xué)會(huì)處理社會(huì)關(guān)系與人際關(guān)系，養(yǎng)成知行一致良好的品質(zhì)，增強(qiáng)教育的實(shí)效性。因此，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育是落實(shí)國(guó)家新時(shí)代人才培養(yǎng)目標(biāo)的需要，必須給予高度重視。

二、新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育存在的問題

首先，大學(xué)生政治參與性較低。在新時(shí)代，大學(xué)生對(duì)政治關(guān)注度逐步提高，但大部分都停留在關(guān)注層面，政治參與性較低。其次，教師的榜樣示范性不突出。一些教師的榜樣作用沒有發(fā)揮到位。再次，思想政治教育方法針對(duì)性不強(qiáng)。新時(shí)代大學(xué)生個(gè)性鮮明，教師教育方法針對(duì)性不強(qiáng)。最后，思想政治教育的實(shí)效性不強(qiáng)。大學(xué)生在接受思想政治教育后，僅停留在知識(shí)層面，實(shí)際效果不理想。

三、加強(qiáng)新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的對(duì)策

首先，營(yíng)造風(fēng)清氣正的社會(huì)氛圍。第一，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)。第二，強(qiáng)化德治與法治并舉。即以德治為根本，法律為準(zhǔn)繩，不斷加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育;第三，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)督與管理。

其次，提升高校思想政治教育質(zhì)量。第一，增強(qiáng)思想政治教育教育內(nèi)容的親和力。在教育內(nèi)容上，要貼近大學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際，才能增強(qiáng)教育內(nèi)容的親和力。第二，強(qiáng)化思想政治教育教育方法的針對(duì)性。即根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)教學(xué)。第三，提高思想政治教育的實(shí)效性。注重思想政治教育的實(shí)際效果。

再次，增強(qiáng)家庭環(huán)境的正向引導(dǎo)力。第一，注重優(yōu)良家風(fēng)的傳承。良好的家風(fēng)是流淌在我們血液當(dāng)中的，是每個(gè)人立世做人的根本遵循。作為新時(shí)代大學(xué)生的我們，更要積極傳承優(yōu)良家風(fēng)，要尊敬長(zhǎng)輩，講究孝道。有了對(duì)家濃厚的眷戀，對(duì)祖國(guó)的關(guān)心與熱愛，才會(huì)產(chǎn)生同祖國(guó)休戚與共的情懷。第二，發(fā)揮家長(zhǎng)的表率作用。每個(gè)孩子像家長(zhǎng)的一面鏡子，父母的想法行為也會(huì)影響孩子的價(jià)值觀念。因此，家長(zhǎng)也要嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮家長(zhǎng)的帶頭作用。第三，發(fā)揮家庭教育與高校教育的合力作用。家長(zhǎng)和學(xué)校之間要保持良好的溝通，及時(shí)了解學(xué)生的發(fā)展，家庭教育與高校教育雙管齊下，形成合力。

最后，提升新時(shí)代大學(xué)生的思想政治素質(zhì)。第一，堅(jiān)定理想信念。理想信念是新時(shí)代大學(xué)生的政治靈魂。所以，我們要擰緊大學(xué)生理想信念總開關(guān)。第二，增強(qiáng)自身責(zé)任意識(shí)。作為未來社會(huì)重要支撐，大學(xué)生必須自覺擔(dān)負(fù)起國(guó)家使命。第三，提升個(gè)人品德修養(yǎng)。大學(xué)生要不斷提升自身品德修養(yǎng)，成為新時(shí)代的棟梁之才。

四、結(jié)語(yǔ)

加強(qiáng)新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育，提高大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，求真務(wù)實(shí)。認(rèn)真落實(shí)新時(shí)代高校立德樹人育人工作，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育改革創(chuàng)新，滿足國(guó)家人才培養(yǎng)目標(biāo)的需要，振興中華，早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。

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責(zé)任編輯：劉健