劉翔華 溫小佳

摘 ?要：近年來，高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動已成為我校推進(jìn)美育改革發(fā)展、豐富校園文化活動、提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)的有效途徑，在以審計、經(jīng)濟(jì)類專業(yè)為主的非藝術(shù)類高校，這樣的活動對于我校第一、第二課堂的促進(jìn)、補(bǔ)充作用都是顯著的。文章通過我校高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動的近況研究，以期為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn)、查擺不足，同時也為全面提升大學(xué)生素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生身體和心理健康發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：審計;高雅藝術(shù);高校;第一課堂、第二課堂

中圖分類號：G640 ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2019）22-0050-03

Abstract： In recent years， the activities of elegant art entering campus have become an effective way to promote the reform and development of aesthetic education， enrich campus cultural activities， and improve students' aesthetic and humanistic qualities. In non-art colleges and universities with auditing and economics majors as the main subjects， such activities play a significant role in promoting and supplementing the first and second classes in our school. This paper aims to accumulate experience for the future work and find out the shortcomings by studying the current situation of elegant art entering campus activities in our university. At the same time， it also lays a solid foundation for improving the quality education of college students and promoting the healthy development of students' physical and mental health in an all-round way.

Keywords： audit; elegant art; universities; the first and second class

為提高師生審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)，豐富校園文化生活，江蘇省財政廳和省教育廳聯(lián)合開展了高雅藝術(shù)進(jìn)校園拓展項(xiàng)目，自開展以來，高雅藝術(shù)進(jìn)校園始終以立德樹人為根本任務(wù)，以改進(jìn)美育教學(xué)、提高學(xué)生審美和人文素質(zhì)為目標(biāo)，緊緊圍繞“走近大師、感受經(jīng)典、陶冶情操、提高修養(yǎng)”的主題，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動。我校作為全國唯一一所以審計命名的高校，為我國審計高等教育發(fā)源地之一，經(jīng)過35年的建設(shè)，學(xué)校已發(fā)展成為以審計為品牌、經(jīng)管法工文理等學(xué)科相互支撐、協(xié)同發(fā)展的特色高校。我校專業(yè)偏重于理性思維，而藝術(shù)的修養(yǎng)是學(xué)生感性思維的重要方面，高雅藝術(shù)進(jìn)校園的開展，是對大學(xué)生綜合能力的提升，也是對學(xué)生心境的一種升華，在我校廣泛開展高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動，是一條改進(jìn)美育教學(xué)、提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)的有效途徑。本文以我校2015年以來高雅藝術(shù)進(jìn)校園演出活動為例，進(jìn)行三個階段的分析研究，以期推動今后的活動邁上新臺階。

第一階段，近年來我校高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動取得積極明顯成效，主要表現(xiàn)在以下四個方面。

首先，形成了全校美育教育品牌。近年來，我校積極引進(jìn)各類劇目演出、精品展演，學(xué)生受眾累計15萬人次，對于一所有著兩萬學(xué)生的高校而言，基本上每位學(xué)生在校期間都會有一次或者多次觀看學(xué)校組織的高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動，甚至有些學(xué)生（如：南京審計大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員，以下簡稱為大藝團(tuán)）會親身參與并上臺演出。活動的受眾面和數(shù)量不斷擴(kuò)大和增加，規(guī)模效益愈加明顯?；顒油ㄟ^對經(jīng)典劇目的經(jīng)典演繹，輔之于生動有趣的普及講解，使學(xué)生對藝術(shù)的體驗(yàn)從興趣與娛樂的層面提升到認(rèn)知與鑒賞層面。我校學(xué)生對活動的認(rèn)可和喜愛程度很高，學(xué)生表示十分喜愛這些活動，對活動質(zhì)量的評價也很高，“表演精彩，現(xiàn)場氛圍好”、“劇目經(jīng)典，品味高雅”。很多演出結(jié)束后，同學(xué)們都意猶未盡，對臺上的演奏家報以經(jīng)久不息的掌聲，贊不絕口，甚至有現(xiàn)場的學(xué)生表示演出一票難求，希望帶更多同學(xué)一起觀看演出。多姿多彩的民間藝術(shù)和傳統(tǒng)的經(jīng)典劇目，使學(xué)生們充分感受到傳統(tǒng)文化的藝術(shù)魅力，增強(qiáng)了民族自豪感及傳承傳統(tǒng)藝術(shù)的使命感。在這些活動中，學(xué)生認(rèn)為自己收獲很大，陶冶了情操、培養(yǎng)了欣賞高雅藝術(shù)的習(xí)慣、提高了修養(yǎng)、豐富了精神世界，對優(yōu)秀民族文化產(chǎn)生了強(qiáng)烈認(rèn)同感等等?；顒訝I造了格調(diào)高雅、充滿活力的校園文化環(huán)境，對社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因浸潤學(xué)生心田，具有十分積極的作用。在這樣一所沒有藝術(shù)類專業(yè)的財經(jīng)類高校，學(xué)生大部分在校時間都在進(jìn)行第一課堂專業(yè)課的學(xué)習(xí)，而這樣的活動，對于學(xué)生提高審美情趣、提升生活品位、提高自身素養(yǎng)、豐富第二課堂教學(xué)形式等等作用，都是顯而易見且成效顯著的。

其次，促進(jìn)了我校美育教育的發(fā)展。豐富多彩的高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動激發(fā)了我校美育教育改革發(fā)展，一方面促進(jìn)了我校公共藝術(shù)課程的開展。學(xué)生對活動的熱烈歡迎和極大需求，使他們更加積極探索藝術(shù)知識，在公共藝術(shù)課程課堂上更加主動學(xué)習(xí)，更加積極參與不同類型的藝術(shù)課程。另一方面，一些高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動和我校大藝團(tuán)學(xué)生、我校藝術(shù)教師們同臺演出，不但給了大藝團(tuán)團(tuán)員極大的鼓舞和激勵，帶動和促進(jìn)了我校藝術(shù)社團(tuán)、第二課堂教學(xué)的蓬勃發(fā)展，也實(shí)現(xiàn)了我校美育的特色發(fā)展、展示了我校藝術(shù)教育的風(fēng)采和水平。再者，高水平高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動和專家講座給我校藝術(shù)教師帶來了欣賞國內(nèi)外較高演藝團(tuán)體表演的機(jī)會，在活動中，專業(yè)教師們也拓寬了視野、增長了見識，對本校藝術(shù)類教師也是一種很好的學(xué)習(xí)和提高的途徑。更為可喜的是，高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動已成為我校開展第二課堂的重要陣地和平臺，對于豐富我校校園文化生活、提高校園文化水平等，都產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響。

再次，構(gòu)建了我校和社會資源協(xié)同育人的共贏體系。多次高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動，受益的不僅僅是我校師生。政府投錢搭臺，通過高雅藝術(shù)進(jìn)校園的活動弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，無論是師生、學(xué)校，還是演出單位，都是受益者。為了迎合年輕化的觀眾，很多中國傳統(tǒng)表演形式等都不再程序化表演，而是怎么美怎么呈現(xiàn)。在高雅藝術(shù)進(jìn)校園過程中，我校還加深了和這些單位、團(tuán)體、高校的交流融合，不僅鼓勵和支持了社會各方專業(yè)演藝團(tuán)體、兄弟院校高水平藝術(shù)團(tuán)等積極參與，鍛煉了演出隊(duì)伍、擴(kuò)大了演出市場，同時還在這些多元、多樣化的合作中，探索了資源的共建共享、激發(fā)了院團(tuán)事業(yè)發(fā)展，達(dá)到了雙贏共贏的育人體系。

最后，我校高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動非常“多元”，從表1中可以看出，我校高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動在節(jié)目形式、演展單位多樣等方面都有所體現(xiàn)。節(jié)目類別與表演形式豐富多彩。既有國內(nèi)頂級專業(yè)演出團(tuán)體，也有國外高水平演出團(tuán)體;既有中國傳統(tǒng)文化劇目展演，也有中外名篇名作演繹;既有大型音樂會，也有大型戲劇、歌舞、曲藝等等。

第二階段，查擺問題，發(fā)現(xiàn)不足，為今后的工作指出方向。

首先要堅(jiān)持“請進(jìn)來，走出去”，不但要多請國、省、校內(nèi)外高水平樂團(tuán)、演藝團(tuán)體多多來校演出，還要讓本校大藝團(tuán)盡可能多的原創(chuàng)高水平劇目到兄弟院校演出，如：目前我校大藝團(tuán)已籌備在建國70周年之際、雨花烈士紀(jì)念日之時，奉獻(xiàn)一臺高水平演出，弘揚(yáng)愛國主義教育，為祖國慶生。這樣不但會提高本校藝術(shù)團(tuán)同學(xué)藝術(shù)實(shí)踐能力，還能推動我校藝術(shù)教育的發(fā)展，促進(jìn)我校藝術(shù)團(tuán)藝術(shù)實(shí)踐能力的提高，為我校藝術(shù)團(tuán)創(chuàng)造更多和大師同臺機(jī)會，并且成為高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動的有益補(bǔ)充。

其次在演出形式方面，要多多采用現(xiàn)場演出和專家講解相結(jié)合的方式，以此為契機(jī)大力開展藝術(shù)普及教育。對于非藝術(shù)專業(yè)高校的學(xué)生，本身有著對藝術(shù)教育和美育的強(qiáng)烈渴望，采用演出和講解相結(jié)合的方式，可以避免學(xué)生有聽不懂或者看不懂的尷尬，更好地欣賞和感受藝術(shù)之美。

另外宣傳形式還需更加創(chuàng)新，針對目前大學(xué)生心理特點(diǎn)和生活習(xí)慣，大力開展以網(wǎng)絡(luò)直播、微信平臺、QQ等現(xiàn)代化技術(shù)為媒介的宣傳手段，使高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動深入到學(xué)生課堂、宿舍、社區(qū)等等，使之真正深入校園、扎根校園、擴(kuò)大影響、加深成效。

第三階段，科學(xué)規(guī)劃，推動我校高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動邁上新臺階。

為了全面掌握高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動開展情況，促進(jìn)這一項(xiàng)目健康持續(xù)發(fā)展，我們將繼續(xù)進(jìn)行跟蹤調(diào)查，之前的分析和反饋表明，高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動受到了廣大師生的熱烈歡迎，收到了良好的社會效應(yīng)。但同時，供不應(yīng)求的問題也一直存在，演出形式和內(nèi)容還需不斷豐富，活動內(nèi)涵和成果還需深化。

在此基礎(chǔ)上，我校高雅藝術(shù)校園活動將繼續(xù)堅(jiān)持服務(wù)和管理結(jié)合、質(zhì)量和數(shù)量并重，不斷改進(jìn)組織和管理水平，加強(qiáng)三個方面的工作：

第一方面，要更加突出培育和踐行社會主義核心價值觀的理想信念。讓學(xué)生們在藝術(shù)熏陶中感悟認(rèn)同社會主流價值，真正使核心價值觀入耳、入腦、入心。最近已在我校公演的大型原創(chuàng)史詩話劇《雨花臺》就是要在全校師生中更加堅(jiān)定“革命理想高于天”的信念，自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。今后也會在更多類似的經(jīng)典劇目中，引導(dǎo)廣大青年學(xué)子樹立和堅(jiān)持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，培育共同的情感和價值、共同的理想和精神。

第二方面，更加強(qiáng)調(diào)中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的傳承。一方面在演出和講座中加大中國傳統(tǒng)文化的比重，爭取開展京劇、昆曲、秦腔、黃梅戲等戲曲類專場演出和專題講座;另一方面，爭取“非遺”項(xiàng)目進(jìn)校園，爭取“傳統(tǒng)藝術(shù)校園傳承專項(xiàng)”到學(xué)校。多姿多彩的民間藝術(shù)和傳統(tǒng)的經(jīng)典劇目，使學(xué)生們充分感受到傳統(tǒng)文化的藝術(shù)魅力，增強(qiáng)了民族自豪感及傳承傳統(tǒng)藝術(shù)的使命感。

第三方面，加大我校公共藝術(shù)場館和藝術(shù)團(tuán)的建設(shè)力度。一方面，藝術(shù)的發(fā)展應(yīng)該是金字塔型，最底層的應(yīng)該是通俗藝術(shù)，而金字塔尖的應(yīng)該是京劇、歌劇、交響樂、芭蕾等高雅藝術(shù)。專業(yè)的藝術(shù)場館可以使更多的藝術(shù)形式得到充分的展示，也可以使更多的學(xué)生通過這些高雅藝術(shù)脫離以前他們曾經(jīng)津津樂道的一些偶像劇和選秀活動，在經(jīng)典優(yōu)美的劇目中提升自己的文化修養(yǎng)。另外，加大對本校藝術(shù)團(tuán)的建設(shè)力度，可以使更多的學(xué)生不但欣賞高雅藝術(shù)，還能親身參與，不但提升自身藝術(shù)技能、提高藝術(shù)水平，也為我校校園文化建設(shè)做出了更大貢獻(xiàn)。

新時期新起點(diǎn)，新機(jī)遇新希望，新要求新時代;春風(fēng)化雨，潤物無聲，初心不改，立德樹人;從學(xué)校到老師、從老師到學(xué)生、從課堂教學(xué)到舞臺綻放、從專業(yè)學(xué)習(xí)再到美育教育，方方面面都需要我們充分認(rèn)識到高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動的重要意義，正視活動中存在的不足和問題，為切實(shí)提高每一位大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，貢獻(xiàn)自己的力量。

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