劉楠

摘要：高校校園文化除卻精神文化外，還包括制度文化、行為文化等內(nèi)容。校園文化是客觀存在的，對(duì)于每個(gè)學(xué)生都有一定的影響。而健美操運(yùn)動(dòng)是一種集音樂、運(yùn)動(dòng)于一身的體育活動(dòng)，不僅能調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)者的心理情緒，還能幫助運(yùn)動(dòng)者塑造形體，進(jìn)而提高運(yùn)動(dòng)者的自信心?？梢?，健美操運(yùn)動(dòng)對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展和高校校園文化的建設(shè)都是十分重要的。

關(guān)鍵詞：健美操運(yùn)動(dòng);高校校園;文化建設(shè);促進(jìn)作用

1導(dǎo)言

健美操具有獨(dú)特的功能，不僅在學(xué)校教育環(huán)境中有著非常重要的作用，在校園文化建設(shè)中也起著決定性的作用。健美、健康是追求生活之美，也是大眾所期盼的。因此，高校要重視健美操在校園文化建設(shè)中的重要性，完善健美操教學(xué)體系，提高學(xué)生對(duì)健美操訓(xùn)練的積極性和主動(dòng)性，改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，讓校園文化生活中注入新的活力和動(dòng)力，使學(xué)生和老師從中享受身體美和心靈美。

2高校校園文化校園的內(nèi)涵

2.1校園精神文化

在高校校園文化中精神文化的特性非常突出，也是高校獨(dú)立精神文化的體現(xiàn)，在精神文化中包括多種意識(shí)形態(tài)與文化內(nèi)涵，可以說(shuō)沒有校園文化的高校就失去了靈魂。所以高校在校園文化建設(shè)過(guò)程中，要加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，高校要營(yíng)造一個(gè)良好的校風(fēng)，形成良好的風(fēng)氣，因此在校風(fēng)建設(shè)中，要從細(xì)節(jié)與小事抓起，從而建設(shè)一個(gè)良好的校園風(fēng)氣。在校風(fēng)建設(shè)過(guò)程中，要積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。同時(shí)也要確保學(xué)生在課堂學(xué)生中的主體地位，注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，充分尊重學(xué)生在校園中的真實(shí)想法與革新。

2.2校園物質(zhì)文化

校園精神文明的實(shí)現(xiàn)需要良好的、充實(shí)的物質(zhì)文化作為基礎(chǔ)，所以高校要積極完善物質(zhì)條件，提升校園的硬件基礎(chǔ)。高校通過(guò)完善教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施與藝術(shù)實(shí)踐設(shè)施等，讓學(xué)生在良好的基礎(chǔ)上展開實(shí)踐，進(jìn)行文化與藝術(shù)的創(chuàng)作與創(chuàng)新，也為校園文化的有序開展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3高校校園文化現(xiàn)狀

當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速，人們的生活方式、態(tài)度和價(jià)值取向都有了非常大的轉(zhuǎn)變，不僅在物質(zhì)生活上要滿足，對(duì)于精神生活也在不斷追求。在這樣的背景下，教師和學(xué)生的傳統(tǒng)觀念受到一定程度上的沖擊，自身的行為意識(shí)也有了轉(zhuǎn)變，自主觀念、參與意識(shí)、民主法制觀念等，也都在不斷增強(qiáng)，與此同時(shí)也關(guān)注了自身的精神世界，生活內(nèi)容和娛樂活動(dòng)也不斷豐富起來(lái)。但是，大環(huán)境的影響，也會(huì)給校園、老師以及學(xué)生帶來(lái)負(fù)面的影響，最為明顯的就是大學(xué)生的價(jià)值取向有所變化，開始向功利化和實(shí)用化逐漸發(fā)展，造成學(xué)生的生活低俗化，甚至出現(xiàn)消極頹廢的人生態(tài)度。體育文化建設(shè)在學(xué)校文化建設(shè)中占據(jù)主要的地位，根據(jù)目前狀況來(lái)看，依然存在很多的問(wèn)題，如在校園文化建設(shè)中沒有重視體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)人力、物力、財(cái)力投入都比較少，而且在教學(xué)過(guò)程中還是使用傳統(tǒng)的教學(xué)方法和觀念，尤其是對(duì)健美操的教育，教師綜合素質(zhì)較弱，專業(yè)技術(shù)與能力較差，沒有把理論與實(shí)踐進(jìn)行有效的結(jié)合，造成學(xué)生的積極性下降。因此，必須要加強(qiáng)體育文化建設(shè)，促進(jìn)校園文化建設(shè)的健康發(fā)展。

4健美操在我國(guó)高校校園文化建設(shè)中的作用

4.1形體塑造的作用

健美操不僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，還是一項(xiàng)對(duì)美的追求與研究，大學(xué)生在參與健美操的過(guò)程中，能幫助學(xué)生塑造完美的體型，讓學(xué)生的身形保持勻稱。學(xué)生在參與健美操運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生通過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練，能夠逐漸對(duì)自己的形體進(jìn)行塑造。大學(xué)生的身體在這個(gè)時(shí)期依然能通過(guò)訓(xùn)練進(jìn)行塑造，或者有一些不良行為習(xí)慣的學(xué)生，也能在健美操的參與下逐漸進(jìn)行矯正。大學(xué)生通過(guò)健美操的學(xué)習(xí)，能讓自己的形體更加完美，在生活中保持積極向上的態(tài)度，將課堂上的美帶到生活中。

4.2增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)

這些年大學(xué)生的身體素質(zhì)在不斷下降，所以在健美操的開展過(guò)程中，學(xué)生在大量的練習(xí)中，能夠逐漸提升自身的身體素質(zhì)，將身體中多余的脂肪進(jìn)行排出，讓大學(xué)生保持一個(gè)穩(wěn)定的體重。同時(shí)大學(xué)生在參與過(guò)程中，也能對(duì)自己身體的靈活性進(jìn)行增強(qiáng)，幫助學(xué)生更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)生在健美操的有序開展中，在提升身體素質(zhì)的同時(shí)，也能對(duì)滋生的心態(tài)進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整，讓自己一直處于一個(gè)積極、健康的環(huán)境中，這樣才能幫助大學(xué)生更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4.3提升審美能力

健美操是一項(xiàng)關(guān)于美的教育，在參與過(guò)程中能夠讓大學(xué)生逐漸提升審美能力，并且在審美能力的提升過(guò)程中感受生活的美好。審美能力會(huì)在學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活與工作中進(jìn)行展示，很多情況下學(xué)習(xí)過(guò)健美操的學(xué)生比沒學(xué)習(xí)過(guò)健美操的學(xué)生在生活與學(xué)習(xí)中對(duì)美的感受與鑒賞能力更強(qiáng)。高校對(duì)健美操社團(tuán)的建設(shè)中，讓學(xué)生在社團(tuán)的參與下對(duì)健美操進(jìn)行深度的參與，在學(xué)生的參與過(guò)程中逐漸滲透美學(xué)教育，讓學(xué)生的審美能力逐漸提升。在健美操社團(tuán)的參與下，也能進(jìn)行特與滲透，幫助學(xué)生樹立起正確的世界觀，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

4.4增強(qiáng)學(xué)生意志

當(dāng)代大學(xué)生很多都是獨(dú)生子女，在學(xué)習(xí)與生活中承受壓力的能力較小，所以在健美操運(yùn)動(dòng)的開展過(guò)程中，學(xué)生能不斷提升自己的意志力，讓學(xué)生更好的完成接下來(lái)的學(xué)習(xí)，在生活中也能輕松克服困難，在工作中從容面對(duì)挑戰(zhàn)。健美操的學(xué)習(xí)與初學(xué)者來(lái)說(shuō)存在一定的挑戰(zhàn)，學(xué)生在克服挑戰(zhàn)的過(guò)程中，能逐漸提升自己的意志力，學(xué)生在堅(jiān)持完成健美操的訓(xùn)練過(guò)程中，能感受到挑戰(zhàn)困難的快感，讓自己的意志力得到磨礪，更好的面對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)、生活與工作。

4.5充實(shí)校園文化

高校校園文化需要積極、健康的組成部分對(duì)大學(xué)生進(jìn)行影響與指引，而健美操運(yùn)動(dòng)不但能對(duì)大學(xué)校園文化進(jìn)行補(bǔ)充，也能對(duì)大學(xué)生的業(yè)余生活進(jìn)行完善，讓大學(xué)生在豐富的校園文化中感受學(xué)習(xí)的快樂與魅力。健美操是一項(xiàng)具有創(chuàng)造性、娛樂性的運(yùn)動(dòng)，能夠?qū)π@文化進(jìn)行充實(shí)與豐富，并且在運(yùn)動(dòng)的開展過(guò)程中積極感染力，為大學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)注入新鮮血液，提升大學(xué)生在日常學(xué)習(xí)與生活中的活力，促進(jìn)高校校園文化的完善與豐富，提升校園文化的內(nèi)涵。

5結(jié)語(yǔ)

綜上所述，健美操是集體育、藝術(shù)于一體的運(yùn)動(dòng)，對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展具有非常重要的作用。因而，高校應(yīng)該正確看待健美操運(yùn)動(dòng)，使其能夠助力于校園體育文化的形成。尤其是高校體育教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的體育教學(xué)理念，創(chuàng)新體育教學(xué)模式，提高我國(guó)大學(xué)生參與健美操鍛煉的積極性，從而促進(jìn)校園文化的建設(shè)。

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