凡小燦

摘要：在立德樹人的大環(huán)境背景下，高校的思想政治教育一直是高校教育的重要環(huán)節(jié)。音樂隨著大學生素質教育的增強已經(jīng)逐漸成為了廣大學生豐富大學生活、拓展個人素質重要的載體，音樂本身除了娛樂身心的功能以外，還有強大的教育和治療功能，因此，國內外高校已經(jīng)開始重視音樂載體作用的發(fā)揮。本文通過國內外的音樂載體研究現(xiàn)狀、國內用音樂載體開展思想政治教育的現(xiàn)狀等對音樂作為思想政治教育載體的可行性進行探討。

關鍵詞：音樂載體、大學生思想政治教育、可行性

一、國外研究現(xiàn)狀

通過對國外文獻的研究發(fā)現(xiàn)，許多國家沒有明確的思想政治教育這個名稱，而是在“公民權利和義務教育”、“國民精神教育”的旗幟下進行思想政治教育。在實施教育的過程中“政治性”非常明確，目前，各國普遍推行育德于教的方法，大致存在以下形式：①滲透式和隱蔽式的教育方法。美國在思想政治教育過程中強調“無意識”境界，力求受教育者在潛移默化中接受教育者的思想。給人一種“無政治色彩”的錯覺，同時在資本主義制度優(yōu)越性教育、反共產(chǎn)主義的教育、國民精神教育等幾個方面相互滲透、相互影響。②以活動為教育載體的方法。國外很重視活動在思想政治教育中的作用，讓學生參與中得到鍛煉和教育。如美國的康奈爾大學有供學生活動的俱樂部、學生和協(xié)會600多個，校園內各種豐富多彩、靈活多樣的學術活動、文藝和體育活動、各種紀念性、宣傳性活動以后社團活動等，使學生自發(fā)自主的創(chuàng)意，資源、自覺的參與，增強學生自信、自知、自尊的人格品質。③環(huán)境熏陶法。國外許多學校投入了大量的人力物力營造校內外環(huán)境，在校內完善制度、優(yōu)化風氣、加強校報、廣播、影視、網(wǎng)絡建設、美化校園環(huán)境。

音樂本身除了娛樂身心的功能以外，還有強大的教育和治療功能。因此，國內外高校已經(jīng)開始重視音樂載體作用的發(fā)揮。針對該方向的研究已初具規(guī)模、形成體系雛形，以貝內特·雷默教授為代表的一批學者正在從事該方向的研究，在雷默的著作《音樂的哲學》中，他運用哲學、心理學、教育學的分析方法，比較完善的闡述了音樂的思想政治教育功能。

二、國內研究現(xiàn)狀

國內對于該方向研究正處于起步階段。以季羨林、楊叔子為代表的學者，認為理工科的學生缺乏人文修養(yǎng)。并在華中科技大學1996年10月出版的《中國大學人文啟思錄》從書中，以名家講座的形式大力倡導教育要把科學精神和人文精神相融合。2004年9月李嵐清的著作《李嵐清音樂筆談》得到出版，他在書中說到，作為美育的重要組成部分的音樂，不僅能夠陶冶情操，而且能夠啟發(fā)創(chuàng)意，有助于提高表達自我感受和解決問題的能力，適應世界文化不斷加強和交流與合作的形勢。書中明確的區(qū)分的音樂和美育。由于該書的影響，音樂在學生素質教育的作用更加被國內的大學教育所重視。

三、國內用音樂載體開展思想政治教育的現(xiàn)狀

（一）當前音樂載體運用于大學生思想政治教育取得一定成果

藝術教育在國內高校廣泛實施，高校校園文化活動蓬勃開展，并取得了一系列的成績，這為音樂載體在思想政治教育中的廣泛開展奠定了基礎。豐富多彩的校園文化活動在校園中蓬勃展開，各類藝術節(jié)、藝術比賽、藝術專題講座相繼展開，這些活動以多姿多彩的形式滿足了同學對音樂文化的需要。這些校園文化活動豐富了思想政治教育的手段和方法，以更加貼近大學生的方式，增強了大學生主動接受思想政治教育的興趣。但是，音樂還僅僅是一種手段，還沒有成為大學生思想政治教育的重要載體，如何進一步發(fā)揮音樂的作用，讓音樂真正成為一個載體，發(fā)揮其思想政治教育的功能，仍然是擺在高校思想政治教育工作者面前的一個課題。

（二）當前音樂載體在大學生思想政治教育的運用中面臨諸多問題

許多高校利用音樂開展思想政治教育的觀念淡薄。音樂載體是大學生思想政治教育中的一個重要組成部分，對其健全人格的高素質創(chuàng)新人才的培養(yǎng)具有不可替代的作用。追求大學生人格健全平衡發(fā)展，是高校思想政治教育的基本理念。目前，部分高校對音樂逐漸重視，文化建設、隊伍建設、課程建設等不斷豐富，效果明顯。但是也有許多高校對音樂載體在思想政治教育的重要地位缺乏認識，認為音樂的作用就是簡單的娛樂消譴，這種錯誤的觀念導致了音樂載體在高校思想政治教育中不被重視，音樂載體的運用也流于形式和表面，不能實質性地運用到對大學生思想政治教育中。

總之，目前以音樂為載體開展思想政治教育工作，雖然在某些高校有所開展并取得了一些成績，但是總體上，教育觀念、隊伍建設、再生能力的提高等諸多方面還存在這樣那樣的問題，亟待有關部分和高校提高重視、健全制度、加強保障，使之成為一種固有的、有效的教育模式。隨著素質教育的不斷深入，音樂對高校學生思想政治教育工作正日益產(chǎn)生巨大影響，加緊開展對音樂載體的研究，探索相應對策已經(jīng)十分必要和緊迫，對于改變思想政治教育中音樂載體的研究現(xiàn)狀、促進思想政治教育手段創(chuàng)新，既有重大的理論意義，又有重要的現(xiàn)實意義。