曾婉玲

摘 ?要：隨著社會的發(fā)展進步，幼兒教育開始受到越來越多人的關(guān)注和重視，幼兒園教育是幼兒智力啟蒙的主要場所，但幼兒的教育有不能完全依靠幼兒園的教育，還需要家庭教育共同努力，家園共育才能更好地完成幼兒早期教育。但由于各種原因，家庭教育還存在很多缺陷和不足，而幼兒園則可以聯(lián)合家長指導家長開展正確的家庭教育。本文對家庭教育存在的問題進行了分析，對如何指導家長開展正確的家庭教育進行了研究和探討。

關(guān)鍵詞：幼兒教育;家庭教育;工作指導

【中圖分類號】G616 ? ? ?【文獻標識碼】A ? ? ? 【文章編號】1005-8877（2019）34-0022-01

1.幼兒家庭教育存在的問題

（1）教育思想落后

在當前的幼兒家庭教育中存在兩個極端：一是受傳統(tǒng)思想的影響采用的是專制式的家庭教育模式，對幼兒各種行為作出了明確規(guī)定、學習制定各種計劃，這種教育方式會造成幼兒心理上的壓力和抗拒，不僅會對家長有畏懼和疏遠心理，還不利于幼兒的身心健康和長遠發(fā)展;另外一種教育思想就是放任式教育，對幼兒各種寵溺，很容易造成幼兒自私自我，養(yǎng)成各種不良習慣，也會造成心理承受力差，同樣不利于幼兒的健康成長。

（2）缺少專業(yè)的教育知識

目前來說，多數(shù)的家長缺少專業(yè)的家庭教育知識，難以對幼兒開展有效的家庭教育，這里所說的專業(yè)知識并不單單指幼兒學習上的指導教育，還包括和幼兒的有效溝通和合理引導，幫助幼兒在學習的起始階段養(yǎng)成良好的行為習慣、培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品質(zhì)，為幼兒的長遠發(fā)展打下基礎(chǔ)。但現(xiàn)實中很多的家長忙于工作，疏于對幼兒的家庭教育，在家庭教育中也是將更多的時間和精力放在幼兒的智力發(fā)展上，在思想道德、行為習慣等方面的教育重視程度遠遠不夠。

2.幼兒園指導家長開展正確家庭教育的策略

幼兒園作為專業(yè)的幼兒教育機構(gòu)，有專業(yè)的幼兒教育經(jīng)驗和先進的教育方法，可以為家長的家庭教育提供正確的指導意見，從而實現(xiàn)家園共育的教育目標。

（1）指導家長建立民主化的親子關(guān)系

在家庭教育中家長和子女之間是什么樣的關(guān)系直接影響著家庭教育的效果，而且建立什么樣的親子關(guān)系本身就是家庭教育的一部分，所以幼兒園應指導家長建立正確的親子關(guān)系。受傳統(tǒng)教育意識的影響，很多家長都具有專制的教育觀念，堅信“棍棒教育”的理念，特別是在農(nóng)村家庭中家長強迫子女按照自己的意愿行事，不和子女平等交流，很少聽取子女的意見和想法，也不尊重子女的興趣愛好，子女只能被動服從家長的安排，否則就有可能招來家長的打罵。這樣的親子關(guān)系很容易導致家長和子女關(guān)系緊張，子女會對家長產(chǎn)生抵觸和抗拒心理，容易產(chǎn)生代溝。所以老師應指導家長建立民主化的親子關(guān)系，樹立開放式的教育思想，多和子女平等交流，聽取子女的意見和看法，鼓勵子女按照自己的想法獨立行事，培養(yǎng)幼兒獨立自強、互助友愛、積極樂觀的習慣和態(tài)度，以促進幼兒更好地適應未來的社會發(fā)展需求。

（2）指導家長形成長遠發(fā)展的全面教育觀念

在當前幼兒家庭教育中，很多家長的教育觀念比較片面，比較重視幼兒知識的學習和智力的開發(fā)，而忽視了子女品德上的教育和良好行為習慣的培養(yǎng)，一部分家長往往存在“孩子還小，以后再管教也不晚”的觀念，對子女身上一些小毛病忽視不見，對于老師反映的子女在幼兒園中一些小問題避重就輕或者不聞不問，殊不知不良習性都是從小一點一滴積累變大的，這樣的教育結(jié)果有可能導致子女生活能力差，人際關(guān)系也不好，有可能影響子女一生。所以老師應指導家長形成長遠發(fā)展的教育觀念，從小全面培養(yǎng)子女的能力和素質(zhì)，促進子女德智體美勞全面發(fā)展，實現(xiàn)素質(zhì)教育的目標。

（3）指導家長樹立榜樣精神

父母是子女的第一老師，子女的很多言行舉止都是從模仿家長開始的，因此家長自身的行為就是家庭教育的一部分，所以老師有必要讓家長明白自身的行為對子女的重要影響，指導家長規(guī)范言行，正確樹立榜樣精神。為了培養(yǎng)子女養(yǎng)成良好的行為習慣，家長應注意自己在生活中的一言一行，如家長愛好讀書學習，并和子女開展親子共讀，可以為子女樹立閱讀的榜樣;家長言必信、行必果可以為子女樹立誠實守信的榜樣;家長謙讓、溫和、關(guān)愛老人，可以為子女樹立孝順、賢良的榜樣;家長積極樂觀、陽光向上可以培養(yǎng)子女樹立積極樂觀的生活態(tài)度等等?？傊诩彝ソ逃屑议L以身作則為子女樹立學習的榜樣，可以幫助子女從小養(yǎng)成良好的行為習慣和優(yōu)秀的品質(zhì)，能夠提高子女的綜合能力和素質(zhì)，促進子女更好地成長和發(fā)展。

3.指導家長開展家庭教育的注意事項

（1）幼兒園老師應積極家訪或合理利用家長會，加強和家長的交流和溝通，了解幼兒在家中的表現(xiàn)同時將其在幼兒園中的表現(xiàn)反饋給家長，并指導家長進行有針對性的家庭教育，提高家庭教育的有效性。

（2）堅持正確的教育理念。在很多家庭教育中長輩的參與是難免的，教育理念的沖突也是難免的，家長應做好和長輩的溝通，堅持正確的教育理念，避免家庭教育虎頭蛇尾。

4.結(jié)束語

家庭教育的好壞對幼兒的成長和發(fā)展起著重要的影響作用，因此幼兒園除了做好在幼兒園對幼兒的教育外，還應指導家長正確開展家庭教育，從而實現(xiàn)家園共育的目的，促進幼兒身心健康發(fā)展。

參考文獻

[1]白山丹.論幼兒園對家庭教育指導的實踐與研究[J].好家長，2017

[2]王雅寧.幼兒園家庭教育指導現(xiàn)狀研究[D].天津師范大學，2012