田昊

摘要：對于健美操教學(xué)而言，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是健美操教學(xué)中的重要內(nèi)容之一。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，有助于促進大學(xué)生的全面健康發(fā)展。本文首先闡述了創(chuàng)新能力對學(xué)生能力培養(yǎng)的重要性，然后分析了健美操對大學(xué)生發(fā)展的意義，最后從不同的方面探討創(chuàng)新能力在健美操教學(xué)中的價值，希望本文的研究能夠為教育領(lǐng)域相關(guān)人士提供一定的借鑒。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)新能力;健美操教學(xué);價值;研究

健美操是一項集音樂和體育運動于一體的藝術(shù)，是活力與青春的象征，因而深受當代大學(xué)生的喜愛。與此同時，健美操也是一種創(chuàng)造性藝術(shù)品，健美操教學(xué)中培養(yǎng)當代大學(xué)生的創(chuàng)新能力具有十分重要的現(xiàn)實性意義。眾所周知，我國的進步與發(fā)展需要創(chuàng)新，國家的強大需要創(chuàng)新型人才。只有擁有創(chuàng)新能力的大學(xué)生，才能更好的為祖國，為人民服務(wù)。因此，在健美操教學(xué)中培養(yǎng)當代大學(xué)生的創(chuàng)新能力，是建設(shè)我國社會主義強國的重要舉措，本文從不同的方面探討了創(chuàng)新能力在健美操教學(xué)中的價值。

一、創(chuàng)新能力對當代大學(xué)生能力培養(yǎng)的重要性

（一）創(chuàng)新能力是當代大學(xué)生知識儲備的體現(xiàn)

創(chuàng)新能力包含了超強的思維發(fā)散能力，還包含敏銳的思考能力以及豐富的想象能力創(chuàng)新能力，是當代大學(xué)生綜合能力的重要體現(xiàn)。創(chuàng)新能力的培養(yǎng)并不是一蹴而就的，而是在知識累積和豐富的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。創(chuàng)新能力是在有知識的基礎(chǔ)上，提出新的觀點的過程。從某種意義上而言，學(xué)生的創(chuàng)新能力高低直接反映了學(xué)生學(xué)習(xí)效率的高低，以及對所學(xué)內(nèi)容掌握是否完好。

（二）創(chuàng)新能力是培養(yǎng)人才的需要

所謂的創(chuàng)新能力是創(chuàng)造新事物，發(fā)現(xiàn)新事物的能力。只有新事物不斷代替舊事物，萬事萬物才能進步與發(fā)展。因此，創(chuàng)新能力是社會發(fā)展的需求，只有不斷的推出具有創(chuàng)新能力的人才，才會推動整個社會的進步與發(fā)展。國家教育部政策制定部門也在《教育部關(guān)于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務(wù)的意見》中，明確指出了培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力人才的重要性。時代和社會的發(fā)展，離不開一大批具有創(chuàng)新能力的人才。

二、健美操對于大學(xué)生發(fā)展的意義

（一）健美操促進當代大學(xué)生的身心健康發(fā)展

健美操使得當代大學(xué)生擁有健康的體魄，從頭頸、肩部、腰部、髖部以及下肢等部位都能夠充分進行有氧呼吸，對于身體起到良好的醫(yī)療保健作用。而擁有強健的體魄，是當代大學(xué)生全面健康發(fā)展的基礎(chǔ)和前提。

（二）健美操增強了當代大學(xué)生的自信心

在健美操運動下，當代大學(xué)生的中樞神經(jīng)系統(tǒng)得以有效的調(diào)節(jié)。同時，健美操帶來的充滿活力的音樂，也幫助大學(xué)生消除緊張情緒。從生理層面和心理層面提高當代大學(xué)生的精神愉悅程度，提高了美育的效率。

（三）健美操展示了當代大學(xué)生的精神美、形體美

時代發(fā)展日新月異，大學(xué)生健美操也不斷的創(chuàng)新?？梢哉f，健美操體現(xiàn)了時代的特征，目前，大學(xué)生健美操已經(jīng)發(fā)展為大眾化健美操、表演性健美操、競技性健美操等多個種類。各種形式的健美操都展示了當代大學(xué)生的力量與美，展示了當代大學(xué)生的新鮮活力以及旺盛的生命力。

三、創(chuàng)新能力在健美操教學(xué)中的價值探究

（一）創(chuàng)新能力促進了健美操編排的創(chuàng)新

健美操的編排需要根據(jù)音樂的類型以及學(xué)生的表現(xiàn)特點，不斷的融入個性特色，打破傳統(tǒng)健美操編排的局限，體現(xiàn)創(chuàng)新性、新穎性。這就要求具備良好的創(chuàng)新能力，從隊形的變化、隊形的編排方面力求緊湊、流暢、自然，展示良好的視覺效果。需要指出的是，健美操的編排體現(xiàn)生命力，也就是讓欣賞者與表演者產(chǎn)生情感的共鳴，進而俘獲觀賞者的心。

（二）創(chuàng)新能力使得健美操的動作組合更有新意

一般情況下，健美操動作包括基本動作、基本難度、基本姿態(tài)幾個方面。基本動作包括彈、踢、擺、屈、伸、舉等，體現(xiàn)了健美操的健力美，是健美操中最具代表性的部分。而具備了良好的創(chuàng)新能力，才能使得這些基本動作銜接更加自如，接連成一套完整的系統(tǒng)，既具有觀賞價值也有一定的技術(shù)難度。也只有這樣的健美操，才能夠突破平庸，成為優(yōu)秀的典范。在健美操教學(xué)中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，最大限度的賦予健美操生命力。

總之，創(chuàng)新能力促進了健美操編排的創(chuàng)新和創(chuàng)新能力使得健美操的動作組合更有新意是創(chuàng)新能力在健美操教學(xué)中價值體現(xiàn)的兩個重要方面，還需要專家學(xué)者們從更多層面展開進一步探討。

四、結(jié)語

綜上所述，創(chuàng)新能力是當代大學(xué)生綜合能力的一種體現(xiàn)，是培養(yǎng)人才的需要，是當代大學(xué)生知識儲備的體現(xiàn)。健美操對于促進當代大學(xué)生的身心健康發(fā)展，增強當代大學(xué)生的自信心以及展示當代大學(xué)生的形體美、精神美起到一定的促進作用。本文主要從創(chuàng)新能力促進了健美操編排的創(chuàng)新和創(chuàng)新能力使得健美操的動作組合更有新意兩個方面，探究了創(chuàng)新能力在健美操教學(xué)中的價值。在今后，還需要相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者從更多層面展開進一步的分析與研究。

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