王恒

目前，我國有關(guān)流行歌曲演唱方面的，具有藝術(shù)性理論分析和演唱方法的著作并不多。而能夠自成體系、自圓其說的演唱理論則更少。尤其是能夠給予流行歌曲演唱實(shí)踐指導(dǎo)的理論學(xué)說，則更為缺乏?！靶遍_唱法”是徐元勇教授有關(guān)流行歌曲演唱理論的學(xué)說，是理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的演唱指導(dǎo)方法。

《從前的我》是電影《西游記之大圣歸來》的主題曲，由田曉鵬、包曉更填詞、黃英華作曲、陳潔儀演唱的流行歌曲。《西游記之大圣歸來》是根據(jù)原著改編的一部更加符合現(xiàn)代人審美觀、價(jià)值觀，并帶有魔幻色彩的3D動(dòng)畫電影。在原著的基礎(chǔ)之上，根據(jù)中國傳統(tǒng)神話故事，進(jìn)行了新的拓展和演繹。除了內(nèi)容上的突破和改編，在電影配樂方面也更加符合當(dāng)今人們的審美習(xí)慣。

一、用旋律“講述故事”

歌唱就是用旋律來講述故事內(nèi)容，即“說話似的”自然演唱。在一首流行作品之中，歌詞和旋律是作品的重要組成部分。歌詞作為傳遞情感的載體，我們在吐字、咬字和行腔方面都要自然流暢。把歌詞當(dāng)作一篇小故事，講故事也講究語感、語態(tài)、語速、聲音和氣息，這就和歌唱有著密不可分的聯(lián)系。在演唱帶有事故情節(jié)的歌曲時(shí)可以先朗讀歌詞，朗讀時(shí)應(yīng)聲情并茂，體悟歌曲的語意語境。朗讀時(shí)的語言邏輯重音往往也是歌曲演唱時(shí)的邏輯重音，融合旋律特點(diǎn)之后可以更好的把握演唱的力度、速度和情感。這種演唱方法不追求過多的技巧，而是自然發(fā)聲、平鋪直敘、直抒胸臆。另外，無論是朗誦還是歌唱都離不開氣息的支持。如何呼吸或者說如何正確的運(yùn)用氣息，要根據(jù)不同作品的結(jié)構(gòu)做出不同的設(shè)計(jì)安排。最終目的是要使演唱者能夠結(jié)合歌詞本身的結(jié)構(gòu)，歌詞表達(dá)的情感，以及歌曲的旋律來進(jìn)行演唱。下面，以《從前的我》為例具體進(jìn)行演唱設(shè)計(jì)。

譜例9.

此曲的結(jié)構(gòu)為兩個(gè)重復(fù)的樂段構(gòu)成。每個(gè)樂段包含四個(gè)樂句，每兩個(gè)樂句之間形成對比。如譜例9所示，樂曲的第一、二樂句（1-8小節(jié)）中以第1、3、5、7小節(jié)強(qiáng)拍位置的十六分音符的模進(jìn)為邏輯，將音樂材料聯(lián)系在一起?！靶睦锏暮魡究傇谂腔?，風(fēng)中的云彩他向我走來。遠(yuǎn)處那個(gè)人還在等待，熟悉的聲音已不在?！毙傻倪壿嬛匾舴謩e在“心里的呼喚”、“風(fēng)中的云彩”、“遠(yuǎn)處那個(gè)人”、“熟悉的聲音”。由于這幾處旋律節(jié)奏較密集，演唱時(shí)也要良好的把握“顆粒感”。此外，根據(jù)語感和旋律特點(diǎn)還有幾個(gè)字要相對唱強(qiáng)：“總在徘徊”中的“在”，“他向我走來”的“我”，“還在等待”的“在”，“已不在”的“不”。這首抒情歌曲的特點(diǎn)在于“慢中有快”、“快慢結(jié)合”。演唱密集的歌詞可略帶驚訝感，換氣稍急促;演唱舒緩的旋律時(shí)，大口呼吸。從而形成鮮明的對比，凸顯歌曲內(nèi)容的戲劇感。這兩個(gè)樂句分別結(jié)束在屬功能和聲與主功能和聲上，形成了完滿的段落，即主歌部分結(jié)束。

樂曲的第二個(gè)段落（9-25小節(jié)），音樂材料與樂曲的主歌部分（第一個(gè)段落）形成了鮮明對比，以弱起為節(jié)奏特點(diǎn)，旋律采用了和弦分解的方式，表現(xiàn)出了和聲功能由副屬和弦向?qū)俸吐暪δ艿倪M(jìn)行，巧妙的將樂曲推動(dòng)到了副歌部分。這也是一種常用的將歌曲推向高潮的寫作手段。副歌部分的旋律節(jié)奏多以附點(diǎn)和連音線打破了樂曲的節(jié)奏重音，因此在演唱時(shí)要注意把握歌詞中的“要離開”、“會(huì)回來”、“（忘）不掉的”、“記得來”;“（不）算告別”、“分不開”、“遇見”、“請帶他回來”這些節(jié)拍重音，以更好的表現(xiàn)副歌的情緒氛圍。

最重要的是在樂曲反復(fù)之后的副歌部分，結(jié)尾處在達(dá)到樂曲的最高音bE2之后（27-32小節(jié)），由小提琴對答似的間奏，此處“大音聲希，無聲勝有聲”，在演唱時(shí)內(nèi)心應(yīng)仍繼續(xù)保持在音樂中，樂曲的尾聲繼續(xù)重復(fù)副歌的音樂材料，但將結(jié)尾改變?yōu)槭帐频暮吐曔M(jìn)行，將樂曲完滿終止，但是，樂曲的最后一句歌詞“請帶他回來”從情緒上來還是一種未完成的愿望，在演唱時(shí)，應(yīng)注意情緒的把握。

二、氣息的訓(xùn)練與運(yùn)用

古語云“善歌者，必先利其氣”，可以說任何的歌唱方法都離不開氣息的訓(xùn)練。同樣，斜開唱法中的呼吸訓(xùn)練也是最為重要的環(huán)節(jié)之一。在上文中，我提出的“說話似的”演唱，并不表示歌唱時(shí)的氣息也和平常說話一樣。我們知道，在美聲或民族唱法中對于氣息的要求都有相當(dāng)多的概念，例如橫膈膜的支持、頭聲、胸腹式呼吸等。但是在斜開唱法中，對于氣息的要求是少灌輸概念、理念，不追求“死的氣息”，對于概念上，只要求不要吸得太深、太緊，實(shí)踐中，做到以氣帶聲，以氣推聲，以氣裹聲，達(dá)到“嗓音混響”，和有“粘性”、有“磁性”的歌唱效果。除了大眾所知的腰部擴(kuò)張呼吸方法之外，常用的還有彎腰、扭腰、下蹲等方法尋找氣息的來源。在斜開唱法中，運(yùn)用氣息的最大“秘招”是收肛提臀。只有在良好的氣息支持之下，才能設(shè)計(jì)出“說話似的”歌唱。

“斜開唱法”中氣息設(shè)計(jì)的“弱收束”原理，也是重要技術(shù)之一，是形成流行歌唱演唱風(fēng)格的核心技術(shù)。

三、結(jié)?論

除了行業(yè)內(nèi)越來越多的需求，社會(huì)上對于流行音樂人才的需求也會(huì)越來越多。為了培養(yǎng)合格的人才，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、科學(xué)的、規(guī)范的教學(xué)方式必不可少。徐元勇教授的“斜開唱法”是目前適合中國高等學(xué)校流行音樂教育中有效的教學(xué)手段，尤其是對于中文流行音樂的演唱有著重要的，實(shí)際的指導(dǎo)價(jià)值和作用。

“斜開唱法之真聲原則”歌唱理念是斜開唱法的理論基石，也是流行歌曲演唱是否優(yōu)良、是否成功的重要標(biāo)識(shí)?！靶遍_唱法”所梳理的歌唱中的生理原理，以及其中所包含的通識(shí)價(jià)值與意義指導(dǎo)流行歌曲的演唱。尤其是在發(fā)聲訓(xùn)練的過程中，堅(jiān)持“真聲”訓(xùn)練這個(gè)重要的原則，就能夠把握流行歌曲演唱的技巧?！靶遍_唱法之強(qiáng)爆破、弱延長”的歌唱理念，是流行歌曲演唱歌唱技術(shù)和藝術(shù)水準(zhǔn)提高的重要處理手段?！靶遍_唱法”屬于風(fēng)格唱法理論，專門運(yùn)用于流行歌曲風(fēng)格的演唱之中，“強(qiáng)爆破、弱延長”的斜開唱法理念，屬于流行歌曲演唱標(biāo)志性的關(guān)鍵技術(shù)?！靶遍_唱法”中氣息設(shè)計(jì)的“弱收束”原理，也是重要技術(shù)之一，是形成流行歌唱演唱風(fēng)格的核心技術(shù)。

漢語語言的美是漢語流行歌曲美的重要組成部分，漢語語言聲調(diào)、音韻、節(jié)律的美與流行歌曲音樂相偕共聲共鳴的美，構(gòu)成了中文流行歌曲完整的美。流行歌曲是人類表達(dá)思想、情感的之一音樂形式，有它的創(chuàng)作、表演藝術(shù)規(guī)律、表現(xiàn)特征、表述特點(diǎn)、美學(xué)范疇。抒情性是流行歌曲的藝術(shù)魅力所在，“斜開唱法”的歌唱理念和技術(shù)手段能夠滿足這一藝術(shù)類種的技術(shù)要求。