孫文輝

【摘要】：籃球運(yùn)動(dòng)是學(xué)校體育教學(xué)的主要組成部分，并且籃球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)中學(xué)體育教學(xué)中是中學(xué)生最受歡迎的項(xiàng)目之一。本文主要通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查法、文獻(xiàn)資料法、實(shí)地考察法等研究方法，對(duì)沁源縣中學(xué)體育老師籃球上課內(nèi)容，學(xué)生課內(nèi)外籃球活動(dòng)，教師和學(xué)生的基本情況，籃球活動(dòng)的場(chǎng)地、籃球器材、籃球體育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)等入手，對(duì)沁源縣中學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究。本文旨在對(duì)促進(jìn)沁源縣的中學(xué)籃球改革有一定的參考價(jià)值。

【關(guān)鍵詞】：關(guān)鍵詞：沁源縣;中學(xué)籃球;開(kāi)展現(xiàn)狀;分析研究

1.研究對(duì)象與方法

1.1研究對(duì)象

本文研究對(duì)象選取長(zhǎng)治市沁源縣4所中學(xué)的學(xué)生進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、原因?yàn)檠芯繉?duì)象。

1.2研究方法

1.2.1文獻(xiàn)資料法

本人在山西大同大學(xué)圖書(shū)館查閱了很多相關(guān)資料。按照論文課題研究的必要，查閱了《籃球教學(xué)過(guò)程的理論及結(jié)構(gòu)優(yōu)化》、《高等院?；@球教學(xué)方法的創(chuàng)新研究》、《籃球教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)研究》、等方面的資料和著作，通過(guò)分析總結(jié)為本課題的研究領(lǐng)域打下理論基礎(chǔ)和依據(jù)。

1.2.2實(shí)地考察法

通過(guò)實(shí)地走訪和詢問(wèn)，所研究的各個(gè)中學(xué)體育老師，能使我真實(shí)地了解存在的問(wèn)題，對(duì)存在的問(wèn)題有了進(jìn)一步的理解。

1.2.3問(wèn)卷調(diào)查法

在沁源縣中學(xué)里選取沁源中學(xué)，城關(guān)中學(xué)，沁源職業(yè)技術(shù)學(xué)校，王陶中學(xué)這四所中學(xué)。并且向四所中學(xué)的每所中學(xué)隨機(jī)抽出100名學(xué)生，實(shí)際發(fā)放400份，實(shí)際回收386份，回收率為96.5%，其中有效調(diào)查問(wèn)卷為370份，有效率為92.5%。并且調(diào)查了這四所中學(xué)的35位老師。

2.結(jié)果與分析

2.1沁源縣中學(xué)籃球教學(xué)情況與分析

調(diào)查籃球課開(kāi)設(shè)情況，經(jīng)過(guò)對(duì)4所中學(xué)調(diào)查所了解學(xué)校的教學(xué)大綱和授課情況，認(rèn)真地調(diào)查了沁源縣中學(xué)籃球課開(kāi)課具體情況，從統(tǒng)計(jì)情況可以看到，在被調(diào)查的4所中學(xué)都開(kāi)設(shè)籃球課，他們開(kāi)設(shè)籃球課有不同的差異。在調(diào)查中有4所中學(xué)每周都只開(kāi)設(shè)兩節(jié)體育課，沒(méi)有按照教育部的相關(guān)文件執(zhí)行中學(xué)體育課每周三課時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。

通過(guò)沁源縣中學(xué)體育課籃球教學(xué)內(nèi)容調(diào)查結(jié)果顯示，全部完成教學(xué)內(nèi)容的11位體育教師，占能按教學(xué)內(nèi)容完成教學(xué)的調(diào)查人數(shù)為17.5%，基本完成教學(xué)內(nèi)容的有14為體育教師，占被調(diào)查人數(shù)的32.5%，沒(méi)有完成教學(xué)內(nèi)容的有20位體育教師，占被調(diào)查人數(shù)的50%，通過(guò)以上數(shù)據(jù)調(diào)查表明，沁源縣中學(xué)在體育籃球教學(xué)內(nèi)容中，很多中學(xué)不能全部完成規(guī)定的籃球教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)，只有少部分學(xué)?；就瓿苫@球教內(nèi)容，還有的學(xué)校不能按籃球教學(xué)內(nèi)容完成。

2.2沁源縣中學(xué)體育教師的基本情況與分析

2.2.1沁源縣中學(xué)體育教師的性別、年齡結(jié)構(gòu)的調(diào)查

通過(guò)調(diào)查可以看出沁源縣中學(xué)男女體育教師人數(shù)比例失調(diào)，男教師的人數(shù)為30人，女教師為5人。通過(guò)調(diào)查年齡最小的是22歲，年齡最大的是52歲。年齡在22——28歲有6人，占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的17%，在29——34歲有10人，占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的28%，35——40歲的有10人，占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的28%，41——46歲的有5人，占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的14%，47——52歲的有4人，占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的14%。以上數(shù)據(jù)可以看出在沁源縣中學(xué)體育教師隊(duì)伍絕大數(shù)以青年教師為主，中學(xué)青年教師雖然沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但是具有不斷創(chuàng)新精神，在教學(xué)過(guò)程不斷進(jìn)取，不斷探索。教學(xué)時(shí)間長(zhǎng)的體育教師用他們積累的經(jīng)驗(yàn)去引導(dǎo)年輕教師，更能起互幫互助的作用，使年輕教師不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

2.2.2沁源縣中學(xué)體育教師學(xué)歷調(diào)查情況

沁源縣中學(xué)體育教師具有研究生學(xué)歷的有8人，約占被調(diào)查人數(shù)為22%;具有本科學(xué)歷的有17人約占被調(diào)查人數(shù)為48%;有專科學(xué)歷的人數(shù)為10人，占被調(diào)查人數(shù)的28%。從以上數(shù)據(jù)看出研究生學(xué)歷的人數(shù)在中學(xué)體育教師還比較少，所占的比例比較低，影響了沁源縣中學(xué)籃球教研教學(xué)課題研究和發(fā)展。擁有本科學(xué)歷的人數(shù)占據(jù)了絕大部分，從目前學(xué)歷方面來(lái)看，沁源縣中學(xué)體育教師的學(xué)歷能滿足現(xiàn)有教學(xué)的需要。

2.3中學(xué)生體育教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)地和體育器材情況調(diào)查

通過(guò)調(diào)查可以得知，所調(diào)查的沁源縣所中學(xué)，都沒(méi)有室內(nèi)籃球場(chǎng)地，室外場(chǎng)地都多于3片。其中有室外場(chǎng)地4片的有城關(guān)中學(xué)和沁源中學(xué)。有室外場(chǎng)地6片的有沁源縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校。王陶中學(xué)只有2片場(chǎng)地。所有中學(xué)沒(méi)有室內(nèi)籃球場(chǎng)地，在一定程度上影響了籃球教學(xué)，特別是由于天氣情況原因不能進(jìn)行室外籃球體育活動(dòng)時(shí)，大大影響了籃球教學(xué)的進(jìn)行。而所調(diào)查的中學(xué)籃球數(shù)量沒(méi)有達(dá)到在籃球教學(xué)課堂中一人一球的數(shù)量，大多數(shù)學(xué)校是以每個(gè)體育老師保管自己的籃球?yàn)橹?，沒(méi)有專門擺放籃球的地方，影響了學(xué)生自由發(fā)展籃球活動(dòng)的空間。

3.結(jié)論與建議

4.1結(jié)論

（1）沁源縣大多數(shù)中學(xué)能夠積極開(kāi)展籃球課，籃球課次數(shù)比較少，不能使學(xué)生掌握基本的籃球動(dòng)作要領(lǐng)，規(guī)則以及戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)。并且大部分學(xué)校不能完成籃球課的教學(xué)，使學(xué)生沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)。

（2）沁源縣中學(xué)體育教師學(xué)歷大多數(shù)為本科，研究生學(xué)歷人數(shù)較少。影響了籃球的教學(xué)和發(fā)展。同時(shí)沁源縣中學(xué)體育教師年齡偏大。也制約了沁源縣中學(xué)籃球課的開(kāi)展與發(fā)展。

（3）大多數(shù)沁源縣中學(xué)籃球場(chǎng)地和籃球教材沒(méi)有按照規(guī)定去要求和布局。特別是沁源縣中學(xué)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的室內(nèi)籃球場(chǎng)地，在一定程度上制約了中學(xué)生課內(nèi)和課外籃球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。

4.2建議

（1）沁源縣可以根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，制定籃球教學(xué)大綱，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)嚴(yán)格加強(qiáng)對(duì)體育課程的規(guī)范管理，對(duì)體育老師上課內(nèi)容進(jìn)行考評(píng)和獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)老師的積極性。

（2）沁源縣中學(xué)應(yīng)該多引進(jìn)年輕的籃球?qū)I(yè)老師，并且每個(gè)學(xué)期安排一部分老師出去學(xué)習(xí)進(jìn)修，提高沁源縣體育老師的自身素質(zhì)，有利于沁源縣籃球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展和提高。

（3）進(jìn)一步增添籃球經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)和完善沁源縣中學(xué)籃球器材，場(chǎng)地等設(shè)施。調(diào)動(dòng)社會(huì)籃球愛(ài)好者和企事業(yè)單位對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的積極性，同時(shí)對(duì)學(xué)?；@球設(shè)施和教學(xué)環(huán)境進(jìn)行完善。

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