李中楊

摘 要：在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，目前市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)非常激勵(lì)，這在大學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域是一項(xiàng)相對(duì)困難的任務(wù)。因此，怎樣全面指導(dǎo)和幫助大學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)成為高校所關(guān)注的問(wèn)題。作者主要分析了新時(shí)期大學(xué)生的就業(yè)狀況和創(chuàng)業(yè)理念，同時(shí)解釋了就業(yè)管理和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題。最后，我們提出了促進(jìn)大學(xué)生求職和創(chuàng)業(yè)的最佳方法，將更好地發(fā)揮人才對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用。

關(guān)鍵詞：新時(shí)期;大學(xué)生;就業(yè)創(chuàng)業(yè);現(xiàn)狀;路徑

大學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)問(wèn)題日益成為社會(huì)中的焦點(diǎn)問(wèn)題，并引起公眾的注意。在一定程度上，大學(xué)生的實(shí)際就業(yè)和商業(yè)環(huán)境對(duì)社會(huì)發(fā)展影響不大。目前，招收大學(xué)生的問(wèn)題很普遍，影響到高等教育。因此，找到更有效的方法來(lái)加強(qiáng)相關(guān)情況的研究，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，對(duì)促進(jìn)社區(qū)發(fā)展和整體發(fā)展至關(guān)重要。

1.大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)難的影響因素

1.1社會(huì)方面

許多因素影響大學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。首先，它受社會(huì)方面的影響，社會(huì)市場(chǎng)供過(guò)于求的總體情況無(wú)法得到有效改善，這對(duì)學(xué)生就業(yè)水平和創(chuàng)業(yè)成功有直接影響。雖然大學(xué)生人數(shù)較多，但個(gè)人素質(zhì)也不一致，地區(qū)保護(hù)主義色彩更加嚴(yán)重。在這種情況下，導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)很困難。與此同時(shí)，大學(xué)人力資源管理學(xué)科的分布對(duì)學(xué)生就業(yè)也產(chǎn)生了重大影響。在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)環(huán)境中，當(dāng)大學(xué)生畢業(yè)后找不到一份穩(wěn)定的工作時(shí)，他們的思想也會(huì)隨之改變。所以該高校應(yīng)該幫助大學(xué)生創(chuàng)設(shè)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的方向，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1.2用人單位方面

我國(guó)高等教育的快速發(fā)展增加了大學(xué)入學(xué)的學(xué)生人數(shù)，并使大學(xué)生有更多的選擇。一些公司降低運(yùn)營(yíng)成本，不斷提高公司的復(fù)雜競(jìng)爭(zhēng)力和企業(yè)就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。在這種情況下，大學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)問(wèn)題變得越來(lái)越嚴(yán)重。一些公司對(duì)學(xué)生的專業(yè)成績(jī)感興趣，但不考慮整體素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)。許多用人單位直接設(shè)定了高等教育的標(biāo)準(zhǔn)，使得高等教育機(jī)構(gòu)中學(xué)生的就業(yè)變得越來(lái)越容易和普遍。然而，這樣的問(wèn)題會(huì)直接影響到大學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)方向，不利于大學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

1.3高校方面

高校方面的主要問(wèn)題是受學(xué)校教學(xué)方法和教學(xué)理念的影響。許多大學(xué)了解VET課程的主要發(fā)展方向，社會(huì)人力資源開(kāi)發(fā)，并特別關(guān)注當(dāng)前公司VET課程的發(fā)展，重點(diǎn)是現(xiàn)有人力資源教育模式的創(chuàng)新是必要的。但是，一些大學(xué)也難以培養(yǎng)人才，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式阻礙了學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情相對(duì)較低，這使得學(xué)生難以獲得全面的質(zhì)量和技術(shù)技能。

2.新時(shí)期優(yōu)化大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的路徑

2.1國(guó)家要加大對(duì)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的扶持力度

考慮到現(xiàn)代大學(xué)生在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)方面所面臨的問(wèn)題，其中一個(gè)重要部分與國(guó)家的政策支持有關(guān)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，缺乏政府對(duì)大學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的支持，所以對(duì)大學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生了非常不利的影響。州政府需要從以下方面入手，以促進(jìn)學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)：（1）政府需要優(yōu)化和加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)促進(jìn)政策，加強(qiáng)宏觀調(diào)控責(zé)任，日益增加就業(yè)需求，利用政治傾向，吸引外國(guó)和東部投資者，發(fā)展中小城市，促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增加對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的需求。（2）進(jìn)一步完善學(xué)生法律制度和就業(yè)創(chuàng)業(yè)機(jī)制。由于學(xué)生放學(xué)后徘徊，他們不習(xí)慣社交，似乎相對(duì)不成熟。在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，它提出了沒(méi)有法律要素的可能性，因?yàn)闆](méi)有法律承認(rèn)或法律框架。因此，政府必須建立相關(guān)的法律制度并完善相關(guān)的法律體系，鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)觀念，確保穩(wěn)定的就業(yè)保障。（3）發(fā)揮社會(huì)保障權(quán)力在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中的作用。在過(guò)去的學(xué)生工作中，他們所面臨的勞動(dòng)力市場(chǎng)經(jīng)常在城市，農(nóng)村和地區(qū)部門(mén)遇到困難。將來(lái)國(guó)家應(yīng)該建立統(tǒng)一的國(guó)家和城市勞動(dòng)力市場(chǎng)體系，以克服這些差距，為大學(xué)生提供更多的就業(yè)選擇機(jī)會(huì)，增加現(xiàn)有人才市場(chǎng)的需求和供應(yīng)。

2.2高校要提高對(duì)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的重視

高校在大學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)過(guò)程中發(fā)揮著非常重要的作用。事實(shí)上，如果學(xué)生在工作方面做得比較系統(tǒng)和完善，則證明大學(xué)生在就業(yè)勞動(dòng)力市場(chǎng)上占很大需求。因此，我們需要積極主動(dòng)地面向畢業(yè)生面臨更嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)的大學(xué)，并優(yōu)先考慮就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生教育。高校為學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。首先，高校應(yīng)該積極發(fā)揮班主任，輔導(dǎo)員以及相關(guān)教師作用，定期參與學(xué)生群體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行反思和行動(dòng)方面的指導(dǎo)，樹(shù)立良好的就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀。其次，高校需要提供就業(yè)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，還需要開(kāi)設(shè)有關(guān)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)教育的課程，對(duì)于已經(jīng)組織就業(yè)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的大學(xué)應(yīng)分析通過(guò)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)提出的問(wèn)題，應(yīng)采取積極有效的措施并加以解決，還需將就業(yè)和創(chuàng)業(yè)教育融入不同的學(xué)科和專業(yè)知識(shí)中，這樣就可以促進(jìn)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展。高校需要積極組織與就業(yè)創(chuàng)業(yè)有關(guān)的活動(dòng)。例如，學(xué)校邀請(qǐng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的專業(yè)人士和學(xué)者來(lái)講座，以便學(xué)生能夠與就業(yè)創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)人士和學(xué)者密切溝通。您還可以組織您的職業(yè)規(guī)劃競(jìng)賽，從以往的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，并創(chuàng)造性地捕捉新想法，以提高您的職業(yè)規(guī)劃競(jìng)賽的質(zhì)量。最后，我們開(kāi)展工作，不斷改進(jìn)學(xué)校與公司合作的方式，主動(dòng)與附屬公司的互動(dòng)和溝通，并安排優(yōu)秀大學(xué)生去企業(yè)單位實(shí)踐，以增加大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

2.3大學(xué)生要不斷地提升自身的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力

要求大學(xué)生通過(guò)站在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)上發(fā)展自己的綜合能力，擺脫現(xiàn)實(shí)，不斷改善他們的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，為就業(yè)和創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。首先，大學(xué)生必須積極參與專業(yè)與商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，并且依靠競(jìng)爭(zhēng)來(lái)開(kāi)闊視野，增強(qiáng)他們對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的理解。其次，學(xué)生需要積極參與工作場(chǎng)所研究，通過(guò)研究提高他們的職業(yè)和企業(yè)經(jīng)驗(yàn)，熟悉社會(huì)環(huán)境，嘗試簡(jiǎn)單的投資。第三，在就業(yè)創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域，積極向過(guò)去成功工作的畢業(yè)生請(qǐng)教，虛心向他們學(xué)習(xí)，并學(xué)會(huì)結(jié)合起來(lái)展示在自己的工作和自主創(chuàng)業(yè)中，畢業(yè)生將為你積極提出建議，這樣才能更好的改善自己并提高就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的能力。

3.結(jié)語(yǔ)

簡(jiǎn)而言之，新時(shí)代的就業(yè)形勢(shì)對(duì)大學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)來(lái)說(shuō)并不完美，所以人們需要保持關(guān)注和支持。此外，州政府采取有效措施確保學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，高校還努力創(chuàng)造最佳發(fā)展平臺(tái)，促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的成功率。加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的學(xué)習(xí)，找到促進(jìn)學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的途徑對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧，實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)起著重要作用。

參考文獻(xiàn)

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