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        立德樹人 ,落地生根

        2019-09-10 05:25:28姜濤
        關(guān)鍵詞:核心價(jià)值觀立德樹人高中生

        姜濤

        【摘要】新時(shí)代的教育是要培養(yǎng)出德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才,立德樹人教育根本任務(wù)的提出進(jìn)一步明確了我國(guó)教育育人的關(guān)鍵在于立德。新時(shí)代的高中生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀正是落實(shí)立德樹人教育任務(wù)的重要依循,努力探尋他們社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育路徑有助于立德樹人在我國(guó)高中基礎(chǔ)教育中落地生根。

        【關(guān)鍵詞】高中生;立德樹人;核心價(jià)值觀

        黨的十八大報(bào)告中提出了“三個(gè)倡導(dǎo)”,分別從國(guó)家、社會(huì)和公民三個(gè)維度對(duì)我國(guó)社會(huì)的價(jià)值取向進(jìn)行了清晰的厘定,國(guó)家層面:“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”;社會(huì)層面:“自由、平等、公正、法治”;公民層面:“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”。2013年底,中共中央開始全面部署社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育和踐行,當(dāng)前我國(guó)正處在多元思想交互碰撞的時(shí)代,國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜,在新時(shí)代積極培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀顯得十分必要。而新時(shí)代的高中生作為當(dāng)代中國(guó)的一個(gè)重要社會(huì)構(gòu)成群體,也將是我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)開拓者和接班人,更需要去努力培育踐行。新時(shí)代高中生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀首先要有理論自信,堅(jiān)持馬克思主義的基本立場(chǎng);其次,要追根溯源,提升文化認(rèn)同;最后,要立足實(shí)踐,育養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

        一、理論自信:堅(jiān)持馬克思主義的基本立場(chǎng)

        我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值觀是馬克思主義價(jià)值觀,新時(shí)代我國(guó)高中生培育踐行的社會(huì)主義核心價(jià)值觀也須是馬克思主義的社會(huì)價(jià)值觀。高中生要堅(jiān)持馬克思主義的理論方向不動(dòng)搖,馬克思主義是科學(xué)認(rèn)識(shí)世界和改造世界的方法,有了馬克思主義思想導(dǎo)引,我們的行動(dòng)才有力量和方向,毛主席曾指出“主義”就像一面旗幟,只有旗幟樹起來了,大家才有所趨向。馬克思主義為我們樹立了旗幟,為人類提供一種科學(xué)的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐方法。馬克思主義的方法論是唯物的也是辯證的,是源自于人類的實(shí)踐而不斷發(fā)展的,是世界觀的反映,而世界觀決定方法論,有科學(xué)的世界觀就有科學(xué)的方法論,由于馬克思主義的世界觀的科學(xué)性,這就使得馬克思主義方法論必然是一種科學(xué)的方法,社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育不能脫離馬克思主義科學(xué)世界觀和方法論的指引。

        新時(shí)代高中生培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,要在馬克思主義的方向指引下堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,高中生要明晰中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想目標(biāo),在此基礎(chǔ)上來培育具有家國(guó)情懷,有民族自尊心和自信心的新時(shí)代青年,努力引導(dǎo)高中生把個(gè)人的人生價(jià)值追求與國(guó)家的前途命運(yùn)緊密相連,在奉獻(xiàn)國(guó)家社會(huì)的基礎(chǔ)上來實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

        二、文化溯源:根植于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

        中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深,是中國(guó)人民寶貴的財(cái)富,為中華兒女提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)和智慧。新時(shí)代高中生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育需要在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中溯源,而社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵與我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想又是一脈相承的,新時(shí)代的高中生通過對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),可以深化對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀核心內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)理解,有助于我們的高中生把社會(huì)主義核心價(jià)值觀根植內(nèi)心,強(qiáng)化理解。例如,深入剖析我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的愛國(guó)思想,使新時(shí)代高中生樹立“天下興亡、匹夫有責(zé)”的愛國(guó)主義思想。高中生要以我國(guó)歷代的愛國(guó)人士為榜樣,努力用自身行動(dòng)踐行愛國(guó)主義,明清時(shí)代的顧炎武提出“天下興亡,匹夫有責(zé)”,他準(zhǔn)確表達(dá)了中國(guó)人對(duì)自己祖國(guó)的熱愛之情與忠誠(chéng)之感及其每一個(gè)中國(guó)人應(yīng)具有的對(duì)祖國(guó)的責(zé)任心,激發(fā)了全國(guó)人民的共鳴。周恩來也曾經(jīng)發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的豪情壯志,而新中國(guó)的成立也是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)廣泛的愛國(guó)主義統(tǒng)一戰(zhàn)線而實(shí)現(xiàn)的。愛國(guó)主義是一種強(qiáng)大的精神動(dòng)力,能夠團(tuán)結(jié)廣大人民群眾和一切愛國(guó)進(jìn)步力量,在捍衛(wèi)國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)完整,實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興方面具有不可替代的作用。新時(shí)代高中生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育需要身體力行,大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義。

        在我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中,和諧友善思想一直都植根在老百姓日常生活中,孔子曾經(jīng)提出“和為貴”“仁者愛人”的思想,“仁”作為孔子思想的重要內(nèi)容,孔子不僅倡導(dǎo)自己要做到“仁”,而且需要“推己及人”。墨子曾強(qiáng)調(diào)“兼相愛”“愛無差” 的思想,康有為在《大同書》中也有提出“天下為公”的思想等等,這些都是在中華民族的歷史演進(jìn)中,形成的熱心公益、樂于奉獻(xiàn)的良好道德風(fēng)尚,是理解他人、關(guān)心社會(huì)、心存善念、勤儉持家、珍視親情、鄰里和睦的優(yōu)良品質(zhì),這些和諧友善思想是我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值觀植根的沃土,是新時(shí)代高中生培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的力量之源。

        三、實(shí)踐培育:育養(yǎng)高中生良好行為習(xí)慣

        新時(shí)代高中生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育踐行,實(shí)踐養(yǎng)成一定是培育過程中不可或缺的一環(huán)。青少年高中生在實(shí)踐層面上首先就是要勤學(xué)苦讀,多在學(xué)習(xí)實(shí)踐上下功夫。青少年學(xué)生核心價(jià)值觀培育一定是建構(gòu)在知識(shí)的基礎(chǔ)上,而作為青少年學(xué)生第一要?jiǎng)?wù)也是學(xué)習(xí)知識(shí),不斷提升自己的文化素養(yǎng)。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾說:“知識(shí)就是美德”,進(jìn)一步佐證了知識(shí)之于美德的重要性。因此,高中生要想更好地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,一定要好好學(xué)習(xí),努力求知,在知識(shí)的海洋中暢游,打好基礎(chǔ),注重提升個(gè)人素質(zhì)和內(nèi)涵。高中生只有具備豐富知識(shí)方能科學(xué)、全面地理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的核心內(nèi)涵,通過對(duì)知識(shí)的掌握提高對(duì)核心價(jià)值觀的認(rèn)可度,進(jìn)而有利于把核心價(jià)值觀踐行于他們的實(shí)踐。

        高中生除了要注重學(xué)習(xí)實(shí)踐,還需要在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀上注重個(gè)人行為養(yǎng)成。培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀不能停留在思想上,關(guān)鍵在于行動(dòng)實(shí)施。習(xí)近平總書記說過:“空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦”,高中生一定要踏踏實(shí)實(shí)地去踐行,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀落實(shí)到日常生活實(shí)踐的方方面面,努力做到知行合一。例如,高中生踐行核心價(jià)值觀在國(guó)家層面上要努力做到講文明、促和諧,作為高中生,首先要做到遵守校園文明,做一個(gè)文明的學(xué)生,積極遵守校規(guī)校級(jí),以中學(xué)生日常行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己,為創(chuàng)建文明校園而努力。在社會(huì)層面價(jià)值觀的踐行上要努力做到遵紀(jì)守法,做一個(gè)守法、敬法的合格公民,同時(shí)在社區(qū)可以做法治宣傳的使者,推動(dòng)社會(huì)主義法治化進(jìn)程。在個(gè)人層面價(jià)值觀的踐行上,廣大青少年學(xué)生首先要做到愛國(guó),關(guān)心國(guó)家大事,多弘揚(yáng)社會(huì)正能量,還要努力做一個(gè)講求誠(chéng)信,對(duì)人真誠(chéng)友善的新時(shí)代高中生。

        新時(shí)代的高中生要樹立崇高的理想,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,努力把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入內(nèi)心遵循,落實(shí)到個(gè)人實(shí)際行動(dòng),砥礪前行,奮起逐夢(mèng)。

        參考文獻(xiàn):

        [1]尹祖榮 楊月和.思想政治課讓立德樹人落地有聲[J].中學(xué)政治教學(xué)參考,2019(5).

        [2]楊爽.將社會(huì)核心價(jià)值觀融入立德樹人全過程的四個(gè)維度[J].技術(shù)與教育,2019(1).

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