周妮妮 李文慧

摘要：高校宿舍文化是以大學生為主體，在宿舍使用、管理中形成的宿舍制度文化、精神文化和行為文化的總和，是校園文化的重要組成部分，具有重要的德育功能。本文試圖簡析宿舍文化的德育功能并探討通過宿舍文化開展德育工作的新路徑。

關鍵詞：高校;宿舍文化;德育功能

高校宿舍文化沒有確切的界定，筆者認為宿舍文化應該是以大學生為主體，在宿舍使用、管理中形成的制度文化、精神文化和行為文化的總和，是校園文化的重要組成部分。中共中央、國務院在《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》中提到“要高度重視大學生生活區(qū)、學生公寓、網絡虛擬群體等新型大學生組織的思想政治教育工作”，由此可見，國家層面十分重視重高校宿舍所具有的德育功能，加強宿舍文化建設是德育工作的內在要求。但在實際的高校思想政治教育工作中宿舍往往被簡單的當做“休息區(qū)”，宿舍文化的德育功能沒有得到有效發(fā)揮。本文試圖簡析宿舍文化的德育功能并探討通過宿舍文化開展德育工作的新路徑。

一、高校宿舍文化的德育功能

（一）引導教育功能

宿舍育人與課堂育人不同，課堂教學只是簡單的單向灌輸，而宿舍育人更多的是一種全方位全覆蓋的教育方式，它使在其中的學生自然地受到周圍環(huán)境和人的影響，在優(yōu)秀宿舍文化耳濡目染的教育引導下，大學生可以樹立正確的價值觀，形成正確的思想觀念，從而擁有完善的人格和健康的心理。在生命之路的各個階段，明確進步的方向，努力為自己的理想和信念而拼搏。

（二）陶冶塑造功能

青年學生，尤其是從高中剛進入大學的學生，由于他們心理上的不成熟和思想上的不健全，使得他們思考問題不夠全面，他們正處于一個向成熟發(fā)展的階段，可塑性極強。通過參加學校組織的豐富多樣的宿舍文化教育活動，必然能夠陶冶他們情操，進而豐富他們的內心世界，使他們在活動中得到陶冶，得到教育，促進他們不斷成熟，樹立正確的思想觀念。

（三）心理疏導功能

宿舍是大學生自我放松、自我調節(jié)的重要場所，自由、寬松、和諧的宿舍氛圍有利于幫助大學生進行合理的情緒宣泄。大學生面對生活中的困惑、迷茫、壓力過大等問題時，通過與宿舍成員的交流溝通，能夠在不知不覺中釋放壓力，宣泄痛苦，完成自我調節(jié)，因此宿舍文化對于心理健康工作具有重要意義。當學校將積極向上、創(chuàng)新進步的思想文化融入到宿舍文化建設當中，就會產生協(xié)同教育作用，而且這種教育是在潛移默化、寓教于樂中完成的。

二、高校宿舍德育功能發(fā)揮現(xiàn)狀

當前，高校宿舍管理模式僵化，缺乏靈活性和變通性，高校對宿舍文化建設在德育工作中所處地位認識不夠全面，忽視了其育人功能;過分重視對宿舍硬件條件的改善建設，而忽視了對大學生精神層面的培育和塑造;宿舍管理過于生硬死板，沒有聯(lián)系實際情況，缺乏建設宿舍文化的創(chuàng)新和特色;對宿舍管理人員隊伍建設不夠重視，缺少專業(yè)提升培訓，同時忽視了高校輔導員在其中的重要地位。

三、通過高校宿舍文化開展德育工作的新路徑

（一）完善管理模式

高校宿舍的管理對象是在校學生，我們應當結合實際情況，樹立人性化的管理觀念，在嚴格管理制度與滿足學生個性化需求之間尋求最佳平衡。宿舍管理不僅僅要有制度約束，更需要宿舍文化引導，宿舍管理人員嚴格把握制度的同時，讓學生發(fā)揮主觀能動性來實現(xiàn)自我治理，從而解決宿舍管理與學生個性需求間的各種矛盾和沖突。同時，輔導員是開展宿舍德育工作的主力軍，應該貫徹落實輔導員帶班制度，與宿舍管理人員相互配合，形成網狀管理模式，確保管理無死角。制定輔導員進學生宿舍制度，定期定時走宿舍、摸情況。同時建立定期培訓交流制度，提高宿舍管理人員與輔導員的專業(yè)化水平。另外，可通過在宿舍區(qū)設立臨時辦公室，由教師輪流值班辦公，及時處理宿舍問題，開展宿舍活動，加強與宿舍與學生之間的聯(lián)系，從而加強宿舍文化的德育功能，不斷優(yōu)化完善宿舍文化建設，實現(xiàn)文化育人的目標。

（二）創(chuàng)新宿舍文化內容和活動形式

積極健康的高校宿舍文化能夠發(fā)揮其德育功能，達到協(xié)同育人的目的，反之不良思潮和觀念的影響也會對宿舍文化產生影響。因此，在宿舍文化建設中要注重宿舍文化內容的拓展和創(chuàng)新，大力發(fā)展先進文化，時刻警惕腐朽文化的滲透，使高校宿舍成為弘揚先進文化的重要基地。

通過舉辦主題多樣的宿舍文化節(jié)，讓學生在不同的活動中展示個人的特長、才能，互相交流學習，共同進步;定期開展宿舍評比活動，培育學生的競爭意識和合作意識，提高綜合素質;同時應當充分利用校園內宣傳欄、互聯(lián)網等線上線下的宣傳平臺，以現(xiàn)代大學生喜聞樂見的傳播形式和傳播內容積極進行宿舍文化宣傳，增強校園宣傳的積極導向作用，拓展學生視野，使宿舍文化建設與高校思政工作相結合。

（三）發(fā)揮學生在宿舍管理和文化建設中的作用

學生是宿舍建設和管理的主體，應充分發(fā)揮學生的主觀能動性?？赏ㄟ^建立學生成長與發(fā)展服務部，在宿舍區(qū)設置“解憂信報箱”，將學生在日常學習生活中遇到的困難和問題，以及對宿舍建設的意見等信息收集起來，及時反饋給相關部門處理解決。通過“下午茶座談”等線下交流平臺，給予學生面對面與負責老師溝通的機會，讓學校更加了解學生的訴求，也使學生的問題能夠得到有效解決。讓集中居住在各個樓座的學生結合自己的專業(yè)特色以宿舍為單位開展形式多樣的文化活動，比如法治宣傳、英語沙龍、數學輔導等等，這些方式不僅提高了學生自治、自主的能力，同時也為管理人員與學生架起了有效的溝通橋梁。

（四）黨團工作進宿舍

隨著當前高校選課及學分體制的不斷改革，學生上課時間和地點過于分散，原先傳統(tǒng)的班級概念已經開始淡化，班級組織漸趨松散，凝聚力和向心力早已大不如從前，這也將直接導致原先以班級為單位的基層黨團組織的各項活動難以有效開展。黨團工作進宿舍是發(fā)揮高校宿舍文化德育功能的新路徑，也是建設宿舍文化的有效途徑。 結合當前的大學生思想政治工作現(xiàn)狀，把黨支部、團支部建立在宿舍這塊重要陣地上，通過將各種黨團活動延伸到學生宿舍，以此來加強大學生的思想政治修養(yǎng)，打造優(yōu)秀宿舍文化。

黨團工作進宿舍不僅有利于確定新時代背景下社會主義先進文化的思想引領作用，而且有利于保持黨對高校思政工作的絕對領導。這也有利于充分發(fā)揮廣大學生黨員、團員青年的先鋒模范作用。在活動的開展中，也有助于我們更好地把握學生的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題并第一時間解決問題。

總之，高校宿舍文化在發(fā)揮德育功能方面具有重要的意義，是未來各大高校思想政治工作開展的重要方面。高校應當充分重視宿舍文化，根據本校實際情況重新制定和完善宿舍文化建設的制度、內容以及管理措施。同時打造一支專業(yè)的宿舍管理和思想政治教育隊伍，注重發(fā)揮學生的主體作用，通過優(yōu)秀的宿舍文化建設，創(chuàng)造一個優(yōu)化的育人環(huán)境，使高校宿舍文化建設成為高校人才培養(yǎng)的重要手段。