史玉峰

摘要：體育科目在學(xué)生教學(xué)中是一項(xiàng)十分重要的科目，它對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展有很大的作用，所以中職學(xué)校要重視對(duì)學(xué)生的體育德育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。本文簡要分析體育科目在中職德育工作中的重要性，意在促進(jìn)中職學(xué)校的體育德育工作。

關(guān)鍵詞：中職院校;體育教學(xué);重要性

一、中職學(xué)生的不良表現(xiàn)

無論從年齡還是從學(xué)生的心理角度來看，中職學(xué)生的道德素質(zhì)都迫切需要提高。經(jīng)過研究分析，發(fā)現(xiàn)中等職業(yè)教育主要有以下負(fù)面表現(xiàn)：（1）學(xué)生不熱衷于學(xué)習(xí)，考試成績偏差。（2）缺乏明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和積極的學(xué)習(xí)心態(tài)。（3）很多學(xué)生自認(rèn)為是考場上的失敗者，強(qiáng)烈自卑感使得他們得學(xué)習(xí)效率底下。（4）身體素質(zhì)差，心靈脆弱。（5）紀(jì)律性很差，甚至有些學(xué)生很極端。（6）大多數(shù)的學(xué)生家庭都是父母外出工作，形成生活習(xí)慣不是很合理的留守兒童。

二、中職體育課的必要性及內(nèi)容

德育教學(xué)是提高中職學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵，所以在教學(xué)發(fā)展中要求在體育教學(xué)中要滲透德育教學(xué)。所以我們需要全面了解中職體育課程的內(nèi)容，及時(shí)幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)生的心理，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。中職學(xué)校中體育課程有以下的幾個(gè)主要內(nèi)容：加強(qiáng)鍛煉包括如何更好的鍛煉到身體、體育鍛煉的技術(shù)學(xué)習(xí)、心理素質(zhì)培養(yǎng)德育教育等。

（一）體育教學(xué)內(nèi)容

在體育教學(xué)中加入德育教育是很重要的，有益于學(xué)生更好的進(jìn)行體育鍛煉。第一，德育教育可以幫助學(xué)生緩解對(duì)于體育鍛煉的恐懼情緒并且掌握正確的體育鍛煉的方法;第二，了解鍛煉身體的方法加深學(xué)生對(duì)體育的認(rèn)識(shí)為學(xué)生的成長，為學(xué)生的健康成長提供良好的條件。在體育教學(xué)中鍛煉方法、身體練習(xí)、技術(shù)學(xué)習(xí)三個(gè)方面的引導(dǎo)有很大的關(guān)聯(lián)，在相互關(guān)聯(lián)的學(xué)習(xí)中對(duì)學(xué)生的品德和行為發(fā)生了潛在的影響，讓學(xué)生在鍛煉中提高自身的責(zé)任感。

（二）體育教學(xué)過程

要想學(xué)生很好的掌握知識(shí)，就需要反復(fù)的練習(xí)，在練習(xí)的過程中會(huì)遇到各種各樣的情況。教師要有恒心和耐心幫助學(xué)生，不斷挖掘?qū)W生的潛能，并且捉住學(xué)生的特點(diǎn)尋找提升的空間，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷提高自身的素質(zhì)，健全學(xué)生的人格。教師要學(xué)會(huì)幫助學(xué)生，教會(huì)學(xué)生互幫互助，在教師的良好的引導(dǎo)下學(xué)生的毅力和合作能力能夠得到良好的提升。

（三）體育的教育功能

體育教學(xué)教育不單單是只有強(qiáng)健體魄的功能，它還有一個(gè)重要的能力就是提升學(xué)生的審美觀念和意識(shí)，可以改變學(xué)生消極的觀念，讓學(xué)生在困境中培養(yǎng)自我毅力，增強(qiáng)學(xué)生的自豪感，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

三、體育是學(xué)生道德修養(yǎng)提升得重要平臺(tái)

體育是道德教育滲透的重要場所，在實(shí)踐教學(xué)中，教師需要堅(jiān)持以學(xué)生為本，在提高學(xué)生的身體素質(zhì)的同時(shí)，還要幫助學(xué)生塑造強(qiáng)大心理。因此，職業(yè)教育學(xué)校班級(jí)的體育教師需要徹底檢查課程內(nèi)容，要將道德教育納入體育將教學(xué)的指導(dǎo)中去。比如說在跑步項(xiàng)目教學(xué)中，教師的教學(xué)目的不單單是培養(yǎng)學(xué)生的體力耐力，更重要的是要有意識(shí)的去培養(yǎng)學(xué)生的拼搏精神和進(jìn)取精神。

競爭是社會(huì)發(fā)展的主要趨勢，在體育教學(xué)中，學(xué)生的競爭意識(shí)的發(fā)展是不容忽視。通過合理的競爭以及實(shí)施強(qiáng)者的生存方式，讓學(xué)生在壓力的影響下體驗(yàn)競爭的樂趣，在競爭中不斷提高自己的實(shí)力和能力。競爭也是學(xué)生之間的一種互動(dòng)方式，可以增進(jìn)學(xué)生情感之間的交流，并在競爭的過程中提升學(xué)生的集體主義意識(shí)。

課余時(shí)間對(duì)于學(xué)生鍛煉來說非常重要，也是學(xué)生的身體素質(zhì)提升的關(guān)鍵時(shí)期。所以體育老師要積極組織課堂鍛煉，整合課內(nèi)外知識(shí)，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，使得學(xué)生在鍛煉中增強(qiáng)自己吃苦耐勞的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性發(fā)揮學(xué)生特長，提高學(xué)生綜合素質(zhì)?？傊?，在當(dāng)今時(shí)代，要順利完成學(xué)業(yè)并造福社會(huì)，要擁有健康的體魄，身體是革命的本錢。但是，只有健康的身體，沒有健全的人格，不利于學(xué)生健康成長，對(duì)社會(huì)的危害也很大。

四、教師要以身作則培養(yǎng)學(xué)生良好的意志

學(xué)生的心理是比較脆弱的，很容易受教師行為舉止的影響，教師要想培養(yǎng)小學(xué)生優(yōu)秀的意志品質(zhì)，需要擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志和很強(qiáng)的耐心，在體育課堂的教學(xué)中，最重要的不是教給學(xué)生體育鍛煉的技能，而是以自己的實(shí)際行動(dòng)和自信的心態(tài)去影響意志不堅(jiān)定的學(xué)生，創(chuàng)造一個(gè)同學(xué)之間互相幫助互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛的環(huán)境，并且應(yīng)該多關(guān)注那些對(duì)體育具有恐懼心理的學(xué)生，提高他們的攻堅(jiān)克難的膽量和信心，緩解他們對(duì)于體育的緊張情緒。

在體育活動(dòng)中不僅要告訴學(xué)生要擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，還要讓他們形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣，讓他們知道體育對(duì)于國家和社會(huì)的意義，促使他們積極鍛煉。讓他們明白體育鍛煉良好的身體不僅僅是一種權(quán)利，還是一種義務(wù)，讓他們?cè)隗w育鍛煉中學(xué)會(huì)什么是責(zé)任，怎樣愛國。體育活動(dòng)是一項(xiàng)良好的教育學(xué)生的方法，它有益于學(xué)生的意志，所以說體育教育是非常重要的，教師要好好利用體育教育培養(yǎng)學(xué)生的良好意志。

五、結(jié)尾

體育課是一門不可或缺的課，對(duì)于學(xué)生的身心健康有很大的影響作用，所以中職院校要重視對(duì)學(xué)生的體育德育工作。

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