尹會紅
摘? 要:在網絡環(huán)境下,對圖書館的管理也提出了更高的要求。以往圖書館的管理方式陳舊,文獻資源內容也不全面,已經很難滿足社會發(fā)展需求。所以新時期背景下圖書館文獻資源建設與服務模式要進行創(chuàng)新,要在實踐中不斷探索滿足社會需求,從而提高圖書管整體水平。本文對網絡環(huán)境下圖書館文獻資源建設與服務模式的轉變路徑進行了具體分析。
關鍵詞:網絡環(huán)境;圖書館文獻資源;建設與服務模式
如今社會已經進入信息時代化,知識經濟時代和網絡時代并存的時代。圖書館作為社會發(fā)展重要的信息資源地,主要給國家以及資源需求者提供服務。但是在社會經濟結構不斷變化下,需求以及知識總量在不斷增加,使得現(xiàn)有圖書管文獻資源、組織加工、信息服務等面臨巨大挑戰(zhàn),應時代要求,需要進行多方面的改革。因此,本文對網絡環(huán)境下圖書館文獻資源建設與服務模式的轉變路徑的研究,有著重要意義。
一、網絡環(huán)境下圖書館文獻資源建設改變路徑
基于網絡時代,涵蓋的大量信息資源。傳統(tǒng)圖書館主要收藏的是圖書、期刊、報紙等文獻,現(xiàn)如今已經在網絡上就可以看到這類文獻資源,數字圖書管的出現(xiàn)使得大眾不受空間以及時間的限制,不收國家以及語言的限制,獲取到自己的所需的文獻資源。因此,圖書管理應當積極轉變建設策略,彌補實體館藏的不足。
(一)改變文獻資源的建設觀念
圖書館文獻資源不能僅限于實體圖書館中,而要積極面對全球信息資源,對其進行掌握和了解。不僅要收藏紙質資料,還要進行聯(lián)機資源獲取,同時要對圖書館文獻資源數量、質量進行保證,更重要的是將網絡信息資源進行轉化,納入到圖書館文獻資源中嗎,提用戶提供多方面的資源獲取。
(二)科學安排圖書管資源
圖書館應當以用戶需求、信息資源獲成本為主,對圖書館資源進行合理配置。其中基礎學科主要是購買圖書;應用型學科主要是夠購買報刊;對于閱讀類文獻,例如社會科學理論和文史類等可以進行印刷;一以檢索為目的的可以進行購買電子版,這樣能通過文獻形式進行傳播。
(三)拓寬網絡資源,構建虛擬館藏
在網絡環(huán)境中,信息資源豐富多樣,但是也存在一定弊端,如地址分散、組織分散、數據類型多以及隨機變化大等特點,這些給用戶使用和查找?guī)硪欢ɡщy,雖然一些大型數據在信息搜索方面提供了方便,但對于一些學術類文獻資源的查找并不適用。因此,圖書館將網絡資源進行轉化,便于相關人員的研究。
二、網絡環(huán)境下圖書館文獻資源服務改變路徑
在網絡環(huán)境下,網絡信息資源的大量出現(xiàn),給圖書館帶來的發(fā)展空間。傳統(tǒng)的圖書管服務方式已經不能夠滿足當下用戶需求。因此,圖書館文獻資源服務要積極改變。
(一)樹立共享觀念,實行協(xié)調、分工合作
傳統(tǒng)的圖書館是多中心、系統(tǒng)、層次、類型的運行方式,而在網絡環(huán)境中,應當加強分工合作,實現(xiàn)資源和信息的網上共享,服務共享,同時也避免了各自為政的情況。很多圖書館在進行數據庫的建設時出現(xiàn)的重復建設,造成了資源浪費,因此,國家有關部門要及時干預,實行分工合作。
(二)加強圖書館文獻資源增值服務
提高文獻自身價值的本質上就是提高文獻使用價值,將有償與無償服務相結合,提高服務質量,促使社會效益以及經濟效益共同發(fā)展。首要任務就是提高圖書館服務質量,達到社會需求,提高技術含量,增強圖書館服務效果,提升服務能力,促使人們及時在網時代依舊離不開圖書館服務。
圖書館要利用自身文獻資源優(yōu)勢,加強網絡信息轉化能力,將電子文獻資源經過分析后融合到現(xiàn)有資源中,提供信息增值服務。此外,圖書館服務人員要對現(xiàn)有文獻資源進行充分掌握,了解文獻資源的分布情況,網絡分布情況,了解文獻信息機構,對文獻資源進行加工組織,更好的為用戶提供服務。
(三)開發(fā)網絡環(huán)境下的新型服務模式
網絡環(huán)境為圖書管提供巨大發(fā)展機會,圖書管要抓住機會,在文獻資源的收集以及加工、整理、服務等過程進行不斷創(chuàng)新,從人員組織、業(yè)務流程到整體機構組織都要進行積極創(chuàng)新,要跟上網路環(huán)境的變化。服務人員不要區(qū)別對待,不論什么身份、地位、職業(yè)的用戶,都應平等待人,熱情服務。
(四)培養(yǎng)網絡環(huán)境下新型圖書館服務人才
基于網絡環(huán)境,對圖書館服務水平提出了較高要求,從圖書管理人員的知識以及服務意識等要進行加強。從傳統(tǒng)的服務模式轉化為現(xiàn)代新型網絡模式,要求圖書館人員從知識以及技術等方面進行加強,逐步向智能化發(fā)展,從工作方式到工作價值再到工作效率都一個質的轉變。
圖書館高層管理人員可以多舉辦座談會、講座、現(xiàn)代圖書管理常識等活動,加強與圖書館服務人員的溝通和交流,讓圖書館服務人員在學習同時有機會展現(xiàn)自身的專業(yè)度,發(fā)揮專業(yè)特長,這不僅能使工作人員感受到領導層關心和重視,圖書館也培養(yǎng)了新型的網絡信息服務人才,進而提高了圖書館整體服務水平。
三、結語
總而言之,基于網絡環(huán)境下,新時期的圖書館文獻資源建設與服務模式的改革,是圖書館持續(xù)發(fā)展的關鍵所在。在實際開展工作中,管理人員應正確認識圖書館現(xiàn)階段的文獻資源的建設和服務狀態(tài)。通過改變傳統(tǒng)文獻資源的建設觀念,豐富建設途徑,樹立共享觀念,加強圖書館文獻資源增值服務等多種方式,改善圖書館文獻資源建設與服務效果,提升圖書館管理質量以及水平。
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