亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下成人學(xué)習(xí)的有效性探究

        2016-11-01 15:53:50巢琥蔣琳史紅艷
        中國科技博覽 2016年22期
        關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)技術(shù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境合作學(xué)習(xí)

        巢琥+蔣琳+史紅艷

        [摘 ?要]網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的成人學(xué)習(xí)能夠適應(yīng)學(xué)習(xí)者成人性、社會性、職業(yè)性特點,使學(xué)習(xí)變得個性化、自主化、合作化。研究網(wǎng)絡(luò)技術(shù)植入成人學(xué)習(xí)的可行性和有效性,是推動成人教育普及化和成人學(xué)習(xí)終身化的現(xiàn)實需要。

        [關(guān)鍵詞]網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;網(wǎng)絡(luò)技術(shù);成人學(xué)習(xí);自主學(xué)習(xí);合作學(xué)習(xí)

        中圖分類號:TP317 文獻標識碼:A 文章編號:1009-914X(2016)22-0206-01

        網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展和廣泛應(yīng)用,促進了人類學(xué)習(xí)方式的變革,由以書本為載體的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)向基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。網(wǎng)絡(luò)信息傳播的快速性、遠程性和信息資源利用的開放性、共享性,適合在職成人業(yè)余、分散的學(xué)習(xí)特點,使成人學(xué)習(xí)更富有彈性,更具人性化。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為成人經(jīng)常性的、重要的學(xué)習(xí)工具和環(huán)境,研究網(wǎng)絡(luò)技術(shù)植入成人學(xué)習(xí)的可行性和有效性,是推動成人教育普及化和成人學(xué)習(xí)終身化的現(xiàn)實追求。

        一、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)滿足了成人個性化的學(xué)習(xí)需求網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)能夠滿足成人學(xué)習(xí)者多層次、多元化的學(xué)習(xí)需求,實現(xiàn)量身定制的自我發(fā)展和職業(yè)成長。

        1.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為成人形成個性化的學(xué)習(xí)風(fēng)格提供支持。網(wǎng)絡(luò)聯(lián)結(jié)起全世界的各種信息資源,成為一個海量的資源庫,擴大了成人獲取知識的半徑,拓展了選擇信息的自由空間,而且來自各地的優(yōu)秀教師或?qū)<铱梢詮牟煌慕嵌忍峁┫嗤R的學(xué)習(xí)素材和教學(xué)指導(dǎo),成人可以突破時空限制,隨時隨地、方便快捷地通過網(wǎng)絡(luò)訪問學(xué)習(xí)。同時,開放性的網(wǎng)絡(luò)必然促使學(xué)習(xí)方式走向開放,由傳統(tǒng)的死記硬背、強化訓(xùn)練的單一化學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鳌⑻骄?、合作多種方法并存的格局,由課堂學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)椴皇軙r空限制的即時性、隨機性學(xué)習(xí);由學(xué)習(xí)與實踐相脫節(jié)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)、生活、工作一體化的格局,既照顧到成人學(xué)習(xí)時間的業(yè)余性和學(xué)習(xí)地點的不確定性,又有利于成人找到最適合自己認知、能力和性格等個性特點的學(xué)習(xí)之路,形成個性化的學(xué)習(xí)風(fēng)格。

        2.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可以實現(xiàn)角色矛盾的人性化解決。成人既是學(xué)習(xí)者,又是職業(yè)者和社會人。首先要在自己的工作崗位上扮演好自己的職業(yè)角色,必須處理好工作與學(xué)習(xí)矛盾;其次,成人在工作之余還需要參加社會交往,承擔(dān)家庭責(zé)任,必須處理好生活與工作的矛盾。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,教師與學(xué)習(xí)者的實體分離,教學(xué)過程的時間分離,教學(xué)場所的空間分離,成人能夠合理地支配自己的時間和精力,走出學(xué)習(xí)與本職工作、社會交往、家庭責(zé)任不能兼顧的困境。

        二、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)能夠凸現(xiàn)學(xué)習(xí)者的主體地位,使自主化學(xué)習(xí)成為可能傳統(tǒng)成人教育培訓(xùn)秉承高等院校的教學(xué)模式,極易造成師生地位的不對稱:教師擁有制度化的權(quán)力,規(guī)定著教學(xué)的內(nèi)容、方法和步驟,而學(xué)生只能被動地接受教師的安排,教學(xué)成為教師個人的單極表演,而學(xué)生活動的機會和權(quán)利則基本被剝奪,參與意識減弱,主體性迷失,完全被物性化為輸入知識的機器。而在成人網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中,虛擬網(wǎng)絡(luò)成為師生活動的“背景條件”,教師與學(xué)生角色定位發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變:教師由知識的傳授者、灌輸者變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的組織者、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的幫助者;學(xué)生由知識的被動接受者變?yōu)樾畔⒓庸さ闹黧w、知識的自主建構(gòu)者。師生間的“準分離”狀態(tài)改變了過去片面強調(diào)教師中心、強調(diào)知識灌輸?shù)淖⑷胧浇虒W(xué)模式,弱化了學(xué)生對教師的依賴性,學(xué)生的自我意識和自我管理能力高度體現(xiàn),真正地成為了學(xué)習(xí)的主體。成人的自主學(xué)習(xí)主要通過學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主動參與來培養(yǎng)學(xué)生的自主意識、自主能力和自主習(xí)慣,使其成為一個學(xué)會學(xué)習(xí)的人。自主學(xué)習(xí)過程,實質(zhì)上也是學(xué)習(xí)者對頭腦中儲存的經(jīng)驗進行梳理,解決當前問題情景,自主生成新知識的過程。

        網(wǎng)絡(luò)為成人的自主學(xué)習(xí)提供了有力的支撐作用,主要表現(xiàn)在:一是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下更容易形成民主平等的學(xué)習(xí)氛圍。網(wǎng)絡(luò)世界里沒有等級差別和上下級關(guān)系,有的只是設(shè)備和技術(shù)上的差距,所有人都是平等的教學(xué)參與者;二是學(xué)習(xí)內(nèi)容和呈現(xiàn)方式的豐富多樣性。高集成性的網(wǎng)絡(luò)資源以文字、圖像、聲音、動畫、視頻等數(shù)字化信息呈現(xiàn)在網(wǎng)頁上,表現(xiàn)力強,富有情境性、趣味性,能激發(fā)起不同類型學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣和參與欲望,并能調(diào)動學(xué)習(xí)者的多種感官參與學(xué)習(xí)活動,提高了學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量;三是成人自律、自控、自主的優(yōu)勢在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中得以彰顯。

        三、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有利于結(jié)成學(xué)習(xí)共同體,搭建合作化學(xué)習(xí)平臺

        一個有效的學(xué)習(xí)過程,應(yīng)該是個體與群體共同體驗和獲取知識的過程。在這個過程中,學(xué)習(xí)者之間充分實現(xiàn)合作性的互動,相互作用、相互交流、相互啟發(fā),共同構(gòu)建知識,達到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標。這種以生生互動為取向的合作學(xué)習(xí),能夠促使學(xué)生共享共進,與單純強調(diào)學(xué)生個人對知識的感悟與記憶的個體學(xué)習(xí)相比,更能提高學(xué)習(xí)效率。

        在基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)環(huán)境里,不存在傳統(tǒng)班級教學(xué)中人與人之間的競爭壓力和利害沖突,再加上成人處理人際關(guān)系的能力較強,因此可以很容易地在網(wǎng)絡(luò)中找到與自己有著共同利益需求的學(xué)習(xí)群體,相互間結(jié)成學(xué)習(xí)伙伴,在情感意義上相互接納,在人格意義上相互尊重,在發(fā)展意義上相互促進。從形式上來看,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是個體行為,而實質(zhì)上網(wǎng)絡(luò)本身作為重要、有效的交流工具,更有利于學(xué)習(xí)個體間的配合、協(xié)作,消除個體學(xué)習(xí)的隔閡感和孤寂感。

        計算機網(wǎng)絡(luò)具有的實時雙向傳輸信息功能,為成人學(xué)習(xí)者的交流互動提供了便利。一方面,學(xué)習(xí)者可以利用網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)資源共享,相互之間開放個人的學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)經(jīng)驗、心得體會,取長補短,共同進步;另一方面,可以就某一學(xué)習(xí)主題跨越時空進行交流、切磋、探討,在觀點碰撞中啟發(fā)思路,達成共識。網(wǎng)絡(luò)合作學(xué)習(xí)把人際關(guān)系對教學(xué)的隱性促進作用充分挖掘出來,成人的人際交往與學(xué)習(xí)合為一體,在交往中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中交往(如圖所示)。

        網(wǎng)絡(luò)合作學(xué)習(xí)最常用的方式是BBS論壇,每個學(xué)習(xí)者都可以在教師的組織和引導(dǎo)下表達自己的觀點和見解,瀏覽他人發(fā)表的貼子并進行評價和討論。也可利用網(wǎng)絡(luò)聊天工具把對某一主題感興趣的人群集中起來,大家暢所欲言,集思廣益。還可利用電子信箱、QQ等私密性較強的方式在互不見面的情況下展開對話,彼此敞開心扉,交流思想,增進感情。

        基于網(wǎng)絡(luò)的合作學(xué)習(xí)更注重先進的計算機與多媒體技術(shù)的運用,與傳統(tǒng)教室環(huán)境下的合作學(xué)習(xí)相比,合作更為深入、廣泛、有效。

        1.參與廣度擴大。在傳統(tǒng)教室環(huán)境下的合作中,成員年齡、知識水平、能力傾向是趨同的,盡管在組建合作小組時強調(diào)“組內(nèi)異質(zhì),組間同質(zhì)”,但這種趨同性仍不可避免。合作學(xué)習(xí)的成員來自不同的地域和行業(yè),在年齡、知識、能力、閱歷等方面存在著較大差異性,這就使得參與廣度得以無限延伸,學(xué)習(xí)突破了教室和學(xué)校的限制,變成社會大環(huán)境下的合作學(xué)習(xí)。

        2.合作深度增加。傳統(tǒng)教室環(huán)境下的合作,極易形成少數(shù)學(xué)生特別是尖子學(xué)生和表現(xiàn)欲強的學(xué)生獨霸話語權(quán)的局面,其他學(xué)生則成為游離于群體之外的邊緣人物,合作實質(zhì)上是“假合作”、“無合作”。而在網(wǎng)絡(luò)中,每個成員都以虛擬身份出現(xiàn),能毫無顧慮地說出自己的真實想法和見解。尤其是成員間一對一的互動,使合作更加深入、具體。

        3.責(zé)任感增強。傳統(tǒng)合作學(xué)習(xí)主要是“他控”形式,由教師分配任務(wù)、明確責(zé)任、隨機檢測,不利于學(xué)生參與意識和自主意識的培養(yǎng)。而基于網(wǎng)絡(luò)的合作學(xué)習(xí)主要依靠成人的“自控”,自我組織、自我協(xié)調(diào)、自我管理。這種“自控”的責(zé)任控制形式更能保證合作的穩(wěn)定。

        參考文獻

        [1]吳少蓉.網(wǎng)絡(luò)遠程教育———信息時代成人教育的發(fā)展方向[J].梧林廣播電視大學(xué)學(xué)報,2007,(4).

        [2]費翔.現(xiàn)代教育技術(shù)和遠程教育對成人教育的影響和作用[J].廣西廣播電視大學(xué)學(xué)報,2002,(2).

        [3]李波.成人學(xué)員的學(xué)習(xí)方法[J].現(xiàn)代教育,2003,(14).

        [4]王生,孔藝.網(wǎng)絡(luò)資源開辟學(xué)生學(xué)習(xí)的新天地[J].中國教育信息化,2008,(12).

        猜你喜歡
        網(wǎng)絡(luò)技術(shù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境合作學(xué)習(xí)
        網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對高校教育管理的影響及對策
        淺析網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用發(fā)展
        體育時空(2016年9期)2016-11-10 20:51:55
        計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與電子信息工程點滴談
        計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對物流信息化的影響
        試論高校圖書館在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境沖擊下的人文建設(shè)
        商(2016年27期)2016-10-17 06:30:59
        網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)生道德與法治教育淺析
        考試周刊(2016年79期)2016-10-13 23:21:20
        網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的商務(wù)英語課程資源庫的建設(shè)研究
        網(wǎng)絡(luò)視域下初中作文教學(xué)初探
        淺談?wù)Z文課堂閱讀教學(xué)
        推進合作學(xué)習(xí)激活中職英語教學(xué)研究
        成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:24:19
        久久久受www免费人成| 青青久久精品一本一区人人| 一区二区在线观看视频高清| 又粗又大又硬毛片免费看| 欧美亚洲日韩国产人成在线播放| 乱人伦中文字幕在线不卡网站| 一区二区三区视频免费观看在线| 国产白浆一区二区三区性色| 亚洲欧洲精品无码av| 精品四虎免费观看国产高清| 精品亚亚洲成av人片在线观看| 日韩精品专区在线观看| 欧美精品v国产精品v日韩精品| 亚洲综合色秘密影院秘密影院| 极品视频一区二区三区在线观看| 精品亚洲国产成人av色哟哟| 无码一区二区三区亚洲人妻| 成人毛片18女人毛片免费| 国产一区不卡视频在线| 久久精品中文字幕女同免费| 又爽又黄又无遮挡网站动态图| 中文字幕无码专区一VA亚洲V专| 美腿丝袜网址亚洲av| 尹人香蕉久久99天天拍| 一区二区三区高清在线观看视频| 夜夜添夜夜添夜夜摸夜夜摸 | 日本中文字幕婷婷在线| 亚瑟国产精品久久| 精品久久久久久中文字幕| 久久亚洲国产成人精品v| 亚洲精品在线一区二区| 97碰碰碰人妻无码视频| 久热香蕉视频| 日韩精品成人一区二区在线观看| 国产一级一级内射视频| 中文字幕乱伦视频| 一区欧美在线动漫| 羞羞色院99精品全部免| 爆乳熟妇一区二区三区霸乳| 亚洲欧洲精品成人久久曰影片| 亚洲一区二区三区1区2区|