陳杰

摘 要：由于現(xiàn)在社會不斷發(fā)展，經(jīng)濟發(fā)生了相關(guān)轉(zhuǎn)型，經(jīng)濟全球化，在很大程度上直接影響了企業(yè)的發(fā)展，因此，使得企業(yè)之間的競爭力變大。隨著高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，對于工商管理工作中管理人才的能力要求很高，其管理能力直接影響著企業(yè)的發(fā)展，對于管理人員相關(guān)的創(chuàng)新能力，團隊合作能力及管理能力都對企業(yè)的日后發(fā)展有著非常大的影響。因此，就應(yīng)該培養(yǎng)出優(yōu)秀的工商管理人才，而對于工商管理培訓(xùn)，又可以很好的培訓(xùn)出企業(yè)所需要的人才，使得企業(yè)可以穩(wěn)步高效的發(fā)展。而本文主要就是對其工商管理培訓(xùn)各方面進行相關(guān)分析，從而促進企業(yè)的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：工商管理培訓(xùn);企業(yè)管理;作用

隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，各項經(jīng)濟體系都在不斷的完善與改革，因此，每個行業(yè)之間的競爭就變得非常激烈。由于市場競爭力變大，所以企業(yè)的經(jīng)營管理就不再是以往傳統(tǒng)的管理模式，應(yīng)該創(chuàng)建一種新穎的管理模式，轉(zhuǎn)向企業(yè)內(nèi)部管理工作，找出管理工作中出現(xiàn)的各種問題，研究出具體的解決對策。結(jié)合以往的管理經(jīng)驗，對員工進行定期培訓(xùn)，提升人員的綜合素質(zhì)，從而更好的進行工作。因此，本文就是對工商管理培訓(xùn)對提高企業(yè)管理水平的作用進行研究。

一、企業(yè)工商管理類人才的發(fā)展現(xiàn)狀

目前，隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展與轉(zhuǎn)型，以往傳統(tǒng)的管理模式已經(jīng)不能適應(yīng)社會的飛速發(fā)展，由于其中還存在著各種各樣的問題，與社會發(fā)展不相符，很難在激烈的市場競爭中生存下去，甚至按照以往傳統(tǒng)的管理模式會讓企業(yè)陷入危機。對于企業(yè)自身發(fā)展而言，企業(yè)大多數(shù)都存在著管理方面的問題，嚴重影響了企業(yè)的發(fā)展。結(jié)合現(xiàn)在的發(fā)展現(xiàn)狀，會發(fā)現(xiàn)主要存在的問題是對于管理人才的培養(yǎng)不夠到位，對于目標(biāo)不夠清晰，使得工商管理人才缺乏相應(yīng)的創(chuàng)新能力以及工作能力，因此，這便是企業(yè)工商管理中急需解決的問題。由于工商管理人才對于企業(yè)發(fā)展影響如此重大，直接影響著企業(yè)的整個發(fā)展進程，因此，如果不及時改善相關(guān)問題，那么，將來會對企業(yè)造成極大的影響，嚴重制約著企業(yè)的發(fā)展。如何解決工商管理中存在的不足，培養(yǎng)課堂體系上存在的不足，工商管理人才缺乏相關(guān)工作能力，這些問題都是企業(yè)所面臨且急需解決的。

二、企業(yè)工商管理培訓(xùn)中存在的問題

在企業(yè)整個發(fā)展過程中，由于受著以往傳統(tǒng)的管理模式影響，大多數(shù)企業(yè)管理者對于工商管理培訓(xùn)的重要性認知不足，因此，在日?；顒又腥狈θ粘９ど坦芾砼嘤?xùn)，相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)層對于企業(yè)工商管理培訓(xùn)活動也不夠重視，因此，使得相關(guān)培訓(xùn)活動很難正常的開展。再加上由于自身師資力量不夠，資源不足，培訓(xùn)方式單一枯燥，考核方式傳統(tǒng)陳舊等問題。因此，培訓(xùn)隊伍沒有達到目標(biāo)，沒有進行高素質(zhì)的培訓(xùn)，無法為企業(yè)工商管理人員進行先進案例分析，進行先進內(nèi)容教學(xué)，使得企業(yè)在發(fā)展過程中缺乏相應(yīng)的工商管理人才，缺乏高素質(zhì)的員工，漸漸的企業(yè)就形成了這樣的工商管理培訓(xùn)模式，大大影響了企業(yè)的發(fā)展。其次，對于相關(guān)培訓(xùn)考核方式也很落后，在考核時不能夠及時準(zhǔn)確的檢查出工作人員所存在的問題，不能夠及時糾正，只是簡單的考核標(biāo)準(zhǔn)，因此，很難提高員工的整體素質(zhì)與工作水平，嚴重影響了企業(yè)的發(fā)展[1]。

三、完善工商管理培訓(xùn)工作的發(fā)展

企業(yè)的發(fā)展過程中，必須要重視起對工商管理人才的培訓(xùn)，工商管理培訓(xùn)可以讓企業(yè)管理者掌握先進的管理理論以及管理實操手段，并且在培訓(xùn)之后可以讓管理者很快的將相關(guān)管理辦法落實到具體的工作中，可以在短時間內(nèi)提高管理者的管理水平，提高整個企業(yè)的發(fā)展。我國大多數(shù)的企業(yè)都存在著大小不一的管理問題，雖然有的管理者有工作經(jīng)驗，但是他們?nèi)狈ο冗M的管理理論及管理技術(shù)，因此，在長期的管理工作中，就不能夠保證企業(yè)可以持續(xù)穩(wěn)定的高效發(fā)展，在企業(yè)的發(fā)展過程中，必須要對工作人員對于培訓(xùn)重要性的認知加強，培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式不能夠單一，以免員工參與培訓(xùn)主動性不強，長此以往，建立出優(yōu)秀的工商管理師資隊伍，為企業(yè)的發(fā)展壯大出力。

（一）培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式

傳統(tǒng)的工商管理培訓(xùn)已經(jīng)無法適應(yīng)社會的發(fā)展，因此，就應(yīng)該加強培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式，改掉以往傳統(tǒng)單一的培訓(xùn)模式是目前企業(yè)發(fā)展工商管理培訓(xùn)工作的重點。在當(dāng)前社會快速發(fā)展下，大數(shù)據(jù)時代的到來，互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，可以將信息技術(shù)滲透在工商管理培訓(xùn)課程中，充分利用大數(shù)據(jù)，讓工商管理與時俱進，才能夠大大提高工商管理人才的工作水平與能力。在具體的培訓(xùn)過程中應(yīng)該將應(yīng)用化的信息進行實踐探究，充分利用互聯(lián)網(wǎng)利用先進的信息資源，通過先進的設(shè)備進行培訓(xùn)。此外，為了擺脫以往傳統(tǒng)模式下的枯燥單一，可以創(chuàng)新培訓(xùn)方式，比如創(chuàng)建小組，讓小組討論，不但可以增大培訓(xùn)參與人員的參與主動性，還可以大大提高培訓(xùn)效果。最后在工商管理培訓(xùn)中，需要對相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容進行深化，強化各方面的知識內(nèi)容，并且，加強培訓(xùn)者和參與培訓(xùn)人員對于培訓(xùn)重要性的認知度，讓每一個人都重視起工商管理培訓(xùn)。因此，進一步加強培訓(xùn)方式和培訓(xùn)內(nèi)容可以有效的提高管理水平。

（二）強化工商管理培訓(xùn)的重要性

工商管理培訓(xùn)能否有效的實施是培訓(xùn)工作的主要問題，因此，就要強化工商管理培訓(xùn)的重要性認知，讓每一個管理者都意識到其培訓(xùn)的重要性，讓其管理者在工作中無時無刻意識到培訓(xùn)的重要性，端正工作態(tài)度。要想強化工商管理培訓(xùn)的重要性，就必須要落實到每一個工作細節(jié)中，在進行培訓(xùn)之前要對所有人員對于培訓(xùn)的態(tài)度進行調(diào)查，可以更有效的進行相關(guān)培訓(xùn)，采取具體的措施，針對性的培訓(xùn)。其次，管理者也要注意參與培訓(xùn)的員工的接受態(tài)度，對于不愿接受培訓(xùn)的人員進行思想教化，平時加強宣傳活動，潛移默化的強化工作人員對工商管理培訓(xùn)重要性的認知，從而促進工商管理日常培訓(xùn)工作的有效進行[2]。

（三）建立優(yōu)秀的工商管理師資隊伍

要想使得培訓(xùn)工作有效進行，就必須擁有優(yōu)秀的工商管理師資隊伍，保證其教師的專業(yè)素質(zhì)。然而在傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式中，恰恰缺少了優(yōu)秀的工商管理師資隊伍，因此，就應(yīng)該在企業(yè)內(nèi)部改善相關(guān)教師審核制度，將理論知識，政治思想，授課經(jīng)驗以及實操經(jīng)驗列入到教師審核制度中，嚴格保證錄取質(zhì)量。在錄用過程中，鼓勵相關(guān)老師積極參加培訓(xùn)活動，進行專業(yè)深造，不斷的刷新自身的知識面，學(xué)習(xí)新的知識，了解本企業(yè)的管理發(fā)展方向，為以后的培訓(xùn)奠定良好的基礎(chǔ)。在長期的工作過程中，幫助企業(yè)引進更多的優(yōu)秀師資人員，建立優(yōu)秀的工商管理師資隊伍。因此，建立優(yōu)秀的工商管理師資隊伍是工商管理培訓(xùn)工作中必不可少的一部分。

（四）調(diào)整工商管理培訓(xùn)模式，加強培訓(xùn)的考核力度

調(diào)整工商管理培訓(xùn)模式，加強培訓(xùn)的考核力度，可以進一步完善工商管理過程中所存在的不足，如果工商管理模式還是按照傳統(tǒng)模式進行單一枯燥的培訓(xùn)，無法使得相關(guān)培訓(xùn)人員集中注意力，無法調(diào)動自身學(xué)習(xí)主動性，只是被動的接受相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容，使得培訓(xùn)效果不盡人意，培訓(xùn)者和參與培訓(xùn)者都無法提高對培訓(xùn)的積極性，因此就要調(diào)整培訓(xùn)模式。同時，加強培訓(xùn)的考核力度也是至關(guān)重要的，可以采用筆試的方式，將培訓(xùn)中所提的重要知識點列入筆試考試中，最后修改打分，對于不同成績的工作人員進行不同層次的劃分，對不同層次的人員進行不同的工商管理培訓(xùn)，因材施教，可以有效的提高培訓(xùn)效果。其次，企業(yè)可以對工作人員進行問卷調(diào)查，了解工作人員對于培訓(xùn)的看法，掌握其思想動態(tài)，從而結(jié)合實際的培訓(xùn)方案進行不斷完善改革，研制出一套適合員工的培訓(xùn)方案，符合員工的心理特征，個性特點，可以激發(fā)員工的培訓(xùn)積極性，久而久之，可以促進員工的培訓(xùn)效率[3]。

（五）企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以身作則，進一步加強對工商管理培訓(xùn)的重視

為了使得工商管理培訓(xùn)活動可以正常的開展，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)需要從自身做起，加強培訓(xùn)管理的重視度，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者可以很大程度上影響員工，參加工商管理培訓(xùn)的培訓(xùn)效果。實際培訓(xùn)工作時，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)帶頭引導(dǎo)培訓(xùn)人員積極參與相關(guān)工商管理培訓(xùn)，時刻參與企業(yè)文化建設(shè)，這樣會更具有說服力，讓員工可以更好的接受企業(yè)文化建設(shè)，更加深刻的感受到培訓(xùn)活動的重要性。其次，工商管理培訓(xùn)之后要對每一個工作者進行培訓(xùn)，可以用小組討論的方式進行，最終進行發(fā)言，讓領(lǐng)導(dǎo)了解到員工的心理活動，了解其培訓(xùn)進度以及所存在的問題，從而不斷提高工商管理培訓(xùn)的效率。因此，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以身作則對于企業(yè)工商管理培訓(xùn)有著至關(guān)重要的作用。

結(jié)合上文，首先是對企業(yè)工商管理類人才的發(fā)展現(xiàn)狀進行分析，再對其工商管理培訓(xùn)中存在的問題進行分析，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)企業(yè)采用的是傳統(tǒng)的方式，使得培訓(xùn)效果不盡人意。因此，就對于完善工商管理培訓(xùn)提出了五點措施，首先加強培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式，擺脫以往傳統(tǒng)單調(diào)的培訓(xùn)模式。第二，強化工商管理培訓(xùn)的重要性，提高企業(yè)員工對于工商管理培訓(xùn)的重要性認知。第三，建立優(yōu)秀的工商管理師資隊伍。第四，調(diào)整工商管理培訓(xùn)模式，加強培訓(xùn)的考核力度，可以大大提高工商管理培訓(xùn)工作的培訓(xùn)效率。最后要從領(lǐng)導(dǎo)著手，讓領(lǐng)導(dǎo)以身作則，時刻參與工商管理培訓(xùn)工作，與員工進行學(xué)習(xí)交流，從而促進工商管理培訓(xùn)的培訓(xùn)效果。因此，結(jié)合工商管理工作中存在的具體問題，深入研究培訓(xùn)，對于提高企業(yè)管理水平的作用，是企業(yè)的發(fā)展過程中必須面臨的問題。本文所提出的相應(yīng)問題分析及措施建議，可以給相關(guān)企業(yè)進行借鑒，但實際問題還需實際分析，企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身情況制定出符合自身的培訓(xùn)模式。

參考文獻：

[1]楊帥，孫傳棋.試析加強工商管理培訓(xùn)提高企業(yè)管理水平[J].才智，2019（21）：250.

[2]胡月琦.淺談工商管理培訓(xùn)對提升企業(yè)管理水平的意義與對策[J].納稅，2019，13（17）：268-269.

[3]馮豆.工商管理培訓(xùn)對企業(yè)管理的積極影響[J].現(xiàn)代營銷（下旬刊），2019（04）：160.