摘 要:手機作為信息技術(shù)的一個新產(chǎn)物,在互聯(lián)網(wǎng)時代里,與人際傳播、大眾傳播融為一體,促進(jìn)了手機媒體的興起,手機網(wǎng)的特征,打破傳統(tǒng)媒體對時空的限制,手機新媒體在博物館中的應(yīng)用,對博物館的宣傳教育等公共文化服務(wù)的開展提供了新的途徑。
關(guān)鍵詞:手機媒體;博物館;網(wǎng)絡(luò)直播;實踐;開拓
在如今的互聯(lián)網(wǎng)時代,無線通信技術(shù)與計算機技術(shù)、信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的結(jié)合促進(jìn)了手機媒體的興起。作為新媒體的重要成員,手機媒體將人際傳播與大眾傳播融為一體,具有其獨特的優(yōu)勢?;诰W(wǎng)絡(luò)模式的手機網(wǎng),具有高度的隱私性、貼身性、互動性、便捷性和用戶的海量性特征,打破傳統(tǒng)媒體對時空的限制,人們可以隨時隨地接收信息,這為博物館的宣傳教育等公共文化服務(wù)的開展提供了新的途徑。
一、手機媒體直播讓博物館跨越時空界限
博物館作為不可移動的自主學(xué)習(xí)場館,往往因時間、空間限制而無法發(fā)揮全部功能。展館的開放時間、觀眾距離場館的遠(yuǎn)近程度等都會成為博物館觀眾前來參觀時考慮的要素。將博物館放置于移動互聯(lián)網(wǎng)中,可以吸引大量潛在的博物館愛好者,打破空間與時間阻礙,利用移動電子設(shè)備自由參觀瀏覽。
2018年的5·18國際博物館日活動,我們首次運用了網(wǎng)絡(luò)直播平臺,把河源主會場與廣東海絲館現(xiàn)場連接起來,讓遠(yuǎn)在河源的觀眾通過網(wǎng)絡(luò)與講解員進(jìn)行“零”距離的互動。觀眾們通過這種方式,跟著講解員走進(jìn)廣東海絲館“參觀”,讓他們足不出戶欣賞到“南海I號”出土的精美、珍貴的文物,了解“南海I號”的發(fā)現(xiàn)歷史、考古發(fā)掘現(xiàn)場。這種創(chuàng)新的展覽與講解方式深受觀眾的歡迎和好評。
首次直播活動的圓滿成功使我們備受鼓舞,也獲取了更多經(jīng)驗。2018年8月10日舉行的“南國書香節(jié)”,我們大膽地進(jìn)行了第二次的直播活動。這次我們把設(shè)在陽江國際會展中心的會場與“南海I號”發(fā)掘現(xiàn)場通過網(wǎng)絡(luò)直播平臺連接起來,讓觀眾跨越空間感受“南海I號”震撼的考古發(fā)掘現(xiàn)場。經(jīng)過兩次比較成功的網(wǎng)絡(luò)直播,我們的講解員在接待觀眾時常常聽到“我們就是看了你們的直播才來的,專程過來就想更近距離地觀賞”。這表明,通過我們的網(wǎng)絡(luò)直播會吸引更多的觀眾前來參觀。
二、手機媒體網(wǎng)絡(luò)直播操作實踐
廣東海絲館展廳展覽面積一萬多平方米,一般的直播是在100米左右的范圍走動,對于做整個展廳的講解直播,范圍太大信號不穩(wěn),我們決定采用移動4G網(wǎng)絡(luò)來解決直播所需的網(wǎng)絡(luò)問題;網(wǎng)絡(luò)直播是要對整個展廳進(jìn)行實時拍攝并直播,必須在展廳里走動,一邊走一邊講,常規(guī)的直播方式對我們來說并不適用,拍攝范圍較廣,且拍攝時間較長,傳統(tǒng)的直播拍攝器材較難長時間移動,為此,我們用手機來代替?zhèn)鹘y(tǒng)的拍攝器材,手機方便、輕巧容易操作,但手機拍攝的缺點是拍攝時容易抖動,影響畫質(zhì),于是我們采用三軸穩(wěn)定器解決這個問題。
直播的前幾天我們進(jìn)行了多次的試播,當(dāng)中遇到了一些新挑戰(zhàn),比如,展廳的燈光較暗,直接拍攝會看不清楚,于是我們采用燈光板進(jìn)行補光;無論是試播還是實拍都不能清場,會有觀眾擋在鏡頭前,就需要工作人員實時疏導(dǎo)正在參觀的觀眾;講解員畢竟不是主持人、播音員出身,沒有鏡頭感也沒有拍攝經(jīng)驗,第一次面對鏡頭講解,講解員比平常緊張,平常熟記于心的講解詞突然忘了,講解的手勢也不會做了,表情有時變得僵硬,經(jīng)過多次的試拍,鏡頭感有了表情自然了,才有了正式直播時的淡定從容。
手機新媒體開拓博物館新觀眾
如果說移動互聯(lián)網(wǎng)提高了傳播速度,那么網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)則加強了現(xiàn)場感和時效性,開拓了大眾化傳播的新時代。網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)與博物館傳統(tǒng)文化及展覽講解的深度融合,使普通大眾獲得知識教育和休閑娛樂的渠道更加豐富多樣,通過網(wǎng)絡(luò)直播帶領(lǐng)觀眾參觀博物館,徹底突破了時間和空間的限制,開辟了一條便捷、高效、省錢、省力的通道。作為承擔(dān)宣傳教育和審美娛樂雙重功能的博物館,利用移動網(wǎng)絡(luò)的多媒體技術(shù),拓展公共教育普及的形式與內(nèi)容,尤其對于上班族、老人家、殘障人士及偏遠(yuǎn)地區(qū)類的觀眾群,足不出戶就可以跨越時空通過我們的網(wǎng)絡(luò)直播平臺進(jìn)行參觀。與此同時,觀眾通過我們的網(wǎng)絡(luò)直播平臺也可以隨時隨地隨時向講解員提出問題,而講解員在直播的過程中及時為觀眾答疑解惑,真正實現(xiàn)實時互動。
三、結(jié)束語
手機媒體網(wǎng)絡(luò)直播在廣東海絲館的實踐,充分利用了移動互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢,拓展了博物館服務(wù)的時間與空間,促進(jìn)了文化遺產(chǎn)實體與公眾的交流,讓移動終端的體驗者— —觀眾的真實需求得到了不斷的滿足。
參考文獻(xiàn)
[1]高衛(wèi)華:《新聞傳播學(xué)導(dǎo)論》,武漢大學(xué)出版社,2011年4月第1版
[2]邊靜:《移動互聯(lián)網(wǎng)對博物館公共教育的影響芻議》
作者簡介:
李劍,女,漢族,1978-12,廣東化州人,廣東海上絲綢之路博物館,文博館員,本科學(xué)歷,學(xué)士學(xué)位.研究方向:主要從事博物館培訓(xùn)教學(xué)、宣教工作及文史研究。
(作者單位:廣東海上絲綢之路博物館)