袁晚晴

摘要：實踐一直是教學活動中重要項目之一，因為實踐不僅能夠使我們所學的知識得以具化，促進理論知識的掌握。反過來，在實踐的過程中又促進了理論知識的進一步豐富。藝術類專業(yè)教學尤為需要將理論知識與專業(yè)實踐相結(jié)合，戲劇影視文學專業(yè)如何實現(xiàn)教學與實踐的融合，引導學生適應社會發(fā)展步伐，促進學生健康成長成為擺在相關教育工作者面前的一個課題。因此，對影視文學專業(yè)相關的教學和改革進行更加深入的研究是非常有必要的。

關鍵詞：戲劇影視文學? ?教學實踐? ?改革

中圖分類號：J80-05? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1008-3359（2019）14-0145-02

隨著社會地不斷發(fā)展和進步，我國影視傳媒藝術和數(shù)字媒體技術水平也得到了提高，而為了適應這一發(fā)展趨勢，我國高校開始設立相關的影視藝術專業(yè)來培養(yǎng)專門的影視制作人才，提升了人們對影視傳媒的全新認識與了解。引導學生將課堂中所學到的知識應用到實際生活中，能夠促進學生的全方位發(fā)展，創(chuàng)建出新的人才培養(yǎng)方案，在理論教學的基礎上加強實踐教學，為學生的成長提供更加嶄新的條件。

一、改革戲劇影視文學實踐的必要性

（一）適應時代的發(fā)展

現(xiàn)如今，對戲劇影視文學的教學模式進行改革成為了戲劇影視行業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路，而對戲劇影視文學的教學模式進行改革的原因，一個是為了順應教學方式的發(fā)展和變化，另一個就是適應時代的發(fā)展需求。隨著人們思想水平的不斷提高，對影視藝術方面也提出了更高的要求，所以影視藝術文學面臨著巨大的發(fā)展機會和挑戰(zhàn)，不管是國內(nèi)還是國外都對不斷加大對戲劇影視文化專業(yè)的重視程度。為了順應這一趨勢，影視傳媒公司也對相關的人才提出了更高的要求，不但需要豐富的理論知識，還需要有超強的實踐能力。因此，戲劇高校在培養(yǎng)影視制作人才的時候一定要突破傳統(tǒng)的理論教學，將理論教學與實踐教學緊密聯(lián)系在一起，從而尋求更加符合近階段發(fā)展特點的教學模式，為社會的發(fā)展與進步傳輸更多的影視制作人才。

（二）新課改的新要求

由于社會對各個領域的人才都提出了更高的要求，這也使得我國新課改為了適應時代的發(fā)展不斷深化，對于各個專業(yè)的要求也不斷提高，這也使高校的教學模式從傳統(tǒng)的只注重理論的教學到建立實踐和理論緊密融合的教學模式，提高在進行教學時要在傳授理論知識的同時提高學生的技術和能力，為社會培養(yǎng)出一些高素質(zhì)且專業(yè)知識豐富的綜合型人才。所以，為了更好地符合新課改的要求，高校就要不斷以提高學生實踐能力為目標創(chuàng)新教學思想和教學模式并將其落實。

（三）教學改革

為了提高高校培養(yǎng)學生的教學質(zhì)量，為社會提供一些高素質(zhì)的人才，高校要以實踐教學為主要的核心教學內(nèi)容和教學方式，進一步深化教學改革。在高校教學中進行實踐教學的目的是為了實驗實行理論與實際相結(jié)合的教學模式符不符合時代發(fā)展的要求，尤其是在戲劇影視文化專業(yè)方面，這個專業(yè)對學生的實踐能力提出了非常高的要求，因此，在培養(yǎng)學生的過程中進行實踐教學是必然的。教師在教學過程中不能只要求學生達到理論層面的要求即可，而應該更多的接觸到影視方面更多的實際操作，真正得到專業(yè)能力上的鍛煉和專業(yè)水平上的提升。

二、戲劇影視文學專業(yè)的教學實踐和改革工作建議

（一）加大基礎設施和專業(yè)基地的建設力度

將理論和實踐密切地結(jié)合在一起和建設高校專業(yè)社團這兩個方面在戲劇影視文學專業(yè)的教學實踐和改革中有著非常重要的地位，在高校中不斷完善相關的管理體制和管理體系，并建立完整的實踐教學體系。將實踐教學內(nèi)容逐漸轉(zhuǎn)移到戲劇工作室中，對學生進行整體性的培訓，從而使學生能夠得到全方面的發(fā)展。除此之外，改良教學的基礎設施條件，全方位地開放影視戲劇工作室，從而達到提高教學質(zhì)量和水平的目的。為了達到影視實踐教學的教學目標，還要加強與本地優(yōu)良影視傳媒及影視基地的聯(lián)系，并重點擴大本校內(nèi)的基地建設。在想更加科學有效地實現(xiàn)戲劇影視文學專業(yè)實踐教學的改革，不但要大力展開有關的實踐教學，還要時刻關注市場發(fā)展的需要，并根據(jù)市場發(fā)展的需要培養(yǎng)出符合時代發(fā)展要求的高素質(zhì)人才，因為戲劇影視文學專業(yè)的教學發(fā)展是根據(jù)時代進行的，因此要在實踐中慢慢進行改善和提高。

（二）教師要提升本身的整體素質(zhì)

不管是何種專業(yè)，在教學過程中，教師扮演著非常重要的角色，所以教師的基本素養(yǎng)和知識儲備、實踐能力也決定著教學的質(zhì)量和水平，因此教師要始終保持著良好的學習觀念，不斷豐富自身的專業(yè)知識，抱有終身學習的態(tài)度，時刻關注社會上有關戲劇影視文學方面的熱點資訊及信息，只有這樣才能在教學過程中為學生帶來眾多新鮮的行業(yè)訊息。除此之外，教師的教學觀念也是至關重要的，教師要改變傳統(tǒng)的教學觀念，緊跟時代發(fā)展的腳步，加大對戲劇影視文學專業(yè)的相關教學改革的重視力度，在日常的教學過程總結(jié)經(jīng)驗和教訓，不斷更新自己的教學理念，改革自己的教學模式，根據(jù)學生不同的特點制定出有針對性的培養(yǎng)方案，盡自己所能推動戲劇影視文學專業(yè)的教學實踐與改革研究的科學發(fā)展。

（三）在實際教學中運用多元化的教學方式

在戲劇影視文學專業(yè)教學實踐改革中教學方式的創(chuàng)新是重中之重，所以為了提高戲劇影視文學專業(yè)教學實踐改革的效果和真實性，進一步做好改革工作，就要在實際教學中整體的采用更加多元化的教學方法，不拘泥于一種教學方法，采用一些類似于情境模擬、合作學習、引入信息化的教學手段這樣的教學方法，來擴大學生的視野，從多方面豐富學生的知識，讓學生能夠得到全方位的發(fā)展和進步。在對一些影視文學作品進行評價的過程中，可以讓學生根據(jù)自己所掌握的知識并結(jié)合最新的思想來對這些影視文學作品進行評價，鼓勵他們大膽地表達出自己的獨特見解。

（四）給學生提供更多實踐的平臺

高校在將戲劇影視文學專業(yè)的教學模式從傳統(tǒng)的純理論教學改變?yōu)槔碚撆c實踐相結(jié)合的教學模式時，必須要提前考慮轉(zhuǎn)變的教學成本和自身學校的整體條件，除此之外，還要充分考慮學生們的基本需求及優(yōu)勢，并充分應用學生們的優(yōu)勢，將其充分發(fā)揮出來，為學生們的實踐學習提供更多的機會，讓他們能夠有發(fā)揮和應用自己所學知識的平臺。為了更加科學有效地達到這一目標，學校就可以在學校內(nèi)創(chuàng)設相關的社團，讓學生有發(fā)揮自己能力的空間，學生可以在這個相對來說比較輕松愉快的環(huán)境中與志同道合的人溝通學習，從而在無形中提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平。

除此之外，高校還可以加大對影視文學工作室的管理力度，不斷改善影視文學工作室有關的管理規(guī)范和體制，還要盡可能的降低各種主、客觀方面所導致的損害，以免這些損害降低學生們的學習效果。除此之外，高校還要不斷地更新實踐教學的基礎設備，逐漸更換掉以往戲劇影視文學工作室中傳統(tǒng)老舊的實踐設備，從而為更好地對學習內(nèi)容進行應用和實踐提供更好的條件，而且還要對學生進行整體性的培養(yǎng)，根據(jù)學生不同的特點制作出有針對性的培養(yǎng)方案，能夠充分將學生的優(yōu)點展現(xiàn)出來。最后，要與一些好的影視傳媒公司進行密切的合作與交流，從而為學生提供更多社會實踐的機會和平臺，能夠使學生有應用自己所學知識，提高實踐能力的平臺，其中要加大和一些戲劇以及影視產(chǎn)業(yè)之間的聯(lián)系，使學生能夠在實踐過程中學到更多的影視文學理論知識，更好地達到理論與實踐密切結(jié)合教學模式的效果。

三、結(jié)語

通過上文對戲劇影視文學專業(yè)的教學實踐與改革的詳細分析，我們可以得出，在市場經(jīng)濟不斷發(fā)展的當下，各個高校為了更好地滿足社會對影視制作人才的需求，對教學實踐有了新的改革和突破，逐漸從只重視理論教導，轉(zhuǎn)變?yōu)槔碚撆c實踐緊密結(jié)合的教學模式，在實際教學中已經(jīng)得到了初步的成效，但是我國在戲劇影視文學專業(yè)的教學實踐與改革方面仍然還有很大的發(fā)展空間，因此，教師要加大對這方面的探索與研究。

參考文獻：

[1]王澤君.芻議戲劇影視文學專業(yè)教學實踐平臺的構(gòu)建[J].戲劇之家，2017，（14）：223.

[2]冷星野.論戲劇影視文學專業(yè)的教學實踐與改革[J].吉林廣播電視大學學報，2016，（02）：147-148.

[3]熊立.戲劇影視文學專業(yè)文化課的教學改革探研[J].電影評介，2014，（22）：9-11.

[4]董岑.論戲劇影視文學專業(yè)教學實踐平臺的構(gòu)建[J].大舞臺，2012，（09）：217-218.