冉令宇　黃華飛

摘 要：特色館藏是歷史、文化、政治、科學(xué)等領(lǐng)域具有獨特性的資源，其多樣化的資料形態(tài)給觀者不同的感受。對歷史文化特色館藏而言，在充分收集史料和文物的基礎(chǔ)上，要結(jié)合現(xiàn)代先進技術(shù)，營造沉浸式的氛圍和環(huán)境，使觀者在深深代入感中受觸摸歷史、感悟歷史。要把握時代脈搏，以社會主義核心價值觀引導(dǎo)時代青年把小我融入祖國的大我、人民的大我之中，與時代同步伐、與人民共命運，成就無悔人生。

關(guān)鍵詞：特色館藏;嚴(yán)復(fù);歷史故事;青年教育

中國的近代史是一部屈辱史，更是一部抗?fàn)幨?、探索史，在那段苦難深重的歷史時期，在很多人都迷茫放棄的時候，還有那么一群人，孜孜以求，上下探索，傾盡了畢生心血，甚至獻出年輕的生命，只為中華民族不再受欺凌。時至今日，當(dāng)我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，更有信心、有能力實現(xiàn)這個目標(biāo)時，更加不能忘卻那些先進中國人，因為他們傳承著中華民族不屈不撓的以愛國主義為核心的偉大民族精神，這是一筆巨大的民族寶藏，需要我們仔細(xì)保管、廣為傳頌，永遠(yuǎn)傳承。在陸軍軍事交通學(xué)院圖書館內(nèi)，就有這樣一座寶藏——嚴(yán)復(fù)與北洋水師學(xué)堂紀(jì)念館。一個先進中國人，一支悲壯而又屈辱的軍隊，鞭策著人們勿忘歷史、強我中華。

一、嚴(yán)復(fù)與北洋水師學(xué)堂紀(jì)念館介紹

嚴(yán)復(fù)與北洋水師學(xué)堂紀(jì)念館建于2011年10月，占地約400平方米，嚴(yán)復(fù)之孫女嚴(yán)倬云女士親筆題寫?zhàn)^名。整個展館分三大展區(qū)。一是“生于憂患，忠心愛國，—生心系國家命運”展區(qū)，主要展示嚴(yán)復(fù)求學(xué)時期的展品，包括“少年英才，大孝從戎”、“留學(xué)英倫，潛心西學(xué)”、“奉調(diào)津門，思想先鋒”、“著書立說，教育救國”等;二是“海防急務(wù)，東局辦學(xué)，水師學(xué)堂育棟梁”展區(qū)，主要展示嚴(yán)復(fù)協(xié)辦北洋水師學(xué)堂時期的展品，包括“恃才北上，會辦學(xué)堂”、“富強之基，本諸西法”、“有用為宗，軍體強能”、“桃李天下，人才輩出”等。三是“物競天擇，適者生存，以天演驚醒國人”展區(qū)，主要展示甲午后嚴(yán)復(fù)著書立說喚醒中國的展品，包括“甲午國殤，與天爭勝”、“天演巨響，振聘世人”、“上書變法，光緒親詢”、“夢斷戊戌，影響深遠(yuǎn)”等。館內(nèi)有多件珍貴藏品，比如嚴(yán)復(fù)族兄嚴(yán)觀海的孫子嚴(yán)明先生捐贈的《瘉壄老人遺墨》長卷（長5500毫米，寬250毫米），并由陳寶琛、鄭孝胥、陳衍、崔斯哲、柯橫等多位歷史名人在上題詞，實為罕見。又如，在陸軍軍事交通學(xué)院出土的印有“機器局”的磚和炮膛炮彈，把人們帶回到洋務(wù)運動時期，那個曾經(jīng)是亞洲最大軍火工廠的天津機器局繁忙的場景。館中還陳列有嚴(yán)復(fù)代表作《天演論》不同版本的成書和上世紀(jì)初一個學(xué)生的手抄本，講述著這部譯著在當(dāng)時中國的受追捧程度。胡適先生就因受《天演論》的影響，將名字取為“適”。

二、厘清脈絡(luò)，還原思想先驅(qū)心路歷程

1854年1月，嚴(yán)復(fù)出生于福州的中醫(yī)世家，少讀私塾，7歲時師從清末儒學(xué)名宿黃宗彝，為嚴(yán)復(fù)日后能夠?qū)⑽鞣降闹鱾魅胫袊?，中西貫通打下了堅實的國學(xué)功底。1866年，嚴(yán)復(fù)12歲時，他的父親在救治霍亂病人時被傳染，英年早逝，嚴(yán)家一貧如洗，嚴(yán)復(fù)面臨失學(xué)的困境。這一年，左宗棠、沈葆楨創(chuàng)設(shè)福州船政局，下設(shè)船政學(xué)堂。學(xué)堂不僅提供飲食，每月還發(fā)銀四兩。12歲的嚴(yán)復(fù)經(jīng)過面試、筆試和體檢，以第一名的成績考取。在這座新式學(xué)堂，嚴(yán)復(fù)開始接觸西方自然科學(xué)。1877年，23歲的嚴(yán)復(fù)被派到英國留學(xué)，就讀英國皇家海軍學(xué)院。他勤學(xué)敏思，成績始終名列第一，留學(xué)監(jiān)督對他的評語是“嚴(yán)宗光于管駕官應(yīng)知學(xué)問之外，更能探本溯源”[1]。課余，嚴(yán)復(fù)十分留心西方社會政治學(xué)說，經(jīng)常旁聽英國法庭辯論，深受達(dá)爾文進化論學(xué)說的影響。他已經(jīng)意識到中國的落后不僅僅停留在器物表面，更是思想形態(tài)與價值觀的巨大差異。

1880年，嚴(yán)復(fù)被李鴻章商調(diào)到天津協(xié)助創(chuàng)辦設(shè)在天津機器局內(nèi)的北洋水師學(xué)堂。嚴(yán)復(fù)在北洋水師學(xué)堂取得成就的同時，也親眼目睹了官場的黑暗和腐敗。1895年，中國在甲午戰(zhàn)爭中失敗，北洋海軍全軍覆沒。面對甲午海戰(zhàn)的徹底失敗，身在北洋水師學(xué)堂的嚴(yán)復(fù)深感國難危重，極為痛心，在給友人的書信中說：“嘗嘗夜起而大哭”。此后，嚴(yán)復(fù)以譯書為第一急務(wù)，主張鼓民力、開民智、新民德，主張科學(xué)教育救國，連續(xù)譯出《原富》、《群學(xué)肄言》、《群己權(quán)界論》、《社會通詮》、《法意》、《穆勒名學(xué)》、《名學(xué)淺說》等西方著作，與《天演論》一起并稱“嚴(yán)譯八篇”。嚴(yán)復(fù)的譯著如同一顆威力巨大的炸彈扔進一潭死水之中，震撼了整個中國?？梢院敛豢鋸埖卣f，近現(xiàn)代幾乎所有仁人志士、愛國英雄都受過他的影響。嚴(yán)復(fù)一生勤勉、著述等身，晚年仍然發(fā)表大量文章。1921年10月，嚴(yán)復(fù)在福州病逝，在臨終時立下遺囑：“中國不滅”、“真理無窮”、“ 已輕群重”。

三、情景再現(xiàn)，在身臨其境中感悟歷史

紀(jì)念館在原圖書館閱覽室的基礎(chǔ)上改建，館內(nèi)的陳列充分利用了原有空間，以實際文物和翻印照片為主，輔以原貌仿制、動畫制作、立體模型，按照嚴(yán)復(fù)一生重要的軌跡，按時間和主題序列精心組合而成。情因境生、境為情設(shè)，歷史文物雖飽含厚重歷史文化信息，但在碎片化、快節(jié)奏的今天，簡簡單單的文字圖片和靜物擺放，很難吸引觀者的注意，走馬觀花式的瀏覽，也很難留下深刻的印象。特色館藏建設(shè)，要運用先進的理念和現(xiàn)代化的展示手段，通過合理的陳列設(shè)計布局、多樣化的藏品展示和浸入式體驗，還原歷史片段和場景，直觀生動，抓住觀者的眼和心，讓觀者放慢腳步，不由自主地佇立于件件展品前，把自己深深地代入那個時代那個場景，或扼腕嘆息、或跌宕起伏、或熱血沸騰，沿著嚴(yán)復(fù)先生的思想脈絡(luò)一路走來，思緒飛回那段難以釋懷的歷史，在潛移默化中便受到嚴(yán)復(fù)先生實踐性、先進性思想的熏陶，喚起強烈的民族自豪感和文化自信心。

當(dāng)觀者邁入嚴(yán)復(fù)和北洋水師學(xué)堂紀(jì)念館時，一眼所見得是初到北洋水師學(xué)堂的嚴(yán)復(fù)等身青銅雕像，莊嚴(yán)肅穆，栩栩如生，頃刻間便仿佛能看到北洋水師學(xué)堂講臺上那高呼教育救國的青年講師，字字珠璣、文采飛揚的英姿。紀(jì)念館選取了嚴(yán)復(fù)留學(xué)英倫期間結(jié)交的駐英公使郭嵩燾到學(xué)院參觀，嚴(yán)復(fù)為其演示摩擦生電原理的這一場景，生動再現(xiàn)了嚴(yán)復(fù)與摯交好友共同研究探討學(xué)術(shù)，孜孜不倦、精進不休的樣貌。不得不提到的還有，紀(jì)念館中擺放有天津機器局和北洋水師學(xué)堂的沙盤，依史料記載原樣復(fù)刻：“堂室宏敝整齊，不下一百余椽。樓臺掩映，花木參差，藏、修、游、息之所，無一不備。另有觀星臺一座，以備學(xué)習(xí)天文者登高側(cè)望”[2]。精心制作的甲午海戰(zhàn)動畫視頻，再現(xiàn)了北洋水師學(xué)堂學(xué)生在甲午海戰(zhàn)中英勇戰(zhàn)斗、壯烈犧牲的場景，再待到嚴(yán)復(fù)先生痛斥：“自明眼人觀之，則北洋實無一事焉師行西法?！绷钣^者百感交集，振聾發(fā)聵。

四、講好歷史，涵養(yǎng)時代青年家國情懷

1840年的鴉片戰(zhàn)爭，列強用并不強大的船和炮輕易就打開了古老富有帝國的大門，政府和民眾都驚慌失措，被迫簽訂喪權(quán)辱國條約。一些有識之士覺醒了，謀求“師夷長技以制夷”，發(fā)起了洋務(wù)運動?；ㄥX買的平安終究不能長久，正當(dāng)人們都快忘記鴉片戰(zhàn)爭的教訓(xùn)時，甲午一戰(zhàn)，號稱亞洲第一海軍艦隊的北洋水師，一敗涂地，全軍覆沒，艦船全被擊沉，一艘不留，反觀日本艦隊，一艘未沉，這已不是簡單的武器和武備的問題，體制僵化、政府腐敗、民眾麻木，可謂萬民心灰意冷。然而，這個時候仍有一批如嚴(yán)復(fù)的年輕人，心懷天下，心系黎民，不惜身家性命，愿以一己之力開啟民族的覺醒、人民的抗?fàn)?。正因如此，中華民族在經(jīng)歷那樣的痛苦磨難之后也沒有亡國滅種。誠如習(xí)近平主席在紀(jì)念五四運動100周年大會上的講話中指出的那樣，“青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年”。 [3]苦難已經(jīng)過去，危機依然存在，作為新時代的青年，恰逢中華民族發(fā)展的最好時期，應(yīng)永葆家國情懷，不辜負(fù)這個偉大時代。

作為甲午戰(zhàn)爭的親歷者，這場戰(zhàn)爭的失敗對嚴(yán)復(fù)震撼尤深，使他的世界觀發(fā)生了巨大的變化。百感交集下，嚴(yán)復(fù)訴諸筆端，帶領(lǐng)北洋水師學(xué)堂諸生引介西學(xué)，期望喚醒民眾，實現(xiàn)民族自救。紀(jì)念館中存有大量嚴(yán)復(fù)的日記和與友人的信件，提到“日本以寥寥數(shù)艦之舟師，區(qū)區(qū)數(shù)萬之人，一戰(zhàn)而剪我最親之藩屬，再戰(zhàn)而陪京戒嚴(yán)，三戰(zhàn)而奪我最堅之?？?，四戰(zhàn)而覆我海軍?！北磉_(dá)了他因昔日同窗紛紛殞命的哀嚎和國家“四千余之文物聲明行將掃地而盡”[4]的心痛。面對十余萬清軍和五六十萬義和團團民，八國聯(lián)軍區(qū)區(qū)18811人，10天內(nèi)便攻陷北京城，圓明園被洗劫一空，富而不強就是待宰羔羊?，F(xiàn)在的中國人，物質(zhì)豐富，生活安康，華夏文明昔日的慘痛經(jīng)歷似已一去不復(fù)返。然而，貌似平靜的世界實則暗流涌動，面對迅猛發(fā)展的世界新軍事變革和擴張之心不死的強勁對手，新時代青年必須提高警惕，時刻保持警醒。

當(dāng)年的北洋水師學(xué)堂，在嚴(yán)復(fù)的影響下，堪稱清末思想啟蒙之重鎮(zhèn)。而今的嚴(yán)復(fù)與北洋水師學(xué)堂紀(jì)念館，同樣應(yīng)擔(dān)負(fù)起用先進思想文化教化人、培育人的重任。自紀(jì)念館建成以來，吸引了社會各界的學(xué)者、專家來此參觀、講學(xué)和研討。同時，紀(jì)念館更是作為天津大學(xué)、南開大學(xué)愛國主義教育基地，向青年學(xué)生講述著歷史故事，傳播著先進思想，傳承著中國精神。

參考文獻：

[1]姜鳴.龍旗飄揚的艦隊[M].北京：三聯(lián)書店出版社，2012.

[2]丁緜孫等.天津風(fēng)土叢書·津門雜記[M].天津：天津古籍出版社，1986.

[3]習(xí)近平：在紀(jì)念五四運動100周年大會上的講話[EB/OL].人民網(wǎng)， http：//politics.people.com.cn/n1/2019/0430/c1024-31059977.html.

[4]馮志陽.嚴(yán)復(fù)的甲午憂思[N].社會科學(xué)報，2014-10-30（8）.