雷尚斌 黃天龍

摘 要 中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，內(nèi)容豐富。中國傳統(tǒng)節(jié)日蘊含著豐富的中華文化、智慧、道德，是弘揚傳統(tǒng)文化的重要載體，是增強民族凝聚力的重要平臺，是我們的“根”。重拾和復興中國傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化，善待傳統(tǒng)節(jié)日，對當代高中生來說頗為重要。

關鍵詞 開拓創(chuàng)新;人文主義;自強不息;愛國主義

中圖分類號：D647????????????????????????????????????????????????????? 文獻標識碼：A????????????????????????????????????????????????? 文章編號：1002-7661（2019）13-0022-01

作為教育工作者一定要注重挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，從而讓高中生樹立傳統(tǒng)節(jié)日的文化自信。很多學生不喜歡過傳統(tǒng)節(jié)日是因為我們的學生根本不了解這些節(jié)日中蘊藏的內(nèi)涵。我們要把學校、家庭、社會的各種教育資源整合起來，幫助學生了解、發(fā)掘出傳統(tǒng)節(jié)日蘊含的豐富文化內(nèi)涵，讓傳統(tǒng)節(jié)日文化濡染孩子的品德，讓學生真正領會到傳統(tǒng)節(jié)日蘊含的民族情感，他們才能夠自覺地去弘揚、去傳承這些傳統(tǒng)節(jié)日。通過查閱資料，探訪和調(diào)查，中國的傳統(tǒng)文化節(jié)日內(nèi)涵有如下幾點。

一、開拓創(chuàng)新，辭舊迎新

天人合一是指人與自然的和諸。祖先們認為“天是有意志的神，是自然和社會的最高主宰，先民們在春節(jié)等節(jié)日中，都要察天察地，以示祈求和感激。這種樸素的“天人合一的思想，使先民們與自然始終保持和諧、協(xié)調(diào)的關系，這對于生態(tài)環(huán)境保護不無啟迪。

辭舊迎新，是春節(jié)所藴含文化精神更為集中的體現(xiàn)。先民們在歲未年初之際，歷來保持著總結(jié)過去、規(guī)劃未來的節(jié)日傳統(tǒng)，以期來年的耕作有更大發(fā)展和更好收成。詩日：“爆竹聲中一歲除，春風送暖人屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符?！?/p>

二、人文主義，以人為本

傳統(tǒng)節(jié)日文化中蘊含的人文主義精神極大地豐富了德育體系內(nèi)容。有的學者認為：“就本質(zhì)而言，德育是一種通識性的教育，而不是一種專業(yè)性的教育?！钡掠且猿姓J人、尊重人、關懷人為內(nèi)容的人文主義，不僅作為我國民族文化的特色而存在，更是我國文化基本精神的重要內(nèi)容。

三、自強不息，勤勞勇敢

節(jié)日源于祖先的現(xiàn)實生活。中華民族是勤勞勇敢的民族，祖先們?yōu)榱松?，同自然環(huán)境作斗爭，同兇猛的野獸作斗爭，養(yǎng)成了勤勞勇敢、積極進取的精神。在我國的傳統(tǒng)節(jié)日中，富含廣大勞動人民辛苦勞作的成果。節(jié)日里可口的食品、繁多的禮俗、生動的娛樂，薈萃了勞動人民的智慧和勇氣，凝結(jié)了芳動人民的汗水和力量。

四、愛國主義，團結(jié)統(tǒng)一

中華民族是一個熱愛和平、富有愛國主乂精神的民族，貴和諧，尚中道，追求團結(jié)統(tǒng)一。隨著歷史變遷和社會發(fā)展，中秋節(jié)、春節(jié)等又被賦予了民族大團結(jié)、祖國統(tǒng)一等深層次內(nèi)涵。

我國的傳統(tǒng)節(jié)日有著豐富的文化內(nèi)涵，不同的節(jié)日有著悠久的歷史淵源和豐富的民俗活動。不同的地域慶祝同一個傳統(tǒng)節(jié)日的民俗活動也不一樣。讓高中生走出課堂通過多種方式去調(diào)查采風，了解傳統(tǒng)的節(jié)日習俗。

作為教育者，我們一定要讓學生對傳統(tǒng)節(jié)日的起源、相關傳說、習俗等有了一定的了解基礎之上，再讓學生去深入體驗這些傳統(tǒng)節(jié)日的民俗活動，學生才更能體會到這些傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的歷史文化內(nèi)涵。

在新時期，學校應倡導和創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日賦予其時代性，増加其文化性，避免只是簡單的節(jié)日重復。應把傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)化為校園文化的有機組成部分。學校要做到重建人文教育理念、增開有關傳統(tǒng)節(jié)日教育課程、開展有天傳統(tǒng)節(jié)日的校園活動。通過這些措施，使得傳統(tǒng)節(jié)日的文化元素得到有機整合，并發(fā)揮積極作用，有利于培養(yǎng)學生的文化自信，形成正確健康的文化觀。

圍繞傳統(tǒng)節(jié)日主題，結(jié)合時代特點，創(chuàng)造性地開展節(jié)慶活動，利用傳統(tǒng)節(jié)日特殊的活動規(guī)律生動具體地進行道德教育。

傳統(tǒng)節(jié)日有助于激發(fā)民族自豪感、有利于促進民族認同、有益于增進民族向心力。所謂文化所謂傳統(tǒng)，不僅是走個形式，過個節(jié)日，還需要我們用心感受，用心過。五千年的華夏，我們是龍的傳人，有責任將傳統(tǒng)節(jié)日文化發(fā)揚光大。

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