和振超

◆摘 要：隨著教育事業(yè)的發(fā)展和完善，體育教育也受到了越來(lái)越多人的重視和關(guān)注，其中尤其以初中足球教學(xué)為重，足球是深受廣大學(xué)生的喜愛(ài)和關(guān)注的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，但是在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，也依然存在很多的問(wèn)題，影響了足球教學(xué)價(jià)值的發(fā)揮，給整個(gè)初中教育階段的發(fā)展都帶來(lái)了一定的影響，而且還會(huì)影響初中生的身心發(fā)展。當(dāng)前初中足球教學(xué)迫切需要?jiǎng)?chuàng)新，來(lái)解決當(dāng)下足球教學(xué)中存在的問(wèn)題，并使用合理的方法開(kāi)展教學(xué)，提升足球教學(xué)的質(zhì)量，推動(dòng)我國(guó)整體足球運(yùn)動(dòng)水平的提升，本篇文章主要分析初中體育足球教學(xué)的現(xiàn)狀以及解決對(duì)策。

◆關(guān)鍵詞：初中體育；足球教學(xué)；現(xiàn)狀；對(duì)策

一、引言

足球教學(xué)如今的地位越來(lái)越重要，不僅關(guān)系著學(xué)生的身心發(fā)展，同時(shí)對(duì)國(guó)家足球運(yùn)動(dòng)水平的提升也起著至關(guān)重要的作用。在初中體育教學(xué)中，足球教學(xué)屬于重要的教學(xué)內(nèi)容，但是實(shí)際的教學(xué)情況并不可觀，其中教學(xué)質(zhì)量無(wú)法提升是目前足球教學(xué)的主要問(wèn)題，教學(xué)質(zhì)量無(wú)法提升，就會(huì)影響學(xué)生的足球?qū)W習(xí)水平，也難以提升學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)技能以及能力，也阻礙了足球教育的穩(wěn)定發(fā)展。為此教師就需要積極探索解決足球教學(xué)問(wèn)題的有效對(duì)策，提升足球教學(xué)的效率，推動(dòng)我國(guó)足球教育的發(fā)展。

二、初中體育足球教學(xué)的現(xiàn)狀

（一）缺乏對(duì)足球?qū)W習(xí)的正確認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)興趣不高

在初中體育教學(xué)中，足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)重要的教學(xué)內(nèi)容，但是目前足球教學(xué)中還存在一定的問(wèn)題，其中學(xué)生對(duì)足球?qū)W習(xí)的認(rèn)識(shí)不足，是影響學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的重要因素。初中生正處于青春期，這一階段的學(xué)生具有很鮮明的性格特點(diǎn)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中很難對(duì)同一件事保持足夠的學(xué)習(xí)熱情，正是這一特點(diǎn)決定了學(xué)生在足球?qū)W習(xí)中不可能永久保持學(xué)習(xí)的熱情，而且初中生的自我意識(shí)比較強(qiáng)，出現(xiàn)這一情況的主要原因就是學(xué)生缺乏對(duì)足球?qū)W習(xí)的正確認(rèn)識(shí)，必然就會(huì)影響足球教學(xué)的質(zhì)量。

（二）足球師資力量薄弱

師資力量是決定足球教學(xué)的重要因素，目前初中足球教學(xué)中師資力量薄弱是主要的問(wèn)題之一，由于多數(shù)的學(xué)校都對(duì)球的認(rèn)識(shí)不足，就導(dǎo)致在師資的選擇和配備方面也存在很多的不足，甚至是聘請(qǐng)一些非足球?qū)I(yè)的教師，由于缺乏足夠的專業(yè)能力，就難以為開(kāi)展有效的足球教學(xué)提供重要保障。

（三）教學(xué)條件不足

體育在初中教育階段屬于副科，并未受到學(xué)校的過(guò)多重視，所以在足球教學(xué)資源以及設(shè)備方面的配備方面也存在很多的不足，缺乏運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、教學(xué)器材，都影響了足球教學(xué)的發(fā)展，而且教師的教學(xué)理念也存在很多的不足之處，對(duì)足球教育的發(fā)展產(chǎn)生了很大的影響。

三、提升初中體育足球教學(xué)水平的有效對(duì)策

（一）建立專業(yè)的師資隊(duì)伍

為了能夠有效的解決初中足球教學(xué)中存在的問(wèn)題，提升足球教學(xué)的水平和質(zhì)量，就需要學(xué)校要加大對(duì)足球教師隊(duì)伍的建設(shè)，打造一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，在足球教師的招聘方面以及培訓(xùn)方面需要加大重視，并加大對(duì)足球教育重要性的宣傳，積極開(kāi)展教師的培訓(xùn)工作，此外，在教師招聘方面也需要加大對(duì)教師的重視，提升招聘的要求，從而確保足球教師具備高素質(zhì)的專業(yè)能力，這樣才能為開(kāi)展足球教學(xué)提供重要的保障。

（二）加大對(duì)足球教學(xué)的投入

教學(xué)資源和設(shè)備的不足也是足球教學(xué)的一大問(wèn)題，所以為了能夠有效的提升足球教學(xué)的質(zhì)量，就學(xué)校要加大對(duì)足球教學(xué)的投資力度，根據(jù)足球教學(xué)的需求，為準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)備和資源，比如說(shuō)擴(kuò)增足球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，為教師提供眾多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，滿足足球教學(xué)的需求，來(lái)不斷的完善足球教學(xué)，滿足足球教學(xué)的需求，從而不斷的提升足球教學(xué)的質(zhì)量。

（三）使用有效的手段激發(fā)學(xué)生對(duì)足球?qū)W習(xí)的興趣

目前初中階段學(xué)生的普遍特點(diǎn)就是難以對(duì)一件事物保持長(zhǎng)久的熱情，很容易學(xué)習(xí)積極性流失，所以教師在足球教學(xué)中，應(yīng)該重點(diǎn)的去培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球的學(xué)習(xí)興趣，只有當(dāng)學(xué)生對(duì)足球產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣時(shí)，才會(huì)更積極的參與到足球的學(xué)習(xí)中。教師在教學(xué)中要使用有效的手段來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，比如說(shuō)教師可以利用詼諧幽默的語(yǔ)言來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，或者用比較幽默的足球肢體動(dòng)作來(lái)吸引學(xué)生的注意力，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提升學(xué)生對(duì)足球?qū)W習(xí)的興趣。

（四）選擇合適的教學(xué)內(nèi)容

在初中足球教學(xué)中，教師還需要改革自身的教學(xué)觀念，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求來(lái)制定教學(xué)計(jì)劃，選擇合理的教學(xué)內(nèi)容，可以循序漸進(jìn)的增加學(xué)習(xí)難度，幫助學(xué)生掌握良好的足球基礎(chǔ)。比如說(shuō)在學(xué)習(xí)“傳球”這一內(nèi)容時(shí)，教師可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行腳內(nèi)側(cè)傳球和正腳背傳球的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，然后在學(xué)習(xí)難度更大的動(dòng)作，最后在融合在一起進(jìn)行訓(xùn)練，提升學(xué)生對(duì)傳球的掌握程度，提升足球教學(xué)的水平。

四、結(jié)語(yǔ)

總之，足球教學(xué)是初中體育教學(xué)中的重要內(nèi)容，提升教學(xué)的質(zhì)量和效率已經(jīng)成為當(dāng)前急需解決的問(wèn)題，只有根據(jù)當(dāng)下足球教學(xué)中存在的問(wèn)題提出有效的對(duì)策，才能提升足球教學(xué)的質(zhì)量，從而更好的推動(dòng)我國(guó)足球運(yùn)動(dòng)水平的提升。

參考文獻(xiàn)

[1]朱昌蕾.淺析初中體育足球教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策[J].新課程（中），2017（08）：126-126.

[2]曹聰.淺析初中體育足球教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策[J].發(fā)現(xiàn)：教育版，2017（16）：156-157.

[3]王春蘭.對(duì)初中體育課堂足球教學(xué)現(xiàn)狀分析及對(duì)策探討[J].學(xué)苑教育，2016（04）：128-128.