黃婉婷 孫超

摘 要：新時(shí)代背景下，各大高校更加注重學(xué)生宿舍的管理。不可否認(rèn)，良好的宿舍氛圍能積極促進(jìn)班級(jí)建設(shè)、高校教學(xué)和其他工作的開展。作為高校集體中最小的一個(gè)組織和單位，如何管理和指導(dǎo)宿舍方面的管理尤其重要。因此，筆者以“宿舍長(zhǎng)”隊(duì)伍建設(shè)為切入點(diǎn)進(jìn)行闡述，以望能夠?yàn)楣ぷ髟诟咝W(xué)生管理一線的輔導(dǎo)員提供借鑒。

關(guān)鍵詞：高校宿舍;宿舍長(zhǎng);隊(duì)伍建設(shè)

班級(jí)是高校學(xué)生組織的基本單位，而宿舍是構(gòu)成這一基本單位的各個(gè)組合元素，是高校學(xué)生生活的活動(dòng)主要場(chǎng)所，學(xué)生在集體宿舍中可以學(xué)習(xí)、生活及互相溝通，因此宿舍成為大學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)中不可或缺的重要場(chǎng)所①。一個(gè)優(yōu)秀班集體的形成對(duì)高校工作的開展、學(xué)生的成長(zhǎng)非常重要，但是優(yōu)秀班集體的形成和各個(gè)宿舍發(fā)展密不可分。下文將從選拔、培養(yǎng)等方面闡述如何培養(yǎng)宿舍長(zhǎng)隊(duì)伍。

一、深入了解，注重觀察，做好宿舍長(zhǎng)選拔工作

（一）全面了解學(xué)生情況

在一個(gè)新宿舍集體形成之初，高校學(xué)工教師不應(yīng)該僅限停留在了解學(xué)生以前的學(xué)習(xí)成績(jī)或表現(xiàn)等，應(yīng)多方面對(duì)入學(xué)新生進(jìn)行學(xué)習(xí)能力、特長(zhǎng)、家庭情況的了解，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生性格和能力，這樣才能為選拔宿舍長(zhǎng)或班級(jí)干部或年級(jí)學(xué)生打下基礎(chǔ)和提供重要依據(jù)。首先，可通過入學(xué)后的家庭情況調(diào)查了解學(xué)生家庭基本信息，通過入學(xué)的心理普查了解學(xué)生對(duì)大學(xué)的看法和觀念，全面了解學(xué)生情況。其次，在日常學(xué)習(xí)生活中，可通過觀察學(xué)生行為，掌握學(xué)生品行。在日常的生活學(xué)習(xí)中，注重觀察學(xué)生行為特征，重點(diǎn)觀察學(xué)生是否愿意付出，是否有強(qiáng)烈的責(zé)任心，是否能團(tuán)結(jié)集體，是否可以兼顧工作的同時(shí)品學(xué)兼優(yōu)。作為高校輔導(dǎo)員在深入了解后，初步篩選宿舍長(zhǎng)人選。

（二）民主集中選拔機(jī)制

在新生入學(xué)后，各個(gè)學(xué)生職位要盡快確定，但是不可避免會(huì)出現(xiàn)因?yàn)榇蠹蚁嗵帟r(shí)間短或了解不深刻引發(fā)一些錯(cuò)誤的評(píng)價(jià)和認(rèn)可。因此在作為輔導(dǎo)員初步篩選人選后，需要通過集體的選拔。一般情況高校目前安排四人間或者六人間，作為班集體中的小集體，選拔范圍可能不需要像班集體班委選拔的形式。但為了避免因不夠了解引發(fā)的其他潛在問題，在宿舍長(zhǎng)選拔的時(shí)候依然要堅(jiān)持民主集中自愿原則。民主集中制原則選拔下的宿舍長(zhǎng)會(huì)得到宿舍其他人員的認(rèn)可，同時(shí)便于未來發(fā)揮學(xué)生工作的主觀能動(dòng)性。

二、授之以術(shù)，做好宿舍長(zhǎng)的培養(yǎng)工作

宿舍長(zhǎng)人員選拔出來后，要從以下方面開展培養(yǎng)工作。一方面召集所有宿舍長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)能力培訓(xùn)，以高校宿舍管理制度辦法為基礎(chǔ)，宣傳文明宿舍行為及讓宿舍長(zhǎng)了解宿舍違紀(jì)相關(guān)處理辦法;另一方面培養(yǎng)宿舍長(zhǎng)內(nèi)心對(duì)職位的認(rèn)可，給學(xué)生一種雖然所謂“官小”，但是重要作用不可或缺。三通過宿舍管理方面的案例和學(xué)生突發(fā)事件處理教育培養(yǎng)宿舍長(zhǎng)業(yè)務(wù)工作能力，尤其遇到突發(fā)事件的處理能力，達(dá)到最終目標(biāo)是解決問題時(shí)且能及時(shí)與輔導(dǎo)員溝通的責(zé)任感。這樣也便于輔導(dǎo)員能及時(shí)了解學(xué)生事務(wù)及事件進(jìn)展情況。四、協(xié)同班級(jí)其他班委協(xié)同工作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。五、在宿舍長(zhǎng)隊(duì)伍中定期開展一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，比如素質(zhì)拓展、集體討論等，增加各個(gè)宿舍長(zhǎng)之間的交流。為優(yōu)秀班集體建設(shè)打好基礎(chǔ)。

三、指明方向，全程指導(dǎo)，做好宿舍長(zhǎng)的使用工作

（一）制定目標(biāo)。

目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力，對(duì)于班集體管理的時(shí)候需要班委成員定期制定班級(jí)目標(biāo)，但對(duì)于一個(gè)更小的集體，也需要制定相關(guān)的目標(biāo)。為了這個(gè)目標(biāo)需要宿舍成員共同監(jiān)督，協(xié)同努力。當(dāng)目標(biāo)達(dá)到后，宿舍成員的成就感不言而喻。輔導(dǎo)員針對(duì)宿舍目標(biāo)制定的時(shí)候也需要全方面考慮，不僅需要制定符合全體學(xué)生實(shí)際情況宏觀目標(biāo)。除此之外，還需要根據(jù)各個(gè)宿舍的情況，與宿舍長(zhǎng)積極溝通。制定符合相關(guān)宿舍發(fā)展的特定目標(biāo)，例如針對(duì)某個(gè)宿舍的學(xué)習(xí)情況，制定大家在此前學(xué)習(xí)排名的情況下，大家一塊共同提升排名。當(dāng)宏觀目標(biāo)和微觀目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后，宿舍成員的學(xué)習(xí)生活積極性會(huì)得到很大的提升，宿舍成員關(guān)系也會(huì)更加融洽，宿舍集體的進(jìn)步會(huì)自然帶動(dòng)班集體的進(jìn)步和班委工作的開展。

（二）注重營(yíng)造積極向上的集體輿論氛圍

新時(shí)代背景下國(guó)家的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)和信息傳播的快速發(fā)展和變化。新時(shí)代人們溝通的方式可選擇方式更加多樣化，網(wǎng)絡(luò)背景下傳播信息的速度和效率更高。高校輔導(dǎo)員工作因社會(huì)的發(fā)展在工作方式和方法方面也發(fā)生急劇變化。輔導(dǎo)員不僅需要成為一位思想教育的專業(yè)人士，同時(shí)需要成為學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論的監(jiān)控者。但是網(wǎng)絡(luò)背景下畢竟會(huì)出現(xiàn)隱私的部分，如微信朋友圈，可能某位學(xué)生在發(fā)表一篇負(fù)能量言語文章或觀點(diǎn)后，輔導(dǎo)員不能第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)，但是作為宿舍成員會(huì)第一時(shí)間了解到，因此在作為學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論的監(jiān)控者時(shí)，需要把輿論監(jiān)控工作也擺放到很重要的位置。

（三）積極開展宿舍特色項(xiàng)目

指導(dǎo)宿舍長(zhǎng)在宿舍方面經(jīng)常開展豐富多彩的集體活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生交流互助，使他們能充分交往，在交往中增進(jìn)了解，加深友誼，增強(qiáng)宿舍集體凝聚力、向心力，在宿舍內(nèi)營(yíng)造家的氛圍，利用節(jié)慶、生日等特殊時(shí)間節(jié)點(diǎn)，讓學(xué)生感受到集體的溫暖，完成從宿舍群體到宿舍集體的轉(zhuǎn)變。但是活動(dòng)的開展也要根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)安排的實(shí)際情況，不能刻意為了參加活動(dòng)而影響到學(xué)生學(xué)習(xí)。

（四）加強(qiáng)宿舍制度建設(shè)

一個(gè)宿舍需要有明確規(guī)章制度、賞罰分明才能夠真正得到同學(xué)們的信任。要在宿舍各個(gè)方面制定詳細(xì)的可操作性強(qiáng)的規(guī)章制度，讓每次獎(jiǎng)助貸補(bǔ)、組織發(fā)展等工作都有章可循、有法可依，杜絕工作人治化，為宿舍長(zhǎng)公平、公正、公開地開展各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)。同時(shí)指導(dǎo)宿舍長(zhǎng)參照宿舍管理方面的制度時(shí)，能制定符合自己宿舍實(shí)際情況的制度。宿舍成員能共同監(jiān)督協(xié)同完成，作為宿舍長(zhǎng)更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己同時(shí)能在整個(gè)制度保障時(shí)成為一名帶頭人。作為輔導(dǎo)員要定期對(duì)宿舍進(jìn)行了解，對(duì)宿舍多進(jìn)行走動(dòng)。

宿舍長(zhǎng)雖然是整個(gè)學(xué)生干部中特別不引起的存在。但是每年高校因?yàn)樗奚釂栴}引發(fā)的學(xué)生之間的矛盾不可不引起重視。作為新時(shí)代背景下的學(xué)生管理隊(duì)伍要主動(dòng)重視宿舍長(zhǎng)在學(xué)生干部隊(duì)伍中的重要性和不可或缺性。輔導(dǎo)員應(yīng)在宿舍長(zhǎng)開展宿舍方面的工作時(shí)候給與大力支持的時(shí)候也要細(xì)心關(guān)注宿舍集體的發(fā)展和變化，對(duì)于出現(xiàn)的宿舍成員矛盾及時(shí)化解和解決。新時(shí)代背景下，需用新的眼光和理念去關(guān)注這個(gè)群體的培養(yǎng)。

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作者簡(jiǎn)介：黃婉婷（1991.05- ），女，廣東廣州人，助教，沈陽體育學(xué)院，運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)碩士，中山大學(xué)新華學(xué)院，教師，研究方向：思想政治教育;孫超（1989.05- ），男，廣東東莞人，助教，沈陽體育學(xué)院體育教育訓(xùn)練學(xué)，碩士，廣東醫(yī)科大學(xué)教師，研究方向：思想政治教育。