摘 要：高校研究生的思想政治教育是研究生人才培養(yǎng)的核心組成部分，在提高研究生培養(yǎng)質量中發(fā)揮著關鍵性的作用。在新形勢下，高校必須充分認識到研究生思想政治教育工作的重要性及挑戰(zhàn)性，有針對地開展工作，努力開拓研究生思想政治教育的新局面。文章通過分析當前研究生思想政治教育工作存在的問題，嘗試提出改進研究生思想政治教育的可行對策，即強化對研究生思想政治教育工作的認識、落實研究生導師立德樹人責任制、創(chuàng)新研究生思想政治教育的內容與方法、充分發(fā)揮研究生黨團陣地的作用、完善制度管理體系與工作服務機制、加強研究生學生干部隊伍建設。

關鍵詞：研究生;思想政治教育;問題與對策

在2016年全國高校思想政治工作會議上習近平總書記指出：高校思想政治工作關系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。2018年全國教育大會再次強調，要教育引導學生樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強學生的中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。研究生教育作為我國高等教育的最高環(huán)節(jié)，以培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型人才為目標，承擔著為國家科技創(chuàng)新提供高端人才支持的重任。因此，探討如何做好高校研究生思想政治教育工作，對于落實高校立德樹人的根本任務，實現研究生的全面發(fā)展，不斷提升研究生培養(yǎng)質量有著重要的現實意義。

一、高校研究生思想政治教育存在的問題

（一）研究生思想政治教育重視不足

由于長期以來對研究生思想政治教育工作的重視不足，導致研究生的思想政治教育比較弱化，培養(yǎng)單位對思想政治教育在研究生人才培養(yǎng)中的核心地位認識不夠，對研究生的評價存在一定程度的重科研業(yè)績，輕思想政治的表現。同時，由于研究生人數較少且科研工作繁忙，思想政治教育往往同本科生一起進行，缺乏針對性和實效性，導致研究生思想政治教育存在“走形式”、“不入心”的現象。

（二）研究生思想政治輔導員配備不到位

由于人員編制及研究生人數規(guī)模的限制，目前許多高校都沒有配備專職的研究生輔導員，基層培養(yǎng)單位的研究生思想政治教育工作往往由本科生輔導員或者專業(yè)教師兼職擔任，而兼職教師承擔著較重的本職工作壓力，沒有更多的時間和精力悉心從事研究生的思想政治教育工作研究，這些都導致了研究生思想政治教育存在漏洞。

（三）研究生導師育人職責發(fā)揮不充分

導師是研究生培養(yǎng)過程中的核心人物，對研究生培養(yǎng)質量發(fā)揮著決定性的作用。導師的言傳身教、學識品德都直接影響著研究生的思想養(yǎng)成，但由于考高校核標準的要求，研究生導師承擔著較重的教學和科研壓力，每日忙于搞研究，因此培養(yǎng)研究生也往往更注重科研業(yè)績和成果，對思想政治教育缺乏深刻的認識，立德樹人責任落實不到位。

（四）研究生思想政治教育形式單一、陣地匱乏

研究生思想政治教育的主要陣地是思想政治理論課，但理論課往往通知識講授的方式進行，形式單一，吸引力不足，導致教育效果打折扣。除了思想政治理論課，研究生其他的思想政治教育的陣地也比較匱乏，缺失系統(tǒng)的課外思想政治教育和宣傳的平臺，不能建立完整的研究思想政治教育工作體系。

二、高校研究生思想政治教育工作的對策

（一）強化對研究生思想政治教育工作的認識

正確認識研究生思想政治教育工作的重要性是改進研究生思想政治工作的第一步。落實立德樹人的根本任務應將思想建設放在首位。不斷加強研究生輔導員、導師、基層培養(yǎng)單位和校級管理部門相關人員對研究生思想政治教育的重視，創(chuàng)新意，想辦法，重落實，努力完善研究生思想政治教育工作的機制體制。

（二）落實研究生導師立德樹人責任制

充分發(fā)揮導師育人的作用，落實研究生導師立德樹人責任制，明確導師是研究生培養(yǎng)的第一責任人。首先，要加強頂層設計，通過制度規(guī)定導師育人職責。完善研究生導師的選拔和考核機制，充分體現“德育為先”的標準，把思想政治教育納入導師業(yè)績考核和職稱評聘中。其次，要加強導師培訓，提升育人技能。高校要將研究生導師納入思想政治能力培訓的系統(tǒng)中來，通過講座報告、座談研討、參觀互動等形式，經常性開展黨和國家政策文件的學習、育人技能訓練、心理輔導交流等活動，全面提升研究生導師的育人水平。再次，建立協(xié)同育人機制，實現育人合力。建立研究生導師與研究生輔導員、研究生管理人員的交流反饋機制，分工合作，協(xié)同做好研究生思想政治教育工作。

（三）創(chuàng)新研究生思想政治教育的內容與方法

首先要充分認識到研究生群體的特殊性，開展研究生的思想動態(tài)研判，分析研究生的思想特點和行為規(guī)律，開展有針對性的、差異化的、符合研究生實際需求的思想政治教育，結合研究生科研、學習、就業(yè)、生活實際，將思想教育從理論灌輸轉化為交流互動，將思想政治工作做到潤物無聲，入腦入心。其次，將思想政治教育有機融入研究生人才培養(yǎng)的全過程，推進道德教育與知識教育相結合，將日常思想政治教育與新生入學教育、畢業(yè)生文明離校、學術道德教育與學風建設、學術科技活動等有效結合，組織研究生積極參與主題征文、學術講座、演講比賽等活動，引導研究生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、傳播者、踐行者。再次，要大力創(chuàng)新研究生思想政治教育的工作形式，利用多種新媒體新手段，提高教育的吸引力。

（四）充分發(fā)揮研究生黨團陣地的作用

研究生是高知群體，其中的絕大多數為黨員和團員，因此要充分利用好黨組織、團組織陣地，系統(tǒng)做好研究生黨員、團員、入黨積極分子的思想引領，提升研究生黨員、團員的政治素養(yǎng)。例如在研究生黨員中廣泛開展“三嚴三實”、“兩學一做”等學習教育活動，在團員中廣泛開展“一學一做”、“四進四信”、“與信仰對話”、“踐行社會主義核心價值觀”等主題教育活動。加強正面教育引導，以學習貫徹黨的十九大精神為主線，以主題黨日活動、主題團日活為依托開展各類思想教育，不斷增強研究生的“四個意識”、做到“兩個維護”，堅定“四個自信”。同時，強化研究生黨組織、團組織的基本知識、紀律規(guī)矩和組織生活的規(guī)范建設，教育引導研究生黨員團員不斷提升個人素質和政治修養(yǎng)。

（五）完善制度管理體系與工作服務機制

研究生的思想政治教育工作要想全面系統(tǒng)推進，就需要建立一套完整的研究生思想政治教育管理的制度體系，真正把激勵與“托底”相結合，把解決思想問題與實際問題相結合，實現全員、全程、全方位協(xié)同育人，助力研究生思想政治教育穩(wěn)步前行，促進研究生思想政治教育工作規(guī)范化、制度化、常態(tài)化。例如，建立研究生培養(yǎng)單位的思想政治教育工作考核制度、導師從事研究生思想政治教育工作考核辦法、研究生導師立德樹人責任制實施措施、研究生獎學金評定和評優(yōu)評先中思想政治素質的評價考核等。

（六）加強研究生學生干部隊伍建設

研究生學生干部隊伍是高校開展研究生思想政治教育工作的得利助手，要完善建立研究生會、班級干部、黨支部、團支部、掛職鍛煉研究生干部群體的組織建設工作，加強研究生干部的日常培訓、教育，優(yōu)化干部的考核標準和考核方式，嚴格研究生干部的選拔和民意測評機制，充分發(fā)揮研究生干部群體的示范引領作用以及在研究生思想政治教育工作中的重要輔助作用。

總之，研究生群體是國家高端人才的后備力量，也是國家實現創(chuàng)新型發(fā)展戰(zhàn)略的有力保障，而研究生的思想政治教育工作直接關系到我們如何培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人的根本問題，所以，高校不僅要加強對研究生專業(yè)能力的培養(yǎng)，更要重視對研究生思想政治素質的教育，完善其人格，實現其道德素養(yǎng)與專業(yè)能力的全面發(fā)展。因此，高校要充分認清當前研究生思想政治教育中存在的問題，并采取措施積極改進研究生思想政治教育工作，培養(yǎng)出合格的社會主義建設者和接班人。

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作者簡介：程希（1986.06- ），女，漢族，河南洛陽人，河南科技大學動物科技學院，助教，碩士，研究方向：思想政治教育。