張潔

摘 要：在新時期，社會結(jié)構(gòu)發(fā)生一定改變，開始進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)+時代，在這個過程中，高職院校要關(guān)注思想政治教育工作，及時轉(zhuǎn)變高職學(xué)生錯誤觀念，讓其形成正確的學(xué)習(xí)理念以及思想意識，這樣既可以使高職學(xué)生思想更為健全，還能促使其主動學(xué)習(xí)，因此，高職院校要利用互聯(lián)網(wǎng)+這一手段，來開展思想教育一系列工作，創(chuàng)新教育方式，提高思政教育的有效性。

關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+”時代;高職學(xué)生;思想政治教育

伴隨高校改革日益深化，思想政治教育也開始面臨一些新問題，需要高職院校把控好社會發(fā)展這一大形勢，認(rèn)識到互聯(lián)網(wǎng)對于教育的重要性，樹立全局觀念，改善教育手段，借助新媒體以及互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行教育，確保思想政治教育契合高職學(xué)生心理特征，滿足其各方面需求，這樣才能提高教育效果，為高職學(xué)生發(fā)展注入強(qiáng)大的精神動力。

一、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代給高職學(xué)生思想政治教育帶來的影響分析

毋庸置疑，在思政教育方面，互聯(lián)網(wǎng)帶來很大程度上的便利條件，微博以及微信等移動終端的日益興起，不僅使高職學(xué)生在社交方面發(fā)生變化，而且也豐富了其學(xué)習(xí)手段。例如，高職學(xué)生可以在網(wǎng)上查找信息資源，形成互聯(lián)網(wǎng)+教育模式，一方面教師能夠與學(xué)生保持較為緊密的聯(lián)系，另一方面可以拓寬教育路徑，讓學(xué)生在零散時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，達(dá)到碎片化教學(xué)的目的。與此同時，教師可以實施線上互動，建立微信群，把信息資源分享到群中，這樣既可以讓學(xué)生隨時觀看，還能使思政教育具有較強(qiáng)的個性化特征。通過微信平臺展示信息，有利于教師展開思想政治教育，不僅能夠避免出現(xiàn)說教現(xiàn)象，還能使師生實現(xiàn)開放交流，促進(jìn)師生關(guān)系的和諧性。在線上溝通方面，教師可以根據(jù)思想政治教育情況選擇合適的溝通方式，如一對一或者是一對多，讓思政教育路徑得到有效拓寬。但由于互聯(lián)網(wǎng)信息繁雜，學(xué)生容易接受有損學(xué)習(xí)或者身心發(fā)展的信息，如果高職學(xué)生不能對這些不良信息進(jìn)行識別，將會給高職學(xué)生未來發(fā)展帶來不良影響。因此，在應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)教育之前，教師要讓學(xué)生具備識別網(wǎng)上信息的能力，這樣才能確保網(wǎng)絡(luò)教育的安全性。

二、目前高職學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀分析

在過去的很長時間內(nèi)，高職院校都注重學(xué)校規(guī)模建設(shè)、提高升學(xué)率，缺乏對思政教育是重視程度，導(dǎo)致很多高職學(xué)生思想意識不高，在新形勢下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層如果一直持有該思想理念，不僅會使高職院校遭遇很大挑戰(zhàn)，還會影響學(xué)生個人發(fā)展，造成學(xué)生在進(jìn)入用人單位后出現(xiàn)思想問題，使其職業(yè)發(fā)展受到嚴(yán)重影響。從思想政治教育現(xiàn)有的工作情況來看，具有幾個缺陷：首先，教師不夠重視，不能利用新手段以及方式進(jìn)行教育。由于校領(lǐng)導(dǎo)沒有全面了解思政教育對于一個學(xué)生學(xué)習(xí)或者工作的重要性，然而對于高校而言，思政起到一定的引導(dǎo)作用，能夠?qū)ζ渌ぷ鞯拈_展提供方向，尤其現(xiàn)在教育處于改革時期，更加需要宣傳新思想，展現(xiàn)出思想工作職能。其次，在思政教育期間，仍然運用過去的教育機(jī)制，由教師講話、學(xué)生傾聽為主要模式，沒有重視群眾性、參與性，更沒有借助互聯(lián)網(wǎng)開展教育，學(xué)生很少擁有獨自發(fā)言、表達(dá)自己思想觀的機(jī)會，造成整個教育形式單一，所取得的成效甚微。最后，課堂氛圍沉悶。有的教師忽視對課堂氛圍的有效營造，以干巴巴講解為主，也沒有向?qū)W生播放與思想政治相關(guān)的視頻，使得學(xué)生注意力無法集中，教學(xué)質(zhì)量不高。由于思想政治具有很強(qiáng)的理論性，需要教師結(jié)合具體案例來講解，這樣既可以避免課堂枯燥，還能調(diào)動學(xué)生熱情，讓其加入到思想政治案例討論中，增強(qiáng)對思想政治知識的學(xué)習(xí)，完善學(xué)生思想。

三、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高職學(xué)生思想政治教育的實施路徑分析

（一）積極轉(zhuǎn)變觀念

在互聯(lián)網(wǎng)時代，需要高校發(fā)揮黨委組織所起的作用積極宣傳，一方面可以使深化改革發(fā)出最強(qiáng)音，另一方面能為高校師生起到先鋒作用，使其有學(xué)習(xí)以及效仿的榜樣，保證思想政治教育得以順利進(jìn)行。首先，教師要對思政教育內(nèi)容進(jìn)行全面解讀，從中選擇與學(xué)生緊密相關(guān)、對學(xué)生發(fā)展有價值的一些內(nèi)容，并把其放到課堂中進(jìn)行講解，這樣既可以提高教育質(zhì)量，發(fā)揮思想政治教育內(nèi)在價值，還能使學(xué)生觀念發(fā)生很大變化，使其認(rèn)真對待思想政治，了解其對性格養(yǎng)成、價值觀形成的作用。與此同時，教師要把深刻的思政理論知識轉(zhuǎn)化為易懂的方式來講解，確保學(xué)生能夠從思政學(xué)習(xí)中得到收獲，完善個人價值觀。其次，教師要對學(xué)生思想情況進(jìn)行有效引導(dǎo)，免其做出有損學(xué)校和個人發(fā)展的事情。確保思政教育得以有效開展，提高凝聚力。另外，教師要與學(xué)生進(jìn)行有效溝通，保持密切聯(lián)系，對其精神需求有所了解，這樣才能創(chuàng)新思想觀念，使思政教育永葆活力。

（二）創(chuàng)新工作內(nèi)容

對于思政政治教育來說，內(nèi)容是最為重要的要素，如果思政教育內(nèi)容較為陳舊，不能融入當(dāng)今時代，不但起不到促進(jìn)作用，還會使高職學(xué)生產(chǎn)生反感，與最初的教育目的相違背。因此，創(chuàng)新工作內(nèi)容是很有必要的，首先，教師要把最新的理論成果進(jìn)行有效突出，使其適應(yīng)高校發(fā)展相關(guān)要求，這樣把控好大的發(fā)展方向，再對一些細(xì)節(jié)內(nèi)容進(jìn)行滲透，從而完善教育內(nèi)容。在競爭日益激烈的今天，高職學(xué)生面臨比較大的學(xué)習(xí)以及就業(yè)壓力，這就需要高校設(shè)立關(guān)于心理輔導(dǎo)方面的內(nèi)容，當(dāng)學(xué)生心理出現(xiàn)較大壓力時，能夠進(jìn)行有效咨詢，使學(xué)生心理更為健康，這對高校發(fā)展還是很有益處的。其次，教師要重視學(xué)生的個人創(chuàng)造性，當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生對某一領(lǐng)域有一定天賦時，應(yīng)該提供相應(yīng)的平臺，使其創(chuàng)造性得到展現(xiàn)，這樣既符合以人為本理念，還可以使學(xué)生需求得以滿足。任何事情都存在普遍性與特殊性，這就需要領(lǐng)導(dǎo)公平對待，在使教學(xué)內(nèi)容日益完善的同時，促使學(xué)生對學(xué)校產(chǎn)生信賴感。

（三）創(chuàng)新工作手段

在互聯(lián)網(wǎng)日益迅猛發(fā)展的今天，教師要學(xué)會通過互聯(lián)網(wǎng)方式開展思政教育工作，例如，高校可以開設(shè)微信公眾號或者成立官方微博，安排思政教師對時政內(nèi)容以及高校最新動態(tài)進(jìn)行搜集、整理，并以此為素材撰寫文章，在每周進(jìn)行推送，不僅可以便于本校師生共同觀看，而且能夠拉近學(xué)生與思想教育的距離，避免學(xué)生對思政教育產(chǎn)生隔閡感。很多學(xué)生都認(rèn)為思政教育與自身利益沒有太大聯(lián)系，導(dǎo)致其對思政活動缺乏參與度，面對該種情形，教職工要通過新手段進(jìn)行宣傳以及教育，把理論知識變得更加生動、淺顯易懂，增添思政教育的趣味性，從而達(dá)到寓教于樂這一目的。另外，教師可以從每個學(xué)院或者班級中選出一名學(xué)習(xí)標(biāo)兵，由其組織本班級同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣既可以加強(qiáng)學(xué)生參與度，還能提高高職學(xué)生思想意識。并且每個班級可以成立微信群，讓各成員可以在群內(nèi)相互討論，提出個人看法，幫助學(xué)生疏解壓力以及不良情緒，使學(xué)生心理更為健康，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

四、結(jié)語

社會日益發(fā)展，與此同時，對高職學(xué)生要求也在逐漸提升，在此背景下，高職教師要做好互聯(lián)網(wǎng)引導(dǎo)工作，在應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的同時，要以思想政治為主要內(nèi)容，遵循互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)該為思想教育服務(wù)這一原則，提高高職學(xué)生綜合素質(zhì)。

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