張可馨

【摘 要】當(dāng)代藝術(shù)類大學(xué)生思想政治狀況總體態(tài)勢(shì)良好， 主流取向積極務(wù)實(shí)， 但社會(huì)生活環(huán)境的影響造成了大學(xué)生價(jià)值觀念和行為方式的多樣性和復(fù)雜性。針對(duì)藝術(shù)類大學(xué)生思想特點(diǎn)， 輔導(dǎo)員需要及時(shí)掌握本專業(yè)類大學(xué)生的思想狀況新動(dòng)向， 樹立育人新理念， 開發(fā)服務(wù)新載體， 鍛造自身新素質(zhì)， 進(jìn)一步切實(shí)加強(qiáng)思想政治教育工作， 積極、主動(dòng)、綜合、整體地為大學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。

【關(guān)鍵詞】高校;藝術(shù)類大學(xué)生;思政工作;輔導(dǎo)員

中圖分類號(hào)：G64? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? ? ? ?? ?文章編號(hào)：1007-0125（2019）17-0167-01

一、當(dāng)代藝術(shù)類大學(xué)生的思想狀況

藝術(shù)類學(xué)生相比文化類的學(xué)生性格張揚(yáng)、思想開放活躍、個(gè)性鮮明、側(cè)重于自身的專業(yè)學(xué)習(xí)。因此如何更準(zhǔn)確把握學(xué)生們的心理狀態(tài)，既是做好藝術(shù)類大學(xué)生的思想政治教育工作的關(guān)鍵，也是通過正確的方式引導(dǎo)他們提高其自身的思想素質(zhì)，形成較良好的心理品質(zhì)也是一個(gè)不容忽視的問題。

（一）崇尚思想自由、追求個(gè)性鮮明。藝術(shù)類大學(xué)生的思想活躍富有創(chuàng)作性，主張每個(gè)人都有自己的性格特點(diǎn)。同時(shí)受到西方各國的自由思想影響，思維方式具有變化性與靈活性，因此大部分藝術(shù)類學(xué)生思想較前衛(wèi)，能夠快速的接受新鮮事物與社會(huì)進(jìn)步的成果。在生活上更具備獨(dú)立自主性，在穿著打扮與潮流的追求中也極大地體現(xiàn)了藝術(shù)生的特立獨(dú)行。

（二）專業(yè)能力較強(qiáng)但文化基礎(chǔ)相比較弱。大部分的藝術(shù)生都是從小學(xué)習(xí)畫畫、音樂等相關(guān)的藝術(shù)，因此他們比同齡人花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間就更少了，特別是在孩童時(shí)期，孩子的專注力不夠，因此很難將精力同時(shí)集中在兩件事上，在養(yǎng)成極高的專業(yè)素質(zhì)時(shí)文化課也就此忽視了。如今的高考制度決定了藝術(shù)類學(xué)生在高考的時(shí)候，文化課比普通的高考生分?jǐn)?shù)低，這就使得藝術(shù)生在學(xué)習(xí)文化課方面比較輕視。另外因?yàn)樗囆g(shù)生在參加高考的同時(shí)還要參加藝考，大部分學(xué)生都會(huì)因?yàn)樗嚳级x開學(xué)校一年或者是半年到集訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)，在備考專業(yè)的這半年，一心都撲在專業(yè)學(xué)習(xí)上，就會(huì)把文化課擱淺，在荒廢了半年后再度進(jìn)行文化課學(xué)習(xí)就會(huì)顯得吃力。因?yàn)楦呖挤謹(jǐn)?shù)的要求低，所以藝術(shù)生在學(xué)習(xí)時(shí)就會(huì)輕視、不看重。

（三）理想信念不堅(jiān)定、政治參與不積極。現(xiàn)在大部分高校每個(gè)月都會(huì)有班級(jí)為單位開展“團(tuán)組織生活”，主要是讓同學(xué)可以了解到一些最新的時(shí)事政治、熱點(diǎn)新聞，積極調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，促進(jìn)班集體團(tuán)結(jié)，營造一個(gè)良好的氛圍。據(jù)調(diào)查非藝術(shù)專業(yè)的同學(xué)們?cè)陂_展團(tuán)組織生活的時(shí)候積極性很高，也有很好的教育意義，同時(shí)他們的活動(dòng)方式也多種多樣，但是藝術(shù)類學(xué)生在開展活動(dòng)時(shí)大部分都體現(xiàn)出了敷衍的態(tài)度。因?yàn)樗麄兛粗貙I(yè)技能的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，缺乏理論知識(shí)的學(xué)習(xí)尤其是思想政治教育的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與認(rèn)識(shí)。這樣很容易使得他們價(jià)值觀和人生觀偏離。

（四）自我意識(shí)強(qiáng)、與社會(huì)融合程度高。藝術(shù)類的各個(gè)學(xué)科都把實(shí)踐看得很重要，因此學(xué)生接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)跟非藝術(shù)類的學(xué)生相比較就要多得多，但是學(xué)生的思想不成熟對(duì)于社會(huì)的認(rèn)識(shí)不夠全面，加上很多學(xué)生從參加專業(yè)培訓(xùn)就離開自己的家人了，就一直和同學(xué)生活學(xué)習(xí)，參加各種考試。所以經(jīng)歷專業(yè)訓(xùn)練以及受到專業(yè)考試鍛煉的學(xué)生們，自主意識(shí)較強(qiáng)。

二、高效開展藝術(shù)類輔導(dǎo)員思政工作

高校的藝術(shù)類思想政治輔導(dǎo)員是高校對(duì)于藝術(shù)類大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的中流砥柱，同時(shí)也是作為思想教育教導(dǎo)工作的直接者，他們身上肩負(fù)著引導(dǎo)學(xué)生們成長(zhǎng)成材的重要責(zé)任。特別是在思想修養(yǎng)的培養(yǎng)與政治素養(yǎng)提高層面起著至關(guān)重要的的作用。

（一）增強(qiáng)師資力量，鍛造自身新素質(zhì)。如果師資力量強(qiáng)大，老師的自身素質(zhì)過硬，那么培養(yǎng)出來的學(xué)生一定不會(huì)差到哪兒去，因?yàn)樵谟袃?yōu)秀老師的影響下，藝術(shù)類的大學(xué)生會(huì)德藝體美勞全面發(fā)展，變得更加優(yōu)秀。

（二）建立新型的師生關(guān)系。新型的師生關(guān)系有利于老師對(duì)于學(xué)生更好進(jìn)行管理，同時(shí)因?yàn)樾聲r(shí)代的大學(xué)生，所以他們善于接受新的管理模式，新的教育理念，既拉近了老師與學(xué)生的關(guān)系，又便于與學(xué)生的管理工作，這樣學(xué)生與老師之間就不會(huì)產(chǎn)生一種長(zhǎng)期以來消除不了的的隔閡，老師也更應(yīng)該豐富自己知識(shí)，了解到教育管理工作真正的意義與內(nèi)涵，才能更好地完成自己的工作，得到學(xué)生的喜歡與信任，嘗試著與學(xué)生用朋友的方式來交流，這樣對(duì)輔導(dǎo)員老師的思政工作有很多的幫助。

（三）定期與學(xué)生進(jìn)行交流。談話的時(shí)候?qū)W(xué)生進(jìn)行一定的心理疏導(dǎo)，調(diào)整好他們的情緒，讓他們始終有一顆積極向上的心，保持良好的心態(tài)，不僅是對(duì)生活，對(duì)學(xué)習(xí)還是對(duì)身邊的朋友，都以最好的狀態(tài)，從源頭上切斷這樣類似的事情的發(fā)生。學(xué)生也可以更好的全面提升自己的思想政治。老師在這個(gè)過程中也得到一定的學(xué)習(xí)。

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