李智召 陳婭莉 李楊軍

摘 要 十九大反復(fù)強(qiáng)調(diào)思想政治教育的重要性，而大學(xué)生是黨和國(guó)家最為寶貴的人才資源，是祖國(guó)的未來、民族的希望，加強(qiáng)其思想政治教育是保證黨和國(guó)家的事業(yè)后繼有人的現(xiàn)實(shí)需要，是大學(xué)生成長(zhǎng)和成才的客觀需要。本文主要從教育的內(nèi)容、方式和實(shí)踐這三個(gè)方面探討做好大學(xué)生思想政治教育工作的措施，助力大學(xué)生提高思想政治水平，成為應(yīng)用型人才。

關(guān)鍵詞 大學(xué)生 思想政治教育 工作措施

中圖分類號(hào)：G641文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

當(dāng)今社會(huì)持續(xù)涌現(xiàn)多樣化思潮，使得大學(xué)生受到巨大的影響，他們的思想意識(shí)、價(jià)值觀念等隨之發(fā)生改變。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生而言，他們思想獨(dú)立、個(gè)性獨(dú)特，開展思想政治教育工作不僅要響應(yīng)精神文明建設(shè)的號(hào)召，滿足大學(xué)生成長(zhǎng)和成才的需求，還要在十九大精神的指導(dǎo)下幫助其形成正確的思想意識(shí)，樹立價(jià)值觀念，體現(xiàn)思想政治教育的實(shí)質(zhì)作用。建議如下：

1豐富教育內(nèi)容，引導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)

隨著中國(guó)高速發(fā)展政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等事業(yè)，改革、競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展成為青年一代大學(xué)生追求和創(chuàng)新的動(dòng)力。習(xí)近平總書記高度關(guān)注青年的教育與成長(zhǎng)，當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展則使社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題不斷趨于多樣化、復(fù)雜化，并且多元文化沖擊著傳統(tǒng)道德，它們通過各種途徑對(duì)大學(xué)生的思想、道德與價(jià)值觀等產(chǎn)生影響。大學(xué)生們正處于成長(zhǎng)和成才的關(guān)鍵階段，思想活躍，對(duì)新鮮事物的接受能力較強(qiáng)，但鑒別能力不足，面對(duì)多元文化和多重價(jià)值選擇往往會(huì)產(chǎn)生困惑，甚至迷失方向，造成思想混亂，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)產(chǎn)生信仰危機(jī)。

這就要求高校的教育工作者在選擇教育內(nèi)容時(shí)考慮道德方面的問題，例如近年來社會(huì)上發(fā)生的地溝油、毒奶粉、扶不扶等現(xiàn)實(shí)道德問題在大學(xué)生群體中引起很大的反響，如果不及時(shí)教育、引導(dǎo)，勢(shì)必不利于大學(xué)生養(yǎng)成良好思想道德素質(zhì)。與此同時(shí)，要關(guān)注大學(xué)生在校期間容易面對(duì)的深層次問題，例如處理人際關(guān)系、辨別文化思潮和誠實(shí)守信等問題，只有及時(shí)解決好這些現(xiàn)實(shí)問題，才能確保大學(xué)生健康成長(zhǎng)，提高高校人才培養(yǎng)質(zhì)量。針對(duì)社會(huì)發(fā)展中出現(xiàn)的各種現(xiàn)實(shí)問題，國(guó)家編輯出版《理論熱點(diǎn)面對(duì)面系列讀本》，對(duì)現(xiàn)實(shí)問題加以說明、解釋，教育工作者應(yīng)將其引入思想政治教育過程，充實(shí)教育內(nèi)容，引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注并正確認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題，提高社會(huì)適應(yīng)性。

2改進(jìn)教育方式，提高教育信息化水平

為做好大學(xué)生思想政治教育工作，高校教育工作者不僅要豐富教育內(nèi)容，還要結(jié)合時(shí)代發(fā)展要求改進(jìn)教育工作方式，在工作中應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，深化思想政治教育改革，提高教育信息化水平。第一，建立多維的、立體的大學(xué)生思想政治教育課堂。例如要體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源豐富這一優(yōu)勢(shì)，通過多媒體方式開展教育活動(dòng)，促使大學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)獲取新鮮的、豐富的時(shí)事資訊，及時(shí)掌握思想政治教育的最新信息。

第二，在高校網(wǎng)站平臺(tái)上合理設(shè)置大學(xué)生思想政治教育專欄，及時(shí)更新信息資源，幫助師生掌握社會(huì)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，全面獲取國(guó)內(nèi)外信息資訊，尤其是大學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)討論、咨詢、提問，教育工作者及時(shí)為他們答疑解惑。第三，把微博、微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)變成大學(xué)生思想政治教育工具，促進(jìn)教育教學(xué)方式的不斷優(yōu)化，增進(jìn)師生互動(dòng)，拉近師生距離，教育工作者可以對(duì)大學(xué)生的思想政治學(xué)習(xí)需求有深入的了解，大學(xué)生也可主動(dòng)配合思想政治教育工作，提高工作的效率與水平。高校還可建立新媒體校園教育模型，以學(xué)校的校園網(wǎng)、廣播站和電視臺(tái)等載體，營(yíng)造有文化內(nèi)涵的、思想政治品位高雅的媒體氛圍，讓大學(xué)生在潛移默化中受到熏陶和引導(dǎo)，持續(xù)提升思想政治素質(zhì)。

3注重教育實(shí)踐，強(qiáng)化大學(xué)生自我教育

新時(shí)期的學(xué)校教育提倡以人為本，尊重學(xué)生的主體地位，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，大學(xué)生思想政治教育也不例外，應(yīng)注重教育實(shí)踐，促使大學(xué)生加強(qiáng)自我教育，成為學(xué)習(xí)的主人。在自我教育中，自我認(rèn)識(shí)是基礎(chǔ)，大學(xué)生不僅要在各種規(guī)章制度的約束下自律，還要在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境里發(fā)展自我，增強(qiáng)獨(dú)立性、自主性，只有對(duì)自己有全面的了解和認(rèn)識(shí)，才能正確把握自身，客觀認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處、缺點(diǎn)，自覺取長(zhǎng)補(bǔ)短。例如要引導(dǎo)大學(xué)生在準(zhǔn)確客觀地認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上科學(xué)制定自我發(fā)展規(guī)劃，在學(xué)習(xí)中不斷超越自我。

為在思想政治認(rèn)識(shí)與文化知識(shí)水平上適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，大學(xué)生必須強(qiáng)化自我學(xué)習(xí)，更新思想政治認(rèn)識(shí)，掌握新知識(shí)，利用社會(huì)環(huán)境不斷學(xué)習(xí)。例如吸收新的理念與觀點(diǎn)，豐富自己的精神世界;善于發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)身邊的同學(xué)、教師等的長(zhǎng)處、優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自身不足，不斷提升自我;積極參加各種各樣的思想政治與道德實(shí)踐活動(dòng)，積極入黨，參加學(xué)校黨建活動(dòng)，或主動(dòng)當(dāng)志愿者，支援災(zāi)區(qū)或支教，鍛煉自己。另外，要引導(dǎo)大學(xué)生加強(qiáng)自我調(diào)適，因?yàn)閲?yán)峻的就業(yè)形勢(shì)使大學(xué)生承受巨大的思想壓力、心理壓力，他們難免出現(xiàn)緊張、迷茫乃至焦慮等情緒，心理失衡，需要教育工作者注重加強(qiáng)大學(xué)生自我調(diào)適教育，使其掌握自律自教的方法，形成健康的心理，用正常的心態(tài)迎接各種挑戰(zhàn)，在實(shí)踐中進(jìn)一步提升自己的思想政治水平。

總之，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育對(duì)于提升當(dāng)代大學(xué)生思想政治素質(zhì)有重要意義，高校教育工作者們?cè)谌粘９ぷ髦袆?wù)必要提高重視度，堅(jiān)持豐富教育內(nèi)容，改進(jìn)教育方式，注重教育實(shí)踐，引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注一些現(xiàn)實(shí)問題，提高思想政治教育的信息化水平，同時(shí)強(qiáng)化大學(xué)生的自我教育，把他們培養(yǎng)成政治意識(shí)強(qiáng)、思想品質(zhì)好的優(yōu)秀人才，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)更大的力量。

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