宋小標(biāo)

【摘要】在我國(guó)科技網(wǎng)絡(luò)水平不斷提升的背景下，為了達(dá)到深化中職數(shù)控教育改革的目的，相關(guān)技術(shù)人員正在詳細(xì)深入的研究數(shù)控專(zhuān)業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的構(gòu)造以及中職數(shù)控網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的基本結(jié)構(gòu)。并且分析了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)下中指數(shù)控教育改革的發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)? 中職數(shù)控? 改革分析

【中圖分類(lèi)號(hào)】G712 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2019）22-0050-01

在現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平飛速發(fā)展的情況下，經(jīng)濟(jì)也推動(dòng)了科學(xué)信息水平的不斷提升，現(xiàn)在全球已經(jīng)進(jìn)入信息爆炸的時(shí)期。在現(xiàn)實(shí)生活中，科技信息的不斷發(fā)展促使網(wǎng)絡(luò)成為人們獲取世界信息資源的主要途徑。許多高校以及單位也都開(kāi)始建立屬于自己的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，例如建立網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化校園，教學(xué)平臺(tái)等等，上述網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)都為學(xué)校日常的管理以及師生之間的交流提供了方便有效的幫助?？萍季W(wǎng)絡(luò)水平的不斷升高在為人類(lèi)做出巨大貢獻(xiàn)時(shí)，也同樣給人類(lèi)帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)步推動(dòng)數(shù)控技術(shù)面臨新的改革。如何合理科學(xué)的使用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)與教的科學(xué)結(jié)合，是中職數(shù)控教育改革所要面對(duì)的重要任務(wù)之一。

一、中職數(shù)控教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的基本結(jié)構(gòu)

（一）實(shí)踐教學(xué)視頻系統(tǒng)的建立

中職數(shù)控技術(shù)的教學(xué)主要是以學(xué)生的自主操作為主，在教學(xué)任務(wù)中要求學(xué)生熟悉掌握各種機(jī)床的安裝和使用。除此之外，可以在教學(xué)過(guò)程中利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，制作講解如何進(jìn)行具體操作的視頻。使學(xué)生利用視頻的講解，能夠利用聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)直觀(guān)的學(xué)習(xí)教學(xué)任務(wù)中所要求掌握的理論知識(shí)與實(shí)際操作，促進(jìn)學(xué)生更好的運(yùn)用理論完成實(shí)踐的能力。

（二）構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)

在建立科學(xué)合理的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)用于教學(xué)的過(guò)程中，重點(diǎn)在于怎樣建立合理的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)交流方式，如何利用科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)技術(shù)完成網(wǎng)絡(luò)交流。目前對(duì)于中職數(shù)控教學(xué)來(lái)說(shuō)，構(gòu)建師生答疑系統(tǒng)是最合理的交流方式，此系統(tǒng)能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行答疑解惑，更有助于教學(xué)任務(wù)完成以及學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的掌握。同時(shí)可以建立留言功能，促進(jìn)學(xué)生與學(xué)生，老師與學(xué)生之間的交流，推動(dòng)學(xué)生成為教學(xué)過(guò)程的主體。

二、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)于數(shù)控教學(xué)改革的意義

（一）網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)有效拓展中職數(shù)控專(zhuān)業(yè)課程內(nèi)容

對(duì)于中職數(shù)控專(zhuān)業(yè)教學(xué)的內(nèi)容來(lái)說(shuō)，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)構(gòu)建立體式教材，其中包含電子課件，電子視頻、音頻文件等。立體式建材的設(shè)計(jì)突破了傳統(tǒng)概念，即書(shū)本是知識(shí)的唯一來(lái)源的傳統(tǒng)概念，立體式教材推動(dòng)了學(xué)習(xí)資源的擴(kuò)大，突破了書(shū)本學(xué)習(xí)的局限性，立體式教材使學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)開(kāi)闊了新的世界。除了上述作用之外，中職數(shù)控專(zhuān)業(yè)雖然是比較傳統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)，但是隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，科學(xué)研究成果也在不斷地出現(xiàn)。學(xué)習(xí)者可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)獲取最新的學(xué)習(xí)資源以及技術(shù)研究的最新成果，學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容也得到了很大的擴(kuò)展，學(xué)習(xí)內(nèi)容不再局限于課堂所學(xué)的，還能對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行擴(kuò)展，促進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)控技術(shù)更深入的了解。

（二）有效解決教學(xué)過(guò)程中的難題

對(duì)于中職數(shù)控課程來(lái)說(shuō)，教學(xué)中的難點(diǎn)是多數(shù)的抽象理念，復(fù)雜的數(shù)控以及完全不同的數(shù)控技術(shù)原理，以及設(shè)備的基本原理。在傳統(tǒng)的教學(xué)方法中很難快速有效的講解這些內(nèi)容，知識(shí)的理解對(duì)于新學(xué)者來(lái)說(shuō)更是難上加難。而網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的使用就有效的解決了這個(gè)難題，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)教學(xué)，可以在聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)上打開(kāi)學(xué)生的思維，情景的模擬引入能夠增強(qiáng)學(xué)生的記憶，加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的理解。同時(shí)學(xué)生在其他時(shí)間也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取學(xué)習(xí)信息。

（三）推動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)

在教學(xué)的過(guò)程中，課堂的教學(xué)時(shí)間是有效的，要在有限的時(shí)間內(nèi)傳授大量的知識(shí)內(nèi)容是有一定難度的，所以學(xué)生在課堂中完全處于一直被灌輸知識(shí)的狀態(tài)，缺少了對(duì)知識(shí)的獨(dú)特見(jiàn)解以及對(duì)知識(shí)內(nèi)容的深入了解。這種教學(xué)模式也沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，降低了學(xué)生對(duì)數(shù)控技術(shù)深入研究的熱情。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的使用克服了這一缺點(diǎn)，在使用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中，以學(xué)生為主體地位的特點(diǎn)尤為突出，在利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得到很大的提高，學(xué)生能夠自主的獲取知識(shí)，大幅度的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，以及能夠有效的提升教學(xué)質(zhì)量。

結(jié)束語(yǔ)

利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)中職數(shù)控專(zhuān)業(yè)的理念和實(shí)踐進(jìn)行教學(xué)，已經(jīng)成為教學(xué)模式改革發(fā)展的必然趨勢(shì)。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)教學(xué)模式在很大程度上激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生自主獲取知識(shí)的能力同時(shí)有效克服了傳統(tǒng)教學(xué)模式的缺點(diǎn)，降低了傳統(tǒng)教學(xué)模式中時(shí)空約束性的程度，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)的教學(xué)模式能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐聯(lián)系在一起，同時(shí)還加快了學(xué)生與老師對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)掌握的速度。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的發(fā)展是職業(yè)教育發(fā)展的趨勢(shì)，需要引起社會(huì)多方面的關(guān)注與支持，努力建設(shè)一個(gè)科學(xué)合理高效的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

參考文獻(xiàn)：

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