張曉東

關(guān)鍵詞：人物類革命紀(jì)念館? ?講解? ?紅色文化

革命紀(jì)念館是記錄革命歷史，傳承革命文化的特殊場合。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，人們的精神文明也需要得到滿足。革命紀(jì)念館可以提升人們的思想認(rèn)識，教育啟迪民眾。特別是人物類的革命紀(jì)念館能夠讓民眾產(chǎn)生對比性的認(rèn)識。人物類革命紀(jì)念館的講解和引導(dǎo)工作非常重要，需要從多方面去思考更好的發(fā)展策略。

一、人物類革命紀(jì)念館講解工作開展的現(xiàn)狀——以趙一曼紀(jì)念館為例

人物類革命紀(jì)念館的發(fā)展需要維護(hù)，也需要有較好的引導(dǎo)。人物類革命紀(jì)念館中，講解員的講解起到了至關(guān)重要的作用。講解員的專業(yè)素質(zhì)影響著人們對革命歷史的了解和認(rèn)識，以及對黨的事跡的傳播。同時，人物類革命紀(jì)念館的內(nèi)容，事跡的開發(fā)等也有重要作用。我們以趙一曼紀(jì)念館為例來進(jìn)行展示。

首先，人物類革命紀(jì)念館的資源豐富，可利用的內(nèi)容比較多。像位于四川省宜賓市翠屏山腰翠屏?xí)旱内w一曼紀(jì)念館，占地3120平方米，主體建筑占地547平方米，有三個主要的展室，陳列了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的題詞以及趙一曼的革命事跡，還收藏了趙一曼烈士的遺物等。這些資源內(nèi)容豐富，能夠全面的反映趙一曼烈士光輝的一生。民眾能夠在這些現(xiàn)象中了解到當(dāng)年革命的形勢以及革命者的堅定勇敢。這些豐富的內(nèi)容能夠讓解說員有比較好的解說內(nèi)容基礎(chǔ)，能圍繞這個內(nèi)容產(chǎn)生多樣化的講解。

其次，解說員的解說能力影響大。在趙一曼紀(jì)念館，有相應(yīng)的解說人員對游客和民眾進(jìn)行解說。三個展室分別安排了講解員，講解員普通話非常標(biāo)準(zhǔn)，對趙一曼的事跡了解的非常全面清楚，能夠為民眾提供比較好的講解。因為解說員詳細(xì)全面且專業(yè)的講解，將會極大地提高民眾對趙一曼事跡的更深刻的了解，也使他們產(chǎn)生了對英雄人物事跡的敬仰之情和積極崇高的思想認(rèn)識。

再次，地方政府對人物類革命紀(jì)念館的重視。人物類革命紀(jì)念館是地方紅色文化的重要部分，所以地方政府重視人物類革命紀(jì)念館的發(fā)展。四川宜賓地方政府重視趙一曼紀(jì)念館的發(fā)展，2015年陳展進(jìn)行了大調(diào)整，2017年底又進(jìn)行了較大規(guī)模的維修改造。趙一曼紀(jì)念館被列入了重點愛國教育基地，成為全國紅色旅游的基地之一。有了當(dāng)?shù)卣闹С?，趙一曼紀(jì)念館得到更好的發(fā)展，也促進(jìn)了講解工作的開展。

二、人物類革命紀(jì)念館講解工作開展的問題

人物類革命紀(jì)念館講解工作的開展能夠?qū)γ癖姷恼J(rèn)識，紀(jì)念館的發(fā)展等方面產(chǎn)生積極影響。因此人物類革命紀(jì)念館講解工作需要得到重視。然而，從眾多人物類革命紀(jì)念館的講解工作來看，還存在較多的問題。這些問題的出現(xiàn)有著深刻的原因。

（一）人物類革命紀(jì)念館講解工作比較隨意

在人物類革命紀(jì)念館講解工作中，雖然工作人員進(jìn)行了準(zhǔn)備。但是口語畢竟與書面語存在差異，具有很大的變化性。因此，在講解過程中存在較大的語言變數(shù)。如果講解人員不擅長控制全局就可能造成講解的隨意性。特別是講解員受到情緒干擾的時候容易出現(xiàn)問題。

講解員的講解需要因人施展。不同的游客群體需要有不同講解態(tài)度。而講解人員在長期講解之后容易產(chǎn)生倦怠感，自然也會變得隨意起來。這與人的心理和生理特點有關(guān)。

（二）人物類革命紀(jì)念館講解人員的素質(zhì)亟待提升

人物類革命紀(jì)念館講解工作中讓容易出現(xiàn)突發(fā)現(xiàn)象。比如在講解的時候突然被游客的詢問打斷，或者游客對講解的內(nèi)容不感興趣而脫離隊伍等。這對講課人員的臨場處事能力的要求比較高。如果講解人員不具備這些能力，就可能因為小問題而釀成大的事件。有的游客參觀期望值很高，如果講解不能如意，可能出現(xiàn)不耐煩的情緒。此時，就需要講解人員有全面的應(yīng)對素質(zhì)。

（三）人物類革命紀(jì)念館講解的內(nèi)容有待深入

隨著社會的發(fā)展，人們的認(rèn)識水平也是在不斷的提升，而且認(rèn)識的內(nèi)容也多元化。在人物類革命紀(jì)念館講解領(lǐng)域，也會出現(xiàn)多元化需求。在這個過程中，講解工作就需要圍繞現(xiàn)實情況來不斷深入發(fā)展。在革命人物的事跡中，有很多材料會隨著研究的深入而不斷地補(bǔ)充和豐富。那么，在人物類革命紀(jì)念館講解活動中也需要不斷地深入，對現(xiàn)實材料進(jìn)行深入的研究，這樣才能夠比較全面的開展。但是，人物類革命紀(jì)念館講解的材料受到館內(nèi)的限制，要保證積極正面的宣傳效果。因此，部分人物類革命紀(jì)念館講解內(nèi)容的選擇有限定。

（四）人物類革命紀(jì)念館講解時代感欠缺

技術(shù)的進(jìn)步促進(jìn)了時代的發(fā)展，人物類革命紀(jì)念館講解工作也需要與時俱進(jìn)。但是在現(xiàn)實中，很多的人物類革命紀(jì)念館講解工作依然采用傳統(tǒng)形式。即以語言講解為主，而且材料內(nèi)容固定，缺乏特色。一些講解活動沒有新意，難以提高民眾的關(guān)注度。如此，人物類革命紀(jì)念館講解活動的作用就難以發(fā)揮出來。

鑒于以上的現(xiàn)狀及問題，在人物類革命紀(jì)念館講解工作中需要尋找合適的方法和策略，提高人物類革命紀(jì)念館講解工作的效果，更好的推動紅色文化的傳承與發(fā)展。

三、人物類革命紀(jì)念館講解工作的發(fā)展策略

在人物類革命紀(jì)念館的工作開展之中，講解工作非常的重要。在具體的講解中要規(guī)避以上的問題，注意采用有效發(fā)展手段。

（一）形成對革命人物的深刻認(rèn)識

講解工作開展的首要條件是對革命人物的認(rèn)識程度要高。講解員在加入這個工作的時候就要端正自己的態(tài)度，愿意去學(xué)習(xí)和認(rèn)識革命人物的現(xiàn)實，充分的認(rèn)識民眾對革命人物的熱情，能夠站在民眾的角度去理解革命人物的事跡。只有從民眾的角度去認(rèn)識革命人物，才能夠更好的贏得民眾的肯定，獲得與民眾的情感共鳴。人物類革命紀(jì)念館講解員在認(rèn)識革命人物的時候，要設(shè)身處地的去感受，從當(dāng)時的情境中去了解、熟悉他們的偉大事跡，體會這些革命人物的艱辛，從而真正的感受英雄人物的豪邁之情，真正從內(nèi)心深處去接受他們。

（二）尊重歷史事實? 注重宣傳效果

革命人物紀(jì)念館的發(fā)展容易出現(xiàn)“高、大、上”的宣傳傾向，而有些機(jī)構(gòu)為了獲得宣傳效果可能會出現(xiàn)制作中的“假、大、空”。這有悖于“實事求是”的原則。因此，在人物類革命紀(jì)念館的宣傳和講解中要尊重歷史事實，不能過度神話我們革命人物。而是要努力的去探尋歷史的真相，采用辯證的方法來還原歷史人物的事跡。只有真實的講述歷史，才能讓革命人物的形象豐滿而真實，能夠喚起民眾的贊同和認(rèn)可。

（三）結(jié)合研究活動 開展講解組合

革命人物的事跡豐富，很多事跡之間具有關(guān)聯(lián)性，各種表現(xiàn)中存在千絲萬縷的聯(lián)系。因為如此，對革命人物進(jìn)行講解不能簡單直白，而是要注重全面性。實際上在地方志、人物傳記、國家大事年譜等內(nèi)容中都有這些革命人物的身影，他們的一生有著豐富的經(jīng)歷，僅僅幾個小時的講解是難以全面描述的。所以講解者要注意把握整個線索，建構(gòu)一個完整的過程。講解的內(nèi)容要詳略得當(dāng)、層次清晰。對有意義的內(nèi)容要深度的挖掘，凸顯革命人物的不平凡。重點內(nèi)容要精講、細(xì)講，過渡過程簡單干脆，能夠讓民眾快速的接受這些信息。

（四）利用情感烘托? 創(chuàng)新表達(dá)形式

在講解過程中，講解者會有情感的帶入。在講解的過程中要用心的講解，利用語速、節(jié)奏、重音等來吸引民眾的關(guān)注。在講到革命人物的貢獻(xiàn)的時候，一定要注意情感的醞釀。革命偉人的事跡值得我們尊重，但是太過也會讓人覺得矯揉造作。所以在講解的時候要注意分寸，做到真實有感情。在進(jìn)行語言表達(dá)到時候要有自己的特色，知道如何抓住民眾的心。講解員的語言可以不統(tǒng)一，但是必須要注意語言表達(dá)的個性，形成自己的風(fēng)格。這就需要解說員自己去努力，不斷地進(jìn)行自我創(chuàng)新發(fā)展。

另外，人物類革命紀(jì)念館要注意環(huán)境的布置，最基本應(yīng)該有歷史感，不管是觀眾還是解說員，讓他們有一種設(shè)身處地的感覺，這種年代感和代入感本身就是體驗。同時，整體有序的安排各種展品，可方便解說員按照一定的順序講解。

總之，人物類革命紀(jì)念館的講解工作需要講解員的不斷努力，要不斷提高自身講解能力和個人文化修養(yǎng)，也需要紀(jì)念館自身在人文、物資設(shè)施等方面的發(fā)展建設(shè)。講解員學(xué)習(xí)各項知識文化，掌握專業(yè)技能是為了更好的為傳承紅色文化而服務(wù)，所以人物類革命紀(jì)念館要堅定目標(biāo)，積極努力為革命傳統(tǒng)的繼承和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

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（作者單位：宜賓市趙一曼紀(jì)念館）