湯娜
【摘要】 目的 探討急診臨床護(hù)理路徑在急性腦梗死藥物治療患者中的應(yīng)用效果。方法 60例急性腦梗死藥物治療患者, 隨機(jī)分為對(duì)照組和觀察組, 每組30例。對(duì)照組患者采取一般護(hù)理流程進(jìn)行護(hù)理, 觀察組患者采取急診臨床護(hù)理路徑進(jìn)行護(hù)理。比較兩組患者的分診時(shí)間、轉(zhuǎn)診時(shí)間、護(hù)理滿意度評(píng)分及護(hù)理人員健康知識(shí)評(píng)分。結(jié)果 觀察組患者分診時(shí)間、轉(zhuǎn)診時(shí)間分別為(0.49±0.10)、(35.49±4.48)min, 均明顯短于對(duì)照組的(2.36±0.32)、(68.01±5.00)min, 護(hù)理人員健康知識(shí)評(píng)分為(86.28±4.49)分, 明顯高于對(duì)照組的(78.32±10.32)分, 差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。觀察組患者心理護(hù)理、護(hù)理態(tài)度、健康教 育、治療性護(hù)理評(píng)分分別為(9.62±0.10)、(9.55±0.09)、(9.82±0.19)、(9.55±0.28)分, 均明顯高于對(duì)照組的(7.88±0.49)、(7.80±0.50)、(7.90±0.50)、(7.90±0.19)分, 差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論 急 診臨床護(hù)理路徑在急性腦梗死藥物治療患者中的應(yīng)用效果顯著, 可節(jié)省患者急救時(shí)間, 有利于改善其預(yù)后;同時(shí)還可以提高護(hù)理人員的護(hù)理技能, 有利于提升患者的護(hù)理滿意度, 值得廣泛應(yīng)用與推廣。
【關(guān)鍵詞】 急診臨床護(hù)理路徑;急性腦梗死;藥物治療;應(yīng)用效果
急性腦梗死是常見的一種腦血管疾病, 發(fā)病率、致殘率、死亡率均較高, 對(duì)患者的生命安全及生存質(zhì)量均會(huì)造成嚴(yán)重的威脅[1]。該疾病發(fā)病突然, 進(jìn)展迅速, 必須在短時(shí)間內(nèi)快速對(duì)患者進(jìn)行積極的搶救, 才能減輕腦部缺血缺氧所造成的后遺癥[2]。本研究采取急診臨床護(hù)理路徑對(duì)30例急性腦梗死藥物治療患者進(jìn)行護(hù)理, 取得了滿意的應(yīng)用效果, 現(xiàn)具體報(bào)告如下。
1 資料與方法
1. 1 一般資料 選取本院2014年1月~2015年12月收治的60例急性腦梗死藥物治療患者作為研究對(duì)象, 所有患者均符合中華醫(yī)學(xué)會(huì)第四次腦血管病會(huì)議制訂的腦梗死診斷標(biāo)準(zhǔn)[3]且均已通過CT確診。其中, 男35例, 女25例;年齡40~69歲, 平均年齡(60.55±3.55)歲;首次發(fā)病到就診時(shí)間1~36 h, 平均首次發(fā)病到就診時(shí)間(15.50±7.32)h。所有患者隨機(jī)分為觀察組和對(duì)照組, 每組30例。觀察組患者中, 男17例, 女13例;年齡40~69歲, 平均年齡(60.30± 3.50)歲;首次發(fā)病到就診時(shí)間1~36 h, 平均首次發(fā)病到就診時(shí)間(15.00±7.32)h。對(duì)照組患者中, 男18例, 女12例;年齡40~69歲, 平均年齡(60.45±3.32)歲;首次發(fā)病到就診時(shí)間1~36 h, 平均發(fā)病到就診時(shí)間(15.15±7.32)h。兩組患者的性別、年齡及首次發(fā)病到就診時(shí)間等一般資料比較差異均無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05), 具有可比性。
1. 2 方法
1. 2. 1 對(duì)照組 對(duì)照組患者采取一般護(hù)理流程進(jìn)行護(hù)理。在接診后, 急診醫(yī)生應(yīng)盡快判斷患者病情, 護(hù)理人員要配合醫(yī)生進(jìn)行治療和護(hù)理, 并且給予常規(guī)心電圖監(jiān)測(cè)和吸氧治療。
1. 2. 2 觀察組 觀察組患者采取急診臨床護(hù)理路徑進(jìn)行護(hù)理, 具體內(nèi)容如下。
1. 2. 2. 1 加強(qiáng)急診護(hù)理人員的相關(guān)培訓(xùn) 相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容主要包括護(hù)理專業(yè)技能、理論知識(shí), 要求急診護(hù)理人員必須對(duì)急性腦梗死的疾病知識(shí)進(jìn)行熟練的掌握。在開展護(hù)理?yè)尵葧r(shí), 可熟悉地按照急診臨床護(hù)理路徑循序漸進(jìn)地開展護(hù)理工作, 保證急診臨床護(hù)理路徑能夠順利進(jìn)行。為急性腦梗死患者提供緊密連貫、系統(tǒng)全面的護(hù)理服務(wù), 對(duì)患者整個(gè)護(hù)理流程的全部環(huán)節(jié)加強(qiáng)護(hù)理服務(wù)。確保護(hù)理流程科學(xué)、有效、安全, 杜絕一切護(hù)理不良事件。針對(duì)科室各個(gè)崗位的護(hù)理人員進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn), 明確每個(gè)崗位的護(hù)理人員職責(zé)。
1. 2. 2. 2 建立急診護(hù)理流程 患者就診時(shí), 必須對(duì)其資料進(jìn)行全面了解和整理, 對(duì)患者的癥狀特點(diǎn)進(jìn)行觀察, 判斷其病情進(jìn)展。安排經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)理人員負(fù)責(zé)制定急診臨床護(hù)理路徑計(jì)劃, 包括接診護(hù)理、手術(shù)護(hù)理、術(shù)后護(hù)理、出院指導(dǎo)。在接診后, 需告知患者家屬, 讓他們了解急診臨床護(hù)理路徑的內(nèi)容, 并且需征求其同意后才能夠開展。
1. 2. 2. 3 接診護(hù)理 護(hù)理人員接診前需充分準(zhǔn)備齊全全部急救設(shè)備和急救藥品, 并且提前通知科室做好準(zhǔn)備, 當(dāng)患者到達(dá)醫(yī)院后, 快速為其進(jìn)行急救。同時(shí), 安排其他護(hù)理人員負(fù) 責(zé)帶領(lǐng)家屬進(jìn)行掛號(hào), 不需要等到掛號(hào)后再對(duì)患者進(jìn)行急救。
1. 2. 2. 4 急救過程中的護(hù)理 積極配合醫(yī)生對(duì)患者進(jìn)行各項(xiàng)檢查和病情評(píng)估。在此過程中, 護(hù)理人員需和醫(yī)生緊密配合工作, 協(xié)同醫(yī)生記錄患者的病情特征, 協(xié)助其準(zhǔn)確評(píng)估患者的病情, 定期巡視患者并觀察其病情變化。當(dāng)患者感到不適時(shí), 應(yīng)及時(shí)告知醫(yī)生并按照醫(yī)囑對(duì)其進(jìn)行搶救。
1. 2. 2. 5 心理護(hù)理 護(hù)理人員在手術(shù)前后需對(duì)患者進(jìn)行心理護(hù)理。由于患者突發(fā)病情, 對(duì)手術(shù)不了解, 加之情緒波動(dòng)、心理恐懼, 難以配合手術(shù)順利進(jìn)行。因此, 護(hù)理人員必須對(duì)患者進(jìn)行心理疏導(dǎo), 需告知患者手術(shù)的目的、意義、操作步驟和注意事項(xiàng), 并且把手術(shù)可能存在的風(fēng)險(xiǎn)告知患者, 讓其提前做好心理準(zhǔn)備。
1. 3 觀察指標(biāo)及判定標(biāo)準(zhǔn) 記錄并比較兩組患者的分診時(shí)間、轉(zhuǎn)診時(shí)間、健康知識(shí)評(píng)分及護(hù)理滿意度評(píng)分。通過本院自制的調(diào)查問卷評(píng)估護(hù)理人員對(duì)健康知識(shí)的掌握程度, 總分為100分, 分?jǐn)?shù)越高表示健康知識(shí)掌握越好。護(hù)理滿意度評(píng)分主要包括心理護(hù)理、護(hù)理態(tài)度、健康教育及治療性護(hù)理 4個(gè)方面, 每個(gè)方面10分, 總分40分, 分?jǐn)?shù)越好表示患者護(hù)理滿意度越高[4]。
1. 4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 采用SPSS20.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。計(jì)量資料以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差( x-±s)表示, 采用t檢驗(yàn);計(jì)數(shù)資料以率(%)表示, 采用χ2檢驗(yàn)。P<0.05表示差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2 結(jié)果
2. 1 兩組患者分診時(shí)間、轉(zhuǎn)診時(shí)間及護(hù)理人員健康知識(shí)評(píng)分比較 觀察組患者分診時(shí)間、轉(zhuǎn)診時(shí)間分別為(0.49±0.10)、(35.49±4.48)min, 均明顯短于對(duì)照組的(2.36±0.32)、(68.01± 5.00)min, 護(hù)理人員健康知識(shí)評(píng)分為(86.28±4.49)分, 明顯高于對(duì)照組的(78.32±10.32)分, 差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表1。
2. 2 兩組患者護(hù)理滿意度評(píng)分比較 觀察組患者心理護(hù)理、護(hù)理態(tài)度、健康教育、治療性護(hù)理評(píng)分分別為(9.62±0.10)、(9.55±0.09)、(9.82±0.19)、(9.55±0.28)分, 均明顯高于對(duì)照組的(7.88±0.49)、(7.80±0.50)、(7.90±0.50)、(7.90±0.19)分, 差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表2。
3 討論
急性腦梗死發(fā)病率高, 會(huì)導(dǎo)致患者喪失語(yǔ)言功能、運(yùn)動(dòng)功能, 嚴(yán)重者甚至?xí)?dǎo)致患者死亡, 危害程度極其嚴(yán)重[5, 6]。對(duì)急性腦梗死患者進(jìn)行積極的護(hù)理干預(yù), 能夠有效改善患者的治療效果, 還能減少患者后遺癥的發(fā)生, 改善其生存質(zhì)量。
本研究中, 對(duì)照組患者采取一般護(hù)理流程進(jìn)行護(hù)理, 觀察組患者采取急診臨床護(hù)理路徑進(jìn)行護(hù)理。結(jié)果顯示, 觀察組患者分診時(shí)間、轉(zhuǎn)診時(shí)間分別均明顯短于對(duì)照組, 護(hù)理人員健康知識(shí)評(píng)分明顯高于對(duì)照組, 差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。觀察組患者心理護(hù)理、護(hù)理態(tài)度、健康教育、治療性護(hù)理評(píng)分均明顯高于對(duì)照組, 差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。由此可見, 急診臨床護(hù)理路徑在急性腦梗死藥物治療患者中的應(yīng)用效果令人滿意。
綜上所述, 急診臨床護(hù)理路徑在急性腦梗死藥物治療患者中的應(yīng)用效果顯著, 可節(jié)省患者急救時(shí)間, 有利于改善其預(yù)后;同時(shí)還可以提高護(hù)理人員的護(hù)理技能, 有利于提高患者的護(hù)理滿意度, 值得廣泛應(yīng)用與推廣。
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[收稿日期:2018-09-18]