摘 要：愛，是師德的重要內(nèi)容，是老師職業(yè)道德的核心，是打開學(xué)生心靈的鑰匙。班主任要把真誠的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些好學(xué)生，更要愛那些缺點(diǎn)較多的學(xué)生，要讓每個學(xué)生都從老師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛、自尊、自信和自強(qiáng)。

關(guān)鍵詞：學(xué)生;關(guān)愛;表揚(yáng)

德育就是讓我們用自己的耐心、愛心去教會每一位學(xué)生如何懂得品德教育，如何為人處世。在成為一名班主任之前，對學(xué)生充滿了有許多的期待，期待他們會給你不一樣的驚喜！總是幻想著他們那天真無邪的樣子，如果和他們在一起學(xué)習(xí)工作肯定非?？鞓?。然而在真正地成為一名班主任后，你會突然覺得自己的這種想法很不切實(shí)際。因?yàn)樾∨笥褌儾⒉幌裎覀兯孟氲哪敲刺煺?、有趣?/p>

我所帶的一年級班級有56位學(xué)生，正像我們的祖國有56朵花一樣。雖然他們的生活環(huán)境和經(jīng)濟(jì)條件各不相同，但是看到他們幼稚的臉蛋、天真的笑容，你完全想不到以后會發(fā)生那么多讓你意想不到的事情，然而正因?yàn)檫@些事情讓我從一名剛大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生迅速轉(zhuǎn)向成為一名新班主任。

記得開學(xué)沒多久的時候，我個人主要抓他們的常規(guī)訓(xùn)練，尤其是坐姿，每次訓(xùn)練時全班同學(xué)都能坐得端端正正，可是發(fā)現(xiàn)有一位男同學(xué)，總是坐不了十秒鐘，身體就總是會不自主地動來動去。于是乎我輕輕地走到他的身邊輕聲地問他：你是不是哪里不舒服啊;還是有什么事情想告訴老師，但又不敢和我說才做出這樣的舉動？想不到他一聲也不吭，身體還是不由自主的動來動去。當(dāng)時很想當(dāng)著全班同學(xué)的面批評他?？墒腔剡^頭想一想自己小時候也會坐不好，還是給他一次改過的機(jī)會。但是在接下來的幾天訓(xùn)練中，全班還是只有他坐不好。這讓我想到他可能是一個問題學(xué)生！于是我立馬想到了要和他的家長溝通了解情況，通過和他的家長詳聊才知道，這位男同學(xué)從讀幼兒園開始所有的老師都覺得他有輕微的多動癥！啊，多動癥！那該怎么辦？聽到這個，瞬間我的頭都大了，但是我強(qiáng)制讓自己立馬冷靜下來。我在想我能用什么樣的方法去幫助他改變？讓他在課堂中坐好，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生？

突然聯(lián)想到一年級的小朋友最喜歡老師表揚(yáng)了。于是我抱著試一試的心態(tài)。在上課時，只要看到他坐好了，就立馬當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)他，說他坐得非常好！所有的同學(xué)都要像他一樣坐好。沒想到效果真的很好，他從一開始不能坐十秒鐘，慢慢地可以坐一分鐘、兩分鐘一直到可以堅(jiān)持三十分鐘！學(xué)習(xí)成績也處于中上游。通過這位男同學(xué)讓我學(xué)到了，我們只有在真正地了解一個人的情況下，用心去對待他時，關(guān)心他時，他才會給我們不一樣的驚喜！正因?yàn)閻鬯宰屛页砷L了，每次不是對學(xué)生批評才會有用，有時我們換位思考，可能我們的一個小舉動、一句話都能改變一個孩子的一生。

然而剛剛幫助好這位男同學(xué)改正過來，班上卻出現(xiàn)了這么一位男同學(xué)，一次他動手打了其他同學(xué)，我在教室問他原因時，他一句話也不說。于是我把他叫到辦公室再問他為什么打人？我們知道一般在這種情況下學(xué)生都會低頭認(rèn)錯，承認(rèn)說自己為什么打人，打人是不對的，下次再也不會打人了，希望老師能原諒我這一次！可是他給我的回答讓我很吃驚，竟是：我沒有錯，我哪里錯了，你為什么要把我叫到辦公室來，我沒有錯！聽到他的回答，我在想這位男同學(xué)為什么會這樣回答我，讓我很不能理解！在他這種年齡不應(yīng)該是最聽父母和老師的話，知錯就改嘛。可是他給我的回答竟是這樣，讓我很苦惱！不知道如何辦？想到可以向老老師求救啊，他們肯定能幫我解決目前這個難題?？墒菦]想到的是，他們?nèi)栠@位男同學(xué)為何去打人時。得到的答竟然同樣的是大聲回答說：我沒有錯，我哪里錯了，你為什么要把我叫到辦公室來，我沒有錯！瞬間讓辦公室里所有老師哭笑不得。

此時此刻，我在想如果我對他進(jìn)行適當(dāng)?shù)牧P站會不會有用。于是乎我先讓他站到那里好好想想，自己做錯了什么事情，需要改正什么？想好就過來告訴我?？墒菦]想到的是，他站到那里的時候，竟然帶著哭聲，一直大聲地說：我沒有錯，我哪里錯了，你為什么要把我叫到辦公室來，我沒有錯！他的這個舉動，讓所有辦公室的老師感到很吃驚，為什么這么小的孩子會說出這樣的話，大家紛紛議論到。

面對這樣的場景，讓我感到不知所措，不知如何去應(yīng)對這樣的事情。想到其他老師說的，他可能缺乏愛，所以我試著從這一方面著手去處理這個事情。既然學(xué)生不想說出為什么打人，我及時與家長溝通。了解到了這位男同學(xué)的生活環(huán)境，平常爸爸經(jīng)常在外地做事，媽媽也不在家。每天上下都是爺爺奶奶來接送，而他的奶奶聽力有問題，這位男同學(xué)一般也不跟他奶奶說話。因?yàn)楹退棠陶f話都需要好大的聲音，可能這就是為什么他會大聲說：我沒有錯，我哪里錯了，你為什么要把我叫到辦公室來，我沒有錯！這是一位缺乏愛的學(xué)生，既然現(xiàn)在已經(jīng)找到問題的根源，就從這方面開始改變這位男同學(xué)。多關(guān)心他，多表揚(yáng)、多鼓勵他！讓他多和同學(xué)、老師溝通，學(xué)會小聲和別人交談。并告訴他并不是聲音大，別人就怕你，就自己最大，我們什么事情都要講道理！這樣的話別人才會和你做朋友，才會友好地對你。

通過一個學(xué)期的改正和交流，慢慢地這位男同學(xué)把大聲說話不承認(rèn)錯誤的習(xí)慣改掉了。現(xiàn)在只要是他先動手打人或者做了錯事，他都會低著小聲地承認(rèn)錯誤，并且保證再也不會犯這樣的錯誤了，請老師原諒我這一次，給我一次改正的機(jī)會！是啊，每個人都不是完美的，只要我們找到問題的根源所在，用我們自己的愛和耐心去對待它，都可以解決問題！

雖然作為一名新班主任，會遇到各種各樣的學(xué)生，他們可能會給你出不一樣的難題。但是只要我們用真誠的心去關(guān)心他們、愛護(hù)他們，和他們做朋友，我相信所有的難題都能解決。

冰心說過：“世界上沒有一朵鮮花不美麗，也沒有一個學(xué)生不可愛?！闭且?yàn)槲覀冇眯娜リP(guān)愛每一位學(xué)生，讓學(xué)生成了老師眼中的好學(xué)生，成為了家長眼中的好孩子。同時自己也成了一名合格的班主任，成了大家心中稱職的好老師！

參考文獻(xiàn)：

[1]戴紅梅.新形勢下如何做好一名合格的老師[J].亞太教育，2015（24）：204.

[2]李艷萍.淺談用心關(guān)愛每一位學(xué)生[J].學(xué)周刊，2013（3）：77.

作者簡介：

劉玉峰，江西省宜春市，江西省宜春市袁州區(qū)彬江鎮(zhèn)中心小學(xué)。