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        新時(shí)代高校教職工思想政治教育模式探索

        2019-06-30 23:22:44胡晶
        關(guān)鍵詞:工作方式高校工會(huì)探析

        中圖分類(lèi)號(hào):D641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí):A 文章編號(hào):1674-1145(2019)3-089-03

        摘 要 高校是意識(shí)形態(tài)工作的前沿陣地,大力提升高校思想政治工作質(zhì)量成為人才培養(yǎng)、立德樹(shù)人的中心環(huán)節(jié);高校工會(huì)是黨組織聯(lián)系教職工的橋梁和紐帶,進(jìn)一步落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議講話精神,貫徹落實(shí)黨的十九大精神和黨中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見(jiàn)》的要求,是時(shí)代賦予高校工會(huì)組織的新使命。如何主動(dòng)占領(lǐng)職工思想政治工作高地,做好職工思想政治工作,是新時(shí)代高校工會(huì)組織亟待研究的重要課題。

        關(guān)鍵詞 思想政治工作 高校工會(huì) 工作方式 探析

        高校是意識(shí)形態(tài)工作的前沿陣地,大力提升高校思想政治工作質(zhì)量成為人才培養(yǎng)、立德樹(shù)人的中心環(huán)節(jié),也關(guān)系到國(guó)家的長(zhǎng)治久安。黨和國(guó)家以及教育主管部門(mén)歷來(lái)高度重視高校思想政治工作,2016年12月習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上發(fā)表重要講話,2017年2月中共中央國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見(jiàn)》,2017年12月教育部頒布《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》。思想政治工作事關(guān)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo),事關(guān)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)大局,事關(guān)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)。

        教職工思想政治工作是高校思想政治工作的重要組成部份,而高校工會(huì)組織開(kāi)展的職工思想政治工作是黨的職工思想教育的重要方面。工會(huì)是黨領(lǐng)導(dǎo)下聯(lián)系職工的橋梁和紐帶,進(jìn)一步落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和全國(guó)高校政治思想工作會(huì)議講話精神,貫徹落實(shí)黨的十九大精神和黨中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見(jiàn)》的要求,是時(shí)代賦予高校工會(huì)組織的歷史使命。

        一、高校工會(huì)在教職工思想政治教育工作中的優(yōu)勢(shì)

        高校是青年學(xué)子成才的主要環(huán)節(jié),是人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成的重要節(jié)點(diǎn),高校工會(huì)組織服務(wù)的對(duì)象大部分是高學(xué)歷的知識(shí)分子群體,是人類(lèi)靈魂的工程師,承擔(dān)著傳道授業(yè)、啟迪才智、培育建設(shè)者和接班人的神圣使命,也承擔(dān)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主體責(zé)任,教職工的價(jià)值取向?qū)η嗄陮W(xué)生政治思想傾向引導(dǎo)方面具有重要的導(dǎo)向性作用,其自身的政治素養(yǎng)直接關(guān)系到人才培養(yǎng)質(zhì)量。

        “教育”是工會(huì)四大職能之一,是工會(huì)工作的靈魂,是職工思想政治教育工作的重要手段,做好高校職工思想政治工作,高校工會(huì)組織具有天然的優(yōu)勢(shì),根據(jù)工會(huì)工作特點(diǎn),充分發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢(shì),切實(shí)提高職工思想政治工作親和力,主動(dòng)提高政治站位,強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),準(zhǔn)確把握思想政治工作規(guī)律,堅(jiān)持理論教育和社會(huì)實(shí)踐相統(tǒng)一,積極引導(dǎo)廣大教職工樹(shù)立正確的政治立場(chǎng),團(tuán)結(jié)和引導(dǎo)教職工擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人、民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的重任。

        當(dāng)前,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的影響下,社會(huì)價(jià)值取向多元化,個(gè)人主義、享樂(lè)主義等各種不良的風(fēng)氣對(duì)高校職工同樣也有消極作用,針對(duì)不良因素影響,在高校職工思想政治教育中,特別是工會(huì)組織的職工思想教育仍存在諸多實(shí)際問(wèn)題。高校工會(huì)組織在自覺(jué)保持政治性、先進(jìn)性、群眾性的具體實(shí)踐中,如何主動(dòng)占領(lǐng)職工思想政治工作高地,做好職工思想政治工作,是新時(shí)代高校工會(huì)組織亟待研究的重要課題。

        二、高校工會(huì)開(kāi)展教職工思想政治工作中存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題

        1.領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)不到位,認(rèn)為思想政治工作是軟指標(biāo),與其他工作相比,業(yè)績(jī)難以直觀的體現(xiàn),因此得不到應(yīng)有的重視。

        2.工會(huì)工作人員少,日常事務(wù)多,工作覆蓋面廣,常常是一人身兼數(shù)職,導(dǎo)致職工思想政治工作投入精力少,難于準(zhǔn)確把握開(kāi)展教職工思想政治工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn),不能適應(yīng)職工思想教育工作的新要求。

        3.思想政治教育觀念落后,方法滯后,實(shí)效性差,以單向灌輸為主,內(nèi)容比較空洞,針對(duì)性不強(qiáng),與社會(huì)發(fā)展以及職工自身發(fā)展要求不相適應(yīng),職工學(xué)習(xí)積極性不高,思想政治教育成效甚微。

        4.只注重形式,而不注重工作實(shí)效,習(xí)慣做表面文章,敷衍了事,根據(jù)上級(jí)的文件精神要求,組織學(xué)習(xí)文件,對(duì)職工工作、生活的實(shí)際問(wèn)題和具體利益沒(méi)有有效的解決意見(jiàn)和建議,職工政治教育脫離實(shí)際,導(dǎo)致職工參與思想政治教育意愿不高。

        對(duì)思想政治教育工作中存在的問(wèn)題,我們理應(yīng)加以關(guān)注和重視,從深層次的思想政治工作上下功夫,才能使職工思想政治教育工作避免流于形式,真正落到實(shí)處。

        三、高校工會(huì)教職工思想政治工作模式探索

        高校職工思想政治教育要在黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,各相關(guān)職能部門(mén)根據(jù)職責(zé)分工,通過(guò)用不同的形式和途徑,共同推進(jìn)完成。工會(huì)組織應(yīng)充分發(fā)揮職能和自身優(yōu)勢(shì)作用,充分認(rèn)識(shí)到新時(shí)代教職工思想政治工作的重要性和緊迫性,在校黨委領(lǐng)導(dǎo)下,將教職工思想政治教育納入工會(huì)工作的重點(diǎn),使職工思想政治工作落到實(shí)處,真正起到統(tǒng)一思想,鼓舞人心,收到事半功倍的效果。

        (一)大力推進(jìn)民主管理

        維護(hù)是工會(huì)主要職能,維護(hù)好職工的具體利益,切實(shí)維護(hù)好職工的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等合法權(quán)益,建立長(zhǎng)效維權(quán)機(jī)制,才能從根本上提高職工參與思想政治教育的積極性。

        民主管理是現(xiàn)代大學(xué)制度的重要內(nèi)容之一,是維護(hù)職工權(quán)益的主要形式。教代會(huì)是高校民主政治建設(shè)的重要載體,發(fā)揮著民主管理主渠道作用,是我國(guó)高校民主管理的基本制度。教代會(huì)制度的建立和健康運(yùn)行保障了教職工對(duì)學(xué)校工作的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)和審議權(quán)。

        大力推進(jìn)校務(wù)公開(kāi),通過(guò)校園網(wǎng)、通報(bào)會(huì)等形式對(duì)干部使用、財(cái)務(wù)收支、職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)、招生收費(fèi)、招投標(biāo)、物資采購(gòu),黨員發(fā)展等工作實(shí)行公開(kāi),教職工知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)得到尊重和保障。

        通過(guò)校行政與工會(huì)聯(lián)席會(huì)議、召開(kāi)座談會(huì)、通報(bào)會(huì)等多種方式,豐富職工民主參與形式,暢通職工民主參與渠道,使民主管理更生動(dòng)活潑,認(rèn)真聽(tīng)取教職工意見(jiàn)和建議,及時(shí)向校黨委匯報(bào)教職工呼聲,幫助解決教職工關(guān)注的勢(shì)點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。凝聚才智、化解糾葛、增進(jìn)情感、激發(fā)活力,教育引導(dǎo)廣大職工不斷增強(qiáng)主人翁意識(shí),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)職工群眾堅(jiān)定不移跟黨走,把黨的意志和主張落實(shí)到廣大職工群眾中去,變成職工群眾的自覺(jué)行動(dòng)。

        (二)積極開(kāi)展師德教育

        加強(qiáng)教職工思想引領(lǐng),營(yíng)造愛(ài)崗敬業(yè)的良好氛圍。廣泛開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)·勞動(dòng)美“主題宣傳教育活動(dòng),引導(dǎo)教職工自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。深入開(kāi)展“三育人”等師德師風(fēng)先進(jìn)評(píng)選活動(dòng),大力弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神,貫徹落實(shí)《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》,引導(dǎo)和幫助教職工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,自覺(jué)弘揚(yáng)艱苦奮斗精神, 使教職工成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀忠實(shí)的宣傳者和踐行者。

        宣傳弘揚(yáng)先進(jìn)模范人物的優(yōu)良品質(zhì)和精神,增強(qiáng)為人師表的責(zé)任感和榮譽(yù)感。利用“三八”節(jié)契機(jī),宣傳優(yōu)秀女教工事跡、展示女教工愛(ài)崗、愛(ài)校、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)生活美好情懷。大張旗鼓地開(kāi)展教育、表彰活動(dòng),樹(shù)立先進(jìn)典型,宣傳以師德為重點(diǎn)先進(jìn)人物的事跡,發(fā)揮榜樣的示范作用。唱好主旋律,打好主動(dòng)仗,用職工看得到的身邊人、身邊事教育引導(dǎo)教職工愛(ài)崗敬業(yè),爭(zhēng)創(chuàng)一流。

        工會(huì)組織應(yīng)從自身的優(yōu)勢(shì)出發(fā),通過(guò)開(kāi)展弘揚(yáng)社會(huì)公德、文明家庭等方面評(píng)選推薦,堅(jiān)持正確的導(dǎo)向,傳遞正能量。積極組織優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、科研標(biāo)兵療休養(yǎng)活動(dòng),鼓勵(lì)先進(jìn),營(yíng)造立足本職崗位,創(chuàng)造優(yōu)秀業(yè)績(jī)的良好氛圍。

        (三)努力為職工辦實(shí)事

        思想政治教育既要通過(guò)學(xué)習(xí)、宣傳、教育來(lái)引導(dǎo)人,更需要關(guān)心、關(guān)愛(ài)、理解幫助人;既要靠講好道理,更要在完善服務(wù)機(jī)制,拓寬服務(wù)領(lǐng)域,提高服務(wù)水平上下功夫,真心實(shí)意將職工當(dāng)朋友,當(dāng)家人,建立良好的相互依賴(lài)信任的關(guān)系,營(yíng)造融洽和諧校園環(huán)境,把黨政所需、職工所想、工會(huì)所能的事辦實(shí)做好,切實(shí)為學(xué)校黨政排憂,為教職工解難,努力為教職工送溫暖、辦實(shí)事,不斷提高教職工的獲得感、幸福感。

        工會(huì)是群眾組織,具有良好的群眾基礎(chǔ),應(yīng)通過(guò)持續(xù)開(kāi)展“面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)嵎?wù)職工在基層”活動(dòng),走訪群眾、慰問(wèn)群眾、了解群眾,傾聽(tīng)收集教職工意見(jiàn),關(guān)心他們疾苦,為他們排憂解難,始終與職工群眾心連心。建立完善職工幫扶、送溫暖、勞模服務(wù)、職工培訓(xùn)等工作機(jī)制,冬送溫、夏送涼,為教職工辦實(shí)事、做好事,引導(dǎo)教職工為教育改革和發(fā)展做貢獻(xiàn),把廣大教職工的積極參與作為工作動(dòng)力,把廣大教職工滿意不滿意作為衡量工作的標(biāo)準(zhǔn)。

        工會(huì)是開(kāi)展職工幫貧扶困工作的組織者和實(shí)施者, 將普惠制服務(wù)與精準(zhǔn)幫扶工作結(jié)合起來(lái),做到有的放矢。對(duì)生活困難和受意外傷害教工實(shí)施送溫暖救助,加大幫扶力度;除逢年過(guò)節(jié)發(fā)放節(jié)日慰問(wèn)品和職工生日送蛋糕(蛋糕券)外,在職工人生重要環(huán)節(jié),及時(shí)送去祝賀或慰問(wèn),如結(jié)婚、符合政策的生育、職工生病住院、本人或親屬去世、退休離崗等,充分體現(xiàn)工會(huì)大家庭的溫暖,調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性,增強(qiáng)職工對(duì)思想政治工作的親近感和認(rèn)同感,使思想政治教育工作達(dá)到事半功倍的效果, 這也是高校工會(huì)組織得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。

        (四)著力豐富活動(dòng)載體

        工會(huì)在職工思想教育中應(yīng)注重行為引導(dǎo)、人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)等內(nèi)容融入活動(dòng)中,將職工思想教育融于豐富多彩的活動(dòng)之中,把教職工思想政治工作做活,做實(shí)。通過(guò)持續(xù)開(kāi)展“建家”工作,努力實(shí)現(xiàn)從“物質(zhì)建家”向“文化建家”的升華,以各類(lèi)豐富多彩的活動(dòng)為載體,搭建互助友愛(ài)、共同進(jìn)步的交流平臺(tái)。充分利用高校的良好的資源條件,積極組織教職工開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),努力營(yíng)造健康和諧的校園文化氛圍。

        積極開(kāi)展寓學(xué)于樂(lè)的勞動(dòng)技能競(jìng)賽活動(dòng),創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)形式和主題,充分發(fā)揮教職工的創(chuàng)新潛能和創(chuàng)造活力。這些活動(dòng)作為對(duì)教職工進(jìn)行思想政治工作的形式之一,要突出時(shí)代特色,探究多種途徑以充分發(fā)揮對(duì)高校教職工思想政治教育的引導(dǎo)作用。將技能比賽與職業(yè)理想、職業(yè)道德教育和職業(yè)技能提升相結(jié)合,知識(shí)性、趣味性、群眾性融入其中,讓教職工比賽之中達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互促進(jìn)的目的,讓技能競(jìng)賽活動(dòng)潛移默化地培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、向心力。

        廣泛開(kāi)展寓教于樂(lè)群眾性文體活動(dòng),活動(dòng)要注重教職工喜聞樂(lè)見(jiàn)、生動(dòng)活潑、積極參與,拓寬文體活動(dòng)的參與面和持續(xù)性,打造職工喜愛(ài)的文體活動(dòng)品牌項(xiàng)目。 組織開(kāi)展男女混合排球賽、教工氣排球賽、教工乒乓球團(tuán)體賽、教工男子籃球賽、冬季陽(yáng)光長(zhǎng)跑比賽、“慶三八”系列活動(dòng)等群體活動(dòng),組織教職工參加校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),以賽促煉,激發(fā)教職工鍛煉身體的興趣。讓教職工在緊張工作之余,走到戶外、走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),不僅強(qiáng)健體魄,提高了身心健康水平,而且在運(yùn)動(dòng)中,切磋技藝,釋放壓力,促進(jìn)職工之間的相互交流和彼此之間的了解,增加教職工的幸福指數(shù)。

        (五)充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)

        在高校職工思想政治工作中既要發(fā)揮工會(huì)組織的密切聯(lián)系職工群眾的優(yōu)勢(shì),又要保持其先進(jìn)性,善于運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)+新媒體教育資源,積極拓展教職工易于接受的教育形式和載體。

        在互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下,高校工會(huì)思想政治工作應(yīng)緊跟時(shí)代步伐,充分利用高校的技術(shù)優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步加強(qiáng)信息化建設(shè), 創(chuàng)新思想政治工作方式方法。加大宣傳力度,建設(shè)和維護(hù)工會(huì)網(wǎng)站,要突出工會(huì)特色,內(nèi)容豐富,貼近職工生活,關(guān)注教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題;要有專(zhuān)人維護(hù),內(nèi)容及時(shí)更新,信息及時(shí)反饋;設(shè)立互動(dòng)專(zhuān)區(qū),內(nèi)有留言板、討論區(qū)、公共郵箱等互動(dòng)的方式, 及時(shí)了解職工思想動(dòng)態(tài),為教職工提供服務(wù)與便利,幫助解決職工困難和實(shí)際問(wèn)題;保持線上線下雙向暢通,提高工作效率,增強(qiáng)工會(huì)組織的凝聚力和向心力,更好地將思想政治工作落到實(shí)處。

        思想政治工作要利用互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)代信息技術(shù),互聯(lián)網(wǎng)+已成為思想政治工作的重要宣傳陣地,在思想意識(shí)領(lǐng)域中,正面主流的社會(huì)核心價(jià)值觀不去占領(lǐng),消極、落后的勢(shì)力就會(huì)趁虛而入,因此工會(huì)組織應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo),充分運(yùn)用“兩微一端”(官方微博、微信、客戶端)開(kāi)展思想政治教育,將“填鴨式”教育變?yōu)椤耙龑?dǎo)式”教育,通過(guò)形象直觀、圖文并茂、職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式傳達(dá)思想信息,提高思想政治教育的感染力和吸引力,達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育效果。

        (六)主動(dòng)融入教職工思想政治教育網(wǎng)絡(luò)

        教職工思想政治教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,要取得實(shí)效,需要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制的整體構(gòu)建,使教職工思想政治教育工作環(huán)環(huán)相扣、協(xié)調(diào)發(fā)展。教職工思想政治教育要在學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),以立德樹(shù)人為根本,以理想信念教育為核心,以師德師風(fēng)教育為重點(diǎn),強(qiáng)化基礎(chǔ),突出重點(diǎn),多部門(mén)協(xié)同配合,構(gòu)建多層次、全方位、立體化的思想政治工作網(wǎng)絡(luò)。

        工會(huì)組織應(yīng)主動(dòng)參與,積極融入,與宣傳、紀(jì)委、人事、教務(wù)、團(tuán)委等部門(mén)協(xié)同配合,切實(shí)履行教職工思想政治教育職責(zé),把教職工思想政治工作貫穿到教學(xué)、科研、管理、服務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié),在教職工思想政治教育工作網(wǎng)絡(luò)中發(fā)揮應(yīng)有的作用。如配合黨委宣傳部加強(qiáng)教職工意識(shí)形態(tài)、思想道德教育,大力繁榮校園文化,打造校園文化品牌,建設(shè)特色校園文化,廣泛開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng),努力將學(xué)校建設(shè)成為社會(huì)主義精神文明高地;積極配合紀(jì)委做好教職工廉政文化教育,構(gòu)建集教育、預(yù)防、監(jiān)督、懲治于一體的廉政建設(shè)體系,創(chuàng)建風(fēng)清氣正,謀事創(chuàng)業(yè)的和諧校園環(huán)境;配合人事處和教務(wù)處加強(qiáng)教職工師德師風(fēng)建設(shè),引導(dǎo)廣大教職工不忘立德樹(shù)人初心,牢記人才培養(yǎng)使命,努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍;配合團(tuán)委做好青年教職工的思想政治教育,夯實(shí)人才強(qiáng)校根基。工會(huì)組織要充分發(fā)揮聯(lián)系服務(wù)、團(tuán)結(jié)凝聚教職工的橋梁紐帶作用,在關(guān)心、幫助、服務(wù)中教育、引導(dǎo)教職工立足本職,愛(ài)崗敬業(yè),積極幫助解決教職工工作學(xué)習(xí)中的合理訴求,積極配合有關(guān)部門(mén),把思想政治教育貫穿各項(xiàng)工作和活動(dòng)中,促進(jìn)教職工全面發(fā)展。

        ★本文系安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)2019年教育事業(yè)發(fā)展研究重點(diǎn)項(xiàng)目研究成果,項(xiàng)目編號(hào):2019ZD008。

        參考文獻(xiàn):

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