田江
摘? ?要:文章通過(guò)對(duì)江西省29所本科院校專(zhuān)利申請(qǐng)的總分析,以及對(duì)南昌大學(xué)、江西師范大學(xué)和景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)3所代表性高校專(zhuān)利申請(qǐng)的分析,詳細(xì)了解江西省高校的學(xué)科創(chuàng)新現(xiàn)狀以及存在的問(wèn)題,為今后更好地提升江西高校的專(zhuān)利創(chuàng)造、運(yùn)用、保護(hù)、管理能力提出相關(guān)的建議,為江西省高校技術(shù)創(chuàng)新能力和水平的提高、專(zhuān)利技術(shù)轉(zhuǎn)化工作提供參考和借鑒。
關(guān)鍵詞:專(zhuān)利;高校;對(duì)策
1? ? 江西省高校專(zhuān)利申請(qǐng)總體分析
截至檢索日2017年5月25日,江西所有本、專(zhuān)科高校的專(zhuān)利申請(qǐng)共17 517件,其中本科高校17 077件,占比97%,專(zhuān)科學(xué)校440件,占比3%。由于江西省專(zhuān)科高校的專(zhuān)利申請(qǐng)量相對(duì)于專(zhuān)利申請(qǐng)總量來(lái)說(shuō)占比很少,并且江西本科高校的專(zhuān)利申請(qǐng)情況更能反映出江西高校整體的創(chuàng)新能力和水平,故本報(bào)告的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)為截至檢索日的江西省本科高校的17 077件專(zhuān)利申請(qǐng)[1-3]。
江西省共有29所本科高校,分別是南昌大學(xué)、江西理工大學(xué)、華東交通大學(xué)、江西農(nóng)業(yè)大學(xué)、江西師范大學(xué)、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、東華理工大學(xué)、南昌航空大學(xué)、景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)、宜春學(xué)院、南昌理工學(xué)院、江西中醫(yī)藥大學(xué)、贛南醫(yī)學(xué)院、上饒師范學(xué)院、贛南師范大學(xué)、江西科技師范大學(xué)、井岡山大學(xué)、江西科技學(xué)院、九江學(xué)院、南昌工程學(xué)院、新余學(xué)院、江西警察學(xué)院、景德鎮(zhèn)學(xué)院、萍鄉(xiāng)學(xué)院、南昌師范學(xué)院、南昌師范學(xué)院、江西工程學(xué)院、豫章師范學(xué)院、南昌工學(xué)院。
本文將從專(zhuān)利申請(qǐng)趨勢(shì)、專(zhuān)利類(lèi)型、專(zhuān)利申請(qǐng)人、專(zhuān)利申請(qǐng)學(xué)科分布、專(zhuān)利申請(qǐng)有效性等多個(gè)維度對(duì)上述29所本科高校的專(zhuān)利申請(qǐng)進(jìn)行綜合分析,從而了解江西省高校的專(zhuān)利申請(qǐng)的現(xiàn)狀以及各學(xué)科領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新能力與水平。
1.1? 江西省高校專(zhuān)利申請(qǐng)總體呈上升趨勢(shì)
截至檢索日,江西省29所本科高校專(zhuān)利申請(qǐng)共有17 077件。中國(guó)1985年實(shí)施專(zhuān)利法以來(lái)到2005年江西省本科高校的專(zhuān)利年均申請(qǐng)量只有15件,其中,2000年只有2件,是申請(qǐng)量最少的一年。2006年江西本科高校專(zhuān)利申請(qǐng)量首次突破100件,2012—2016年這5年共有專(zhuān)利申請(qǐng)13 717件,占專(zhuān)利總量的80.32%,大部分專(zhuān)利都是近5年申請(qǐng)的。中國(guó)2008年發(fā)布《國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》之后,中國(guó)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略尤其是專(zhuān)利保護(hù)愈發(fā)重視,專(zhuān)利申請(qǐng)量從2009年開(kāi)始快速增長(zhǎng),不論是增長(zhǎng)速度還是專(zhuān)利申請(qǐng)量都大幅提高,尤其是2014,2015,2016年,專(zhuān)利申請(qǐng)量年均增長(zhǎng)47.2%,增速十分迅猛。
1.2? 江西省高校專(zhuān)利申請(qǐng)人集中度較高,專(zhuān)利意識(shí)起步較晚
江西省本科高校從1985年開(kāi)始申請(qǐng)專(zhuān)利,80.32%的專(zhuān)利為近5年所申請(qǐng),專(zhuān)利申請(qǐng)量從2009年開(kāi)始快速增長(zhǎng)。南昌大學(xué)和江西師范大學(xué)均為1985年開(kāi)始申請(qǐng)專(zhuān)利,景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)1987年申請(qǐng)第一件專(zhuān)利,南昌大學(xué)每年都專(zhuān)利申請(qǐng)未有間斷,江西師范大學(xué)和景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)均有多個(gè)年份為0申請(qǐng)。江西省29所本科高校的專(zhuān)利申請(qǐng)量情況如表1所示。
排名 高校申請(qǐng)人 專(zhuān)利申請(qǐng)量/件
1 南昌大學(xué) 4 000
2 南昌航空大學(xué) 2 201
3 江西科技學(xué)院 1 586
4 江西師范大學(xué) 1 517
5 華東交通大學(xué) 1 084
6 景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué) 1 074
7 江西理工大學(xué) 1 015
8 東華理工大學(xué) 691
9 九江學(xué)院 526
10 新余學(xué)院 450
11 江西農(nóng)業(yè)大學(xué) 419
12 南昌工程學(xué)院 378
13 南昌理工學(xué)院 377
14 江西科技師范大學(xué) 352
15 江西服裝學(xué)院 306
16 宜春學(xué)院 231
17 江西工程學(xué)院 157
18 南昌工學(xué)院 103
19 贛南師范大學(xué) 124
20 江西中醫(yī)藥大學(xué) 102
21 井岡山大學(xué) 96
22 南昌師范學(xué)院 70
23 景德鎮(zhèn)學(xué)院 55
24 萍鄉(xiāng)學(xué)院 54
25 贛南醫(yī)學(xué)院 49
26 上饒師范學(xué)院 46
27 江西財(cái)經(jīng)大學(xué) 27
28 豫章師范學(xué)院 6
29 江西應(yīng)用科技學(xué)院 5
由表1可知,專(zhuān)利申請(qǐng)量最高的是南昌大學(xué),有4 000件,排名第二的南昌航空大學(xué)與其有較大差距,專(zhuān)利申請(qǐng)量2 201件,可見(jiàn)作為全江西省唯一一所國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校的南昌大學(xué)實(shí)力還是較強(qiáng)的。在表1所示的29所本科高校中,專(zhuān)利申請(qǐng)量1 000件以上的有7所,分別是南昌大學(xué)4 000件、南昌航空大學(xué)2 201件、江西科技學(xué)院1 586件、江西師范大學(xué)1 517件、華東交通大學(xué)1 084件、景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)1 074件和江西理工大學(xué)1 015件,其中排名前3的高校專(zhuān)利申請(qǐng)量相差較大。
申請(qǐng)人集中度是指專(zhuān)利申請(qǐng)量排名前N位申請(qǐng)人(專(zhuān)利權(quán)人)的專(zhuān)利申請(qǐng)量占專(zhuān)利總量的比例。由表1可知,前10%的申請(qǐng)人(前3個(gè)高校)專(zhuān)利申請(qǐng)量占江西省本科高校專(zhuān)利申請(qǐng)總量的45.6%,可見(jiàn)江西省本科高校申請(qǐng)人集中度較高,創(chuàng)新資源、創(chuàng)新人才都主要集中在這些專(zhuān)利申請(qǐng)量較大的院校。江西省高校相較于中國(guó)其他發(fā)達(dá)省市的高校來(lái)說(shuō)專(zhuān)利意識(shí)起步普遍較晚。
1.3? 江西省高校專(zhuān)利無(wú)效率較高,專(zhuān)利質(zhì)量較低
江西省本科高校的17 077件專(zhuān)利申請(qǐng)中,有7 355件有效,占比42%。有3 273件在審,占比19%。有6 797件無(wú)效,占比39%。80.32%的專(zhuān)利申請(qǐng)均為2012~2016年這5年所申請(qǐng),64.11%的專(zhuān)利申請(qǐng)為近3年申請(qǐng),而專(zhuān)利無(wú)效率為39%,可見(jiàn)江西省本科高校的專(zhuān)利申請(qǐng)維持時(shí)間較短,專(zhuān)利質(zhì)量較低,專(zhuān)利管理與保護(hù)不到位。
景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)、江西理工大學(xué)和東華理工大學(xué)的專(zhuān)利無(wú)效率分別為40.78%,39.01%和38.93%。南昌大學(xué)、南昌航空大學(xué)和九江學(xué)院的無(wú)效率分別為54.4%和51.98%。專(zhuān)利有效率最高的是新余學(xué)院,達(dá)到85.11%,其次是江西科技學(xué)院76.73%和江西師范大學(xué)58.4%。新余學(xué)院、江西科技學(xué)院和江西師范大學(xué)這3所高校近5年的專(zhuān)利申請(qǐng)量分別占專(zhuān)利申請(qǐng)總量的99.78%,97.41%和94.99%,幾乎都是近5年申請(qǐng)的專(zhuān)利,所以該3所高校的專(zhuān)利有效率較高。專(zhuān)利無(wú)效率超過(guò)40%的高校,2012年之前的專(zhuān)利申請(qǐng)量占比均為20%~35%??偟膩?lái)說(shuō),江西省各本科高校近5年專(zhuān)利申請(qǐng)量占比平均為80.32%,無(wú)效率平均為37.9%,專(zhuān)利無(wú)效率較高。
2? ? 從專(zhuān)利角度提高江西省高校科研水平的對(duì)策
對(duì)于上述江西省高校的專(zhuān)利申請(qǐng)現(xiàn)狀,需要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改善。
2.1? 高校應(yīng)該重視專(zhuān)利文獻(xiàn)的撰寫(xiě)質(zhì)量
建議江西省高校要重視專(zhuān)利文獻(xiàn)的撰寫(xiě)質(zhì)量,對(duì)有技術(shù)和市場(chǎng)價(jià)值的專(zhuān)利技術(shù)一定要委托專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)利代理機(jī)構(gòu)進(jìn)行專(zhuān)利權(quán)利要求的撰寫(xiě),增加權(quán)利要求數(shù),更好地保護(hù)專(zhuān)利技術(shù),避免由于專(zhuān)利文獻(xiàn)撰寫(xiě)不到位而過(guò)早失去對(duì)技術(shù)的保護(hù)。慎重選擇專(zhuān)利代理機(jī)構(gòu),要選擇專(zhuān)利申請(qǐng)授權(quán)率高、專(zhuān)利撰寫(xiě)水平高的代理機(jī)構(gòu),要實(shí)時(shí)跟蹤專(zhuān)利的狀態(tài),及時(shí)與代理所溝通,減少由于未及時(shí)答復(fù)審查意見(jiàn)而被撤回的概率。
2.2? 高校里可以建立專(zhuān)利管理部門(mén)
建議江西省高校在有條件的情況下建立專(zhuān)利管理部門(mén),加強(qiáng)高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)工作人員配備,細(xì)化每個(gè)人的工作職責(zé)和內(nèi)容,培養(yǎng)專(zhuān)利方面的專(zhuān)業(yè)人才,對(duì)專(zhuān)利質(zhì)量進(jìn)行把控,對(duì)高校專(zhuān)利從申請(qǐng)開(kāi)始進(jìn)行全流程統(tǒng)一管理,及時(shí)與專(zhuān)利代理人員溝通交流和實(shí)時(shí)監(jiān)控專(zhuān)利申請(qǐng)?jiān)诟鱾€(gè)流程的狀態(tài)。
2.3? 高校里可以建立自己的專(zhuān)利數(shù)據(jù)庫(kù)
建議江西省高校建立自己的專(zhuān)利數(shù)據(jù)庫(kù),制定相應(yīng)的專(zhuān)利戰(zhàn)略進(jìn)行專(zhuān)利布局,形成專(zhuān)利網(wǎng)。對(duì)有價(jià)值的專(zhuān)利進(jìn)行評(píng)估,考慮專(zhuān)利技術(shù)許可,鼓勵(lì)技術(shù)的創(chuàng)新與轉(zhuǎn)化,促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研相融合。
2.4? 高校加強(qiáng)專(zhuān)利意識(shí),提高專(zhuān)利知識(shí)水平
建議江西省高校加強(qiáng)專(zhuān)利意識(shí),提高專(zhuān)利知識(shí)水平。專(zhuān)利申請(qǐng)量排名前10的本科高校近5年的專(zhuān)利申請(qǐng)量占專(zhuān)利申請(qǐng)總量均超過(guò)50%,尤其是江西科技學(xué)院、江西師范大學(xué)和新余學(xué)院80%以上的專(zhuān)利申請(qǐng)均為近3年申請(qǐng),可見(jiàn)江西省高校相較于中國(guó)其他發(fā)達(dá)省市的高校專(zhuān)利意識(shí)起步之晚。南昌大學(xué)、南昌航空大學(xué)和九江學(xué)院雖然近5年的專(zhuān)利申請(qǐng)量較多,但2012年之前的專(zhuān)利申請(qǐng)占比30%左右,說(shuō)明這3所高校相對(duì)其他江西省高校來(lái)說(shuō)專(zhuān)利意識(shí)起步較早,一直以來(lái)都保持著一定的創(chuàng)新能力。
2.5? 利用好高校圖書(shū)館的信息服務(wù)功能
建議加強(qiáng)江西省高校圖書(shū)館專(zhuān)利信息服務(wù)內(nèi)容體系,利用好高校圖書(shū)館的信息服務(wù)功能。高校圖書(shū)館專(zhuān)利信息服務(wù)體系可以劃分為4個(gè)層次:第1層是高校圖書(shū)館可以做好專(zhuān)利信息素養(yǎng)教育,第2層是高校圖書(shū)館可以做好專(zhuān)利信息檢索分析服務(wù),第3層是高校圖書(shū)館可以嵌入科研團(tuán)隊(duì)的專(zhuān)利信息服務(wù),第4層是高校圖書(shū)館可以決策支持專(zhuān)利信息服務(wù)。
作者簡(jiǎn)介:童薇羽(1993— ),女,江西上饒人,碩士研究生;研究方向:專(zhuān)利信息分析。
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Abstract:This paper analyzes the patent applications of 29 undergraduate colleges in Jiangxi Province, and analyzes the patent applications of the three representative universities of Nanchang University, Jiangxi Normal University and Jingdezhen Ceramic Institute to learn more about the discipline innovation of colleges and universities in Jiangxi Province. The current situation and existing problems provide suggestions for better improving the patent creation, application, protection and management capabilities of colleges and universities in Jiangxi Province, and provide reference and reference for the improvement of technological innovation capability and level of colleges and universities in Jiangxi Province.
Key words:patent; college; countermeasure